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八年級語文《蘇格拉底之死》長春版知識精講

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八年級語文《蘇格拉底之死》長春版知識精講

初二語文蘇格拉底之死長春版 【本講教育信息】一、教學內容蘇格拉底之死二、教學目標1. 了解傳記作品的基本特征。2. 引導學生走近這位奠定西方文化哲學基礎的思想巨人,從中獲得有益的人生啟示。三、學習目標1. 通過對蘇格拉底關于死亡體驗的談話,關于喝毒藥的態(tài)度以及喝毒藥的表現(xiàn)和喝下毒藥之后的言行的分析,認識蘇格拉底這一偉大形象。2. 理解蘇格拉底從容赴死的力量源泉。四、課文知識分析(一)導入新課?!罢J識你自己”,輕輕一句話,里面包含無數玄機。它出自古希臘哲學家蘇格拉底之口。這位西方文化的奠基者,這位人類文明史上的思想巨子,他的巨大聲譽與他震撼歷史的死亡方式有著密切關系。今天我們有幸共同閱讀蘇格拉底之死一文,共同走進蘇格拉底的靈魂世界。(二)相關內容簡介。(可采用教師簡介與學生交流相結合的方式進行。)1. 蘇格拉底的思想觀點。蘇格拉底(前469前399年),古希臘著名的唯心主義哲學家、教育家。其學說具有神秘主義色彩,認為天地萬物生存毀滅,皆出于神意,哲學的目的不在于認識自然,而在于“認識自己”,在于教導人們過道德的生活,認識普遍的道德規(guī)范,倡導“知德合一”說,認為“美德即知識”,“作惡即無知”。他公開反對奴隸主民主制,特別是雅典后期的激進民主派。公元前399年他以傳播異說和毒害青年罪被判處死刑,從容飲鴆而亡。2. 作者及作品。蘇格拉底,這位統(tǒng)御哲學世界和西方文化的人物一生竟然沒有留下任何著作。柏拉圖20歲拜蘇格拉底為師,在老師身邊學習了8年。他是古希臘最著名的唯心論哲學家和思想家,是西方哲學史上第一個使唯心論哲學體系化的人,柏拉圖的對話錄被譽為哲學和文學史上的千古絕唱,有4篇對話錄涉及蘇格拉底的受審、囚禁和死亡:游敘弗倫篇描述了蘇格拉底即將上法庭時,在王宮前廊與游敘弗倫的對話;申辯篇記錄了蘇格拉底在法庭上的慷慨陳詞;克里托篇記載了蘇格拉底臨死前3天就是否應該越獄的問題與朋友克里托的對話;斐多篇描述了蘇格拉底死亡之日的思想和行動。本文是斐多篇的節(jié)選。(三)學生快速默讀課文。(在閱讀之前,同學們在文中描寫蘇格拉底的關鍵語句處做標記。)(四)分析人物形象。1. 在文章的第2自然段蘇格拉底說:“我感到快樂隨著痛苦而到來。”臨刑前他為什么這樣說呢?可以結合這一段文字內容和蘇格拉底被判有罪的原因去理解。蘇格拉底被判處死刑的原因是他堅決同黑暗勢力作斗爭,而以“瀆神”獲罪,他即將赴死,當然痛苦,但他用生命捍衛(wèi)了自己的信念,當然又是快樂的。2. 第4自然段,在回答克里托有何臨終“吩咐”的詢問時,蘇格拉底強調要與他經常說的那些話相一致,他唯一的“吩咐”就是“你能照顧好自己”。聯(lián)系上下文和蘇格拉底的一貫思想理解,蘇格拉底反復強調的“照顧好自己”指什么?這里“照管好自己”就是指照管好自己的靈魂。在他看來,美德不僅是最根本的知識,而且是最具體的日常倫理實踐;追求美德首先就是實踐美德;人生的最高任務和頭等大事,不是照管身體和財富,而是照管好自己的靈魂。3. 文章第6自然段,蘇格拉底在回答克里托如何“舉行葬禮”的詢問時“優(yōu)雅地笑了笑”,從中你讀出了什么?在死亡之日,他仍然泰然自若地與朋友、學生論證靈魂與肉體的關系以及生死的終極問題,孜孜不倦地告誡人們:肉體的需要,包括個人死后尸首的處理都是無需理會的小事,只有靈魂和精神才是值得高度重視的。4. 為什么蘇格拉底說他“離開此世去得到至上的幸?!蹦兀繉φ軐W家來說,死是最后的自我實現(xiàn),是求之不得的事,因為它打開了通向真正知識的門。靈魂從肉體的羈絆中解脫出來,終于實現(xiàn)了光明的天國的視覺境界。5. 蘇格拉底服毒藥的態(tài)度是怎樣的?文章中有哪些具體的描寫?對典獄官理解,贊美他是“多么可愛的人”,感激他“對我的態(tài)度極為友好”,“興致勃勃地接過杯子”,“絲毫沒有慌亂”,“用慣常的沉穩(wěn)目光看著杯子”,“平靜地、沒有絲毫厭惡地把這杯毒藥一口氣喝光”。6. 服毒就死時的蘇格拉底非常平靜,并勸慰那些傷心哭泣的學生。這種行為有異于常人,這種力量是從哪里來的?作為一個“修養(yǎng)道德,尋求智慧”的哲學家,蘇格拉底對自己的靈魂放心無慮,他相信,人要有良知,要對自己負責,智慧和信念的力量足以戰(zhàn)勝死亡,所以他坦然赴死,堅信自己的靈魂將有一個寧靜的歸宿。7. 臨刑前他沒有忘記實踐美德,承擔起自己應當承擔的十分細小的責任,具體表現(xiàn)在哪里?喝毒藥之前鎮(zhèn)定自若地洗了澡,以免麻煩別人來清洗自己的遺體;給妻兒留下遺言后讓他們離開,以免他們過于悲傷并在此哭號;特別是最后還不忘交代友人為他向醫(yī)藥神祭獻一只公雞,這表現(xiàn)了蘇格拉底面對死亡的平靜與輕松,沒有慌亂失常,同時也反映出他偉大的人格。8. 文中有很多細節(jié)描寫和心理描寫,使人物形象鮮明生動,使文章更有表現(xiàn)力。作為傳記,這些描寫是確有其事,還是作者的合理推測和主觀安排?傳記文學具有歷史及文學的雙重特征。既要尊重歷史事實,又允許有藝術創(chuàng)作,否則,作品就會枯燥無味失去文學的特質。柏拉圖運用回憶錄的方式記敘蘇格拉底人生的最后一刻,同時也表達了自己的哲學觀點。心理描寫和細節(jié)描寫中有合理的藝術創(chuàng)作。五、幫你總結蘇格拉底在安靜中死去。他以無與倫比的“智慧”擊敗了生命本能,超越了與生俱來的對死亡的恐懼,捍衛(wèi)了自己的信念和理想,進入了一種崇高境界。他的天才學生、本文的作者柏拉圖,通過描寫他的“安靜”之死,塑造出“最勇敢”、“最有智慧”、“最正直”的圣人形象。六、課外拓展(一)蘇格拉底的精神有著無法估量的魔力,他的思想與精神濃縮在許多樸實而充滿智慧靈光的名言中,至今還影響著人類生活的各個方面。1. 我們的需要越少,我們越近似上帝。2. 想左右天下的人,需先能左右自己。3. 智慧意味著自知無知。4. 這個世界上有兩種人,一種是快樂的豬,一種是痛苦的人。做痛苦的人,不做快樂的豬。5. 如果把世上每一個人的痛苦放在一起,再讓你去選擇,你可能還是愿意選擇自己原來的那一份。6. 最有效的教育方法不是告訴人們答案,而是向他們提問。7. 每個人身上都有太陽,主要是如何讓它發(fā)光。8. 未經審視的生活是毫無價值的。9. 在你發(fā)怒的時候,要緊閉你的嘴,免得增加你的怒氣。10. 任何確實的實驗都說明,任何一種生理或心理的疾病都能靠吃素和喝純水而減輕病情。(二)蘇格拉底是一位極富睿智、機敏的學者,下面的幾則幽默逸事給我們所展現(xiàn)的便是這位智者的風采。怪題古希臘有個青年人自認為自己比大哲學家蘇格拉底還聰明。有一天,蘇格拉底問他一個問題:“世間是先有蛋還是先有雞?”青年人不假思索地回答:“雞是從蛋中孵出來的,自然是先有蛋!”“蛋是雞下的。沒有雞,蛋從哪里來?”青年人想了想說:“那還是先有雞!”“你剛才已經說過,雞是從蛋中孵出來的。沒有蛋,雞從哪里來?”青年人抱怨說:“你怎么提出這樣一個怪問題呢?現(xiàn)在我也問你一個問題。”“請問吧。”“你說說是先有蛋還是先有雞?”蘇格拉底老老實實地回答:“我不知道?!鼻嗄耆诵α耍骸斑@樣看來,你和我其實差不多?。 碧K格拉底說:“不,你是以不知為知,我是以不知為不知。以不知為知非知,以不知為不知非不知矣!”愁人學生問蘇格拉底,怎樣才能獲得快樂?蘇格拉底想了想,給他們講了一個故事:一人郁郁寡歡,骨瘦如柴,似乎一陣風就可以把他吹到天上去。天使問他:“你為什么老是不快活,有什么不順心的事嗎?”這人說:“人們都說太陽寶石、月亮寶石是無價之寶,我什么時候能得到它們呢?”天使非常同情他,便滿足了他的要求。過了一段時間,天使見這個人仍是愁眉不展,比過去更瘦了,又問:“你還有什么不高興的事呢?怎么還是這樣滿面愁容?”這人雙眉緊鎖,長吁短嘆:“唉,我日日夜夜都擔心失去這些寶貝?。 碧焓箶傞_雙手,搖搖頭說:“想得到的時候,害怕不能得到;已經到手了,又害怕失掉它。這樣的人,怎么能夠享受歡樂呢?”頭發(fā)蘇格拉底年輕時有一頭非常漂亮的頭發(fā)。后來,由于他潛心研究哲學,用腦過度,年紀大后,腦門和后腦勺上的頭發(fā)都掉光了。一個有著一頭漂亮金發(fā)的年輕人揶揄地問他:“尊敬的大哲學家,是否頭發(fā)越少,就意味著學問越多呢?”蘇格拉底說:“不一定。不過,如果腦子里面是空的,即使長著一頭濃密漂亮的頭發(fā),又有什么用呢?”遠山蘇格拉底和拉克蘇相約到很遠很遠的地方去游覽一座大山。據說那里風景如畫,人們到了那里會產生一種飄飄欲仙的感覺。許多年以后,兩人相遇了。他們都發(fā)現(xiàn),那座山太遙遠太遙遠。他們就是一輩子也不可能到達那個令人神往的地方。拉克蘇頹喪地說:“我竭盡精力奔跑過來,結果什么都不能看到,太叫人傷心了!”蘇格拉底撣了撣長袍上的灰塵說:“這一路有許許多多美妙風景,難道你都沒有注意到?”拉克蘇一臉的尷尬神色:“我只顧朝著遙遠的目標奔跑,哪有心思欣賞沿途的風景?。 薄澳蔷吞z憾了。”蘇格拉底說,“當我們追求一個遙遠的目標時,切莫忘記,旅途處處有美景!”七、新課導學下節(jié)課寬容序1. 說說這個故事發(fā)生在什么時間、什么地方。2. 無知山谷是一個什么樣的地方,形象意義何在?3. 文中主要塑造了三類形象:一類是守舊老人;另一類是與守舊老人勇敢斗爭的先驅者;第三類形象就是生活在無知山谷的無知人們。他們主要性格特征是什么?【模擬試題】(答題時間:45分鐘)一、解釋下列詞語在文中的含義(1)冒犯: (2)編撰:(3)遵循: (4)于事無補:(5)歇斯底里: (6)悉聽尊便:二、文段閱讀(一)蘇格拉底坐在床上,把腿抬起來邊按摩邊像以前那樣說道:“朋友們,多么奇怪啊!這個很平常的感覺居然叫做快樂。顯然,這個感覺通常和它的對立面即痛苦緊密相連。快樂和痛苦從來不會同時降臨到一個人身上,但是你如果追求它們中的某一個并且有所體驗,你幾乎總是不得不體驗到另一個,它們就像受同一個大腦指揮的兩個軀體一樣。我想,如果伊索曾經想到這點的話,他會為此而編撰這樣一個寓言:當神發(fā)現(xiàn)無法制止快樂與痛苦的無休止爭吵時,就把它們的腦袋拴到了一起。這樣,無論它們中的一個在什么地方出現(xiàn),另一個必定緊緊相隨。這的確就像發(fā)生在我身上的事兒一樣,腳鐐把我的腿弄得很痛,而現(xiàn)在我感到快樂隨著痛苦而到來。”1. 本段文字描述的蘇格拉底給你怎樣的印象?2. 解除腳鐐后很平常的感覺,居然使蘇格拉底感到很快樂,為什么?3. 蘇格拉底體驗并思考著快樂和痛苦的關系,并設想伊索會形象地解讀這種關系,生活中人們還常用哪些語句來表述快樂和痛苦的關系?(二)他邊說邊把杯子遞給蘇格拉底。蘇格拉底興致勃勃地接過杯子,絲毫沒有慌亂,臉色和表情也沒有絲毫改變。他抬眼用慣常的沉穩(wěn)目光看著杯子說:“以這杯毒藥作奠祭,你意下如何?這樣做是否能被允許?”“我們只能準備按規(guī)定去做,蘇格拉底。”那個人說?!拔颐靼祝碧K格拉底說,“但我想,我被允許或不如說必須祈求眾神保佑,使我從這個世界順利地移居到另一個世界。這是我的祈禱,希望它能被接受?!闭f著,他平靜地、沒有絲毫厭惡地把這杯毒藥一口氣喝光。在此之前,大多數人都一直強忍眼淚,但眼看著蘇格拉底喝下了毒藥,的的確確把毒藥喝了下去,我們再也無法忍住自己的眼淚了。我的眼淚如泉一般地涌出,不禁心肝俱碎地掩面哭泣。這不是因為他的死,而是因為我不幸失去這樣一位朋友??死锿猩踔猎谖抑熬徒^望了,由于忍不住眼淚而走了出去。阿波羅多汝斯一直在不停地哭著,此刻他更是動情地失聲痛哭。除了蘇格拉底以外,屋子里的每一個人都受到了他的感染而痛哭。蘇格拉底因此說道:“朋友們,請你們千萬別這樣。我之所以要把婦女打發(fā)走,就是因為要避免這種干擾,因為我被告知一個人應該精神鎮(zhèn)定地迎接他的末日。請你們平靜下來,堅強一點兒吧。”這番話使我們都感到羞愧,逐漸地抑制住了自己的淚水。蘇格拉底慢慢地走著,不久就說他的腿有點兒發(fā)沉,然后按服侍他服毒的那個人的建議仰面躺下。那個人把手放在蘇格拉底身上,過了一會兒就去檢查蘇格拉底的腿和腳。他用力捏蘇格拉底的腳,問他是否有感覺。蘇格拉底說沒有感覺了。接著他又用力捏蘇格拉底的腿,并以同樣的方式依次往上移。我們看到蘇格拉底逐漸地變冷和僵硬了。一會兒,他又去觸摸蘇格拉底,并說藥力達到心臟時蘇格拉底就去了。僵冷擴展到蘇格拉底的腰部時,他揭開了蓋在臉上的東西(他剛才把臉遮住了),并說:“克里托,我們應該還給阿斯克勒皮俄斯一只公雞,記住這件事,千萬別忘了。”這是蘇格拉底所說的最后幾句話。“忘不了,我們會按你的吩咐去做的。”克里托說,“你確信再沒有任何事情了嗎?”蘇格拉底沒有回答。稍過了一會兒他又動了動,那個人揭開了蓋在他臉上的東西。他的眼睛已經發(fā)直了??死锿锌吹胶?,替蘇格拉底合上了嘴和眼睛。這就是我們的伙伴的死。我可以公正地說,在我們這個時代,他是我所認識的人中最勇敢,也是最有智慧和最正直的人。4. 蘇格拉底接過毒藥時“絲毫沒有慌亂,臉色和表情也沒有絲毫改變。他抬眼用慣常的沉穩(wěn)目光”喝毒藥時“平靜地、沒有絲毫厭惡地把這杯毒藥一口氣喝光”,據此,你認為用哪些詞語來形容蘇格拉底面對死亡的態(tài)度最貼切?5. 看著蘇格拉底的的確確把毒藥喝了之后,“我”、克里托、阿波羅多汝斯各自有怎樣的表現(xiàn)?屋子里的其他人都有怎樣的表現(xiàn)?這說明了什么?6. 作者極力渲染當時悲痛的氛圍,與蘇格拉底的無比的鎮(zhèn)定形成了鮮明的反差,這印證了蘇格拉底哪種令人敬佩的品質?7. 文中哪件事最能證明蘇格拉底一生都重視自身道德完善與道德實踐?8. 蘇格拉底一生述而不作,但通過柏拉圖敘述蘇格拉底之死的過程,你對蘇格拉底最鮮明的印象是怎樣的?【試題答案】一、(1)觸犯對方。(2)根據大量資料編輯或編寫。(3)遵照。(4)對事情沒有益處。(5)因情緒過分激動而舉止異常。(6)一切都聽您的。二、1. 智慧、幽默、深刻。2. 因為快樂和痛苦是相對而言的,戴著腳鐐把蘇格拉底的腿弄得很痛,因此,解除腳鐐,不再痛苦,就意味著快樂。3. 如“痛并快樂著”“樂極生悲”等。4. 勇敢無畏、從容不迫、鎮(zhèn)定自若、視死如歸。5.(1) “我的眼淚如泉一般地涌出,不禁心肝俱碎地掩面哭泣。”克里托“絕望了,由于忍不住眼淚而走了出去?!卑⒉_多汝斯“一直在不停地哭著,此刻他更是動情地失聲痛哭?!?(2)“屋子里的每一個人都受到了他的感染而痛哭。(3)說明蘇格拉底深受弟子和朋友們的愛戴,他們都為即將失去蘇格拉底這樣一位老師和朋友感到無比悲痛。6. 勇敢。7. 蘇格拉底臨終前還不忘囑咐:“克里托,我們應該還給阿斯克勒皮俄斯一只公雞,記住這件事,千萬別忘了?!备兄x醫(yī)神阿斯克勒皮俄斯使自己順利地從一個世界移居到另一個世界。8. 蘇格拉底是最勇敢,也是最有智慧和最正直的人。

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