人教版九年級(jí)物理期末練習(xí)---第13、14章內(nèi)能和內(nèi)能的利用內(nèi)　能

人教版九年級(jí)物理期末練習(xí)-第13、14章內(nèi)能和內(nèi)能的利用內(nèi)能姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是A物體溫度升高，內(nèi)能不一定增大，但一定吸收熱量B一塊的冰全部熔化成的水，內(nèi)能不變C物體吸收熱量，溫度一定升高D物體具有內(nèi)能，也可以同時(shí)具有機(jī)械能2 . 關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）A一切物體都具有內(nèi)能B物體的內(nèi)能增加，溫度一定升高C0時(shí)物體沒有內(nèi)能D物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加3 . 在太空中,水呈球狀而不破裂，除了失重的原因外，還主要是因?yàn)椋?）A水球的外表面有一層很薄的橡皮膜B水分子之間存在著相互作用的引力C在實(shí)驗(yàn)用水中事先添加了某些特殊物質(zhì)D到外太空后，水的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化4 . 兩個(gè)相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示，下列判斷正確的是（ ）A加熱相同時(shí)間，液體甲吸收的熱量大于乙B加熱相同時(shí)間，液體甲升高的溫度比乙多C甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容D如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同5 . 物理學(xué)中把“物體內(nèi)所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”，請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷下列正確的是 （ ）A同一物體溫度越高，物體的內(nèi)能越大B同一物體溫度越低，物體的內(nèi)能越大C溫度相同的同種物質(zhì)，分子個(gè)數(shù)越少，物體的內(nèi)能越大D溫度相同的同種物質(zhì)，分子個(gè)數(shù)越多，物體的內(nèi)能越小6 . 下列列說法正確的是A汽車司機(jī)使用安全帶是為了減小慣性B電磁波沒有污染，所以沒有必要對(duì)它采取防護(hù)措施C四沖程汽油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D擴(kuò)散現(xiàn)象只能在氣體和液體中發(fā)生7 . 一杯水由80降低到20放出的熱量為Q1，它由30升高到90吸收的熱量為Q2，則（ ）AQ1<Q2BQ1=Q2CQ1>Q2D無法比較8 . 如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是（ ）A初春，冰雪消融B仲夏，綠葉掛珠C深秋，紅葉落霜D寒冬，滴水成冰9 . 浙江大學(xué)的科學(xué)家制作出了一種新型防菌“納米紙”，這種紙“油水不沾”，細(xì)菌也無法停留在上面（如圖）則下列相關(guān)說法中正確的是A“納米紙”的分子不可再分B“納米紙”的分子不能做無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)C“油水不沾”的原因是分子間無空隙D納米紙上互相靠得很近的兩滴水能自動(dòng)結(jié)合成一滴是因?yàn)榉肿右Φ木壒?0 . 在研究物體放出熱量多少跟物質(zhì)種類是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，提供的材料：（1）0.1kg的銅塊（2）0.1kg的鋁塊（3）0.2kg的銅塊（4）0.3kg的鋁塊。應(yīng)選用的材料是A(1)與(2)B(1)與(3)C(2)與(4)D(3)與(4)二、填空題11 . 小明用如圖所示的電路來探究熱敏電阻的阻值與溫度的關(guān)系。已知為控溫器，其中熱敏電阻已做了絕緣處理，電源電壓恒定，為電阻箱（一種可以改變并讀出阻值的變阻器）。依次改變控溫器中煤油的溫度，同時(shí)改變電阻箱的阻值，使電流表的示數(shù)始終保持在，記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表溫度70605040302010電阻（歐）98928576644726（1）控溫器中用煤油而不用水的主要原因是煤油比水的_小，溫度變化更明顯；（2）針對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，分析?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的初步結(jié)論是：在一定的溫度范圍內(nèi)，_。12 . 贛南臍橙果大形正，橙紅鮮艷，光潔美觀，榮獲“中華名果”等稱號(hào)如圖所示在采摘時(shí)，工人發(fā)現(xiàn)在葉片上的露水會(huì)在滾動(dòng)過程中匯合成一滴較大水滴，這說明分子間存在相互作用的_，切開的臍橙清香撲鼻，這是_現(xiàn)象。13 . 將圖甲所示裝置中的玻璃板抽掉后，兩個(gè)瓶子內(nèi)的氣體會(huì)彼此進(jìn)入對(duì)方，這種現(xiàn)象叫做_；如圖乙所示，用力擊出下部棋子時(shí)，上面的棋子沒有飛出，是由于上面的棋子具有_14 . 已知天然氣的熱值為4.0J/，完全燃燒2.5的天然氣可以獲得_J的熱量，若天然氣燒水的熱量效率為10%，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，要將400L水，從20加熱到沸騰，水需要吸收_J熱量，這個(gè)過程需要消耗_天然氣15 . 小紅同學(xué)在做探究物質(zhì)的熔化規(guī)律"的實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到試管內(nèi)的物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變,此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,則該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_。如果讓該物質(zhì)凝固,乙圖中四個(gè)圖象能正確反映該物質(zhì)凝固過程的是_.三、實(shí)驗(yàn)題16 . 為了研究物質(zhì)的某種特性，某小組同學(xué)先做如下實(shí)驗(yàn)：他們?cè)诩住⒁覂芍煌耆嗤臒蟹謩e放入100g和200g的溫水，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓它們自然冷卻，并利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器測(cè)量水溫隨時(shí)間變化的情況記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）表一m1=100g時(shí)間/min0246810121416溫度/363534333231303030降低溫度/012345666表二m2=200g時(shí)間/min04812162024283236溫度/36353433323130292828降低溫度/0123456788分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩杯水所處環(huán)境的溫度是_（相同/不同）的分析比較表一和表二中第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是_分析比較表一和表二中第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是_進(jìn)一步綜合分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得出的初步結(jié)論是_第 8 頁 共 8 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空題1、2、3、4、5、三、實(shí)驗(yàn)題1、