北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 13.2 科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容 同步練習(xí)

北師大版九年級(jí)全冊(cè) 13.2 科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容 同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分） 我國(guó)自行研制的30萬(wàn)千瓦雙水內(nèi)冷氣輪發(fā)電機(jī)組，采用循環(huán)水來(lái)冷卻機(jī)體是因?yàn)椋?）A . 水是熱的不良導(dǎo)體B . 水的比熱容較大C . 水的熱膨脹比氣體D . 水的對(duì)流傳熱較快2. （2分） (2017福州模擬) 下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是（ ） A . 沿海地區(qū)晝夜溫差比內(nèi)陸地區(qū)小，是因?yàn)樗谋葻崛菪 . 汽油機(jī)壓縮沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C . 火箭用氫作燃料主要是因?yàn)闅涞臒嶂蹈逥 . 冬天搓手取暖是利用熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能3. （2分） (2017九上寶安期中) 水具有比熱容大的特點(diǎn)，下列現(xiàn)象及應(yīng)用與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是（ ） A . 海陸風(fēng)的形成B . 夏天在教室地面上灑水，感覺(jué)變涼爽C . 冬天的暖氣設(shè)備用熱水供暖D . 用水來(lái)冷卻汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)4. （2分） 下列有關(guān)熱現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（ ）A . 春天早晨出現(xiàn)的霧是液化現(xiàn)象，這一過(guò)程要放熱B . 聞到桂花香是分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果C . 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)常用水來(lái)降溫，這是利用水比熱容較大的特點(diǎn)D . 冰箱里拿出的冰塊在熔化過(guò)程中內(nèi)能不變，溫度升高5. （2分） (2019九上平遙月考) 汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作冷卻劑降溫，這是利用了水的 的性質(zhì)。（ ） A . 比熱容大B . 凝固點(diǎn)低C . 沸點(diǎn)高D . 熱值高6. （2分） (2017九上丹陽(yáng)期中) 下列事實(shí)中最能說(shuō)明物質(zhì)吸收熱量跟物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)的是（ ） A . 體積相同的兩杯水溫度都升高10，它們吸收的熱量相同B . 體積相等的水和煤油溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同C . 質(zhì)量相等的兩塊鋼溫度分別升高5和10，它們吸收的熱量不相同D . 質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10，它們吸收的熱量不相同7. （2分） (2017九上公安期中) 初溫相同，質(zhì)量也相同的水和銅塊，吸收相等的熱量后，再將銅塊投入水中，則會(huì)出現(xiàn)（ ） A . 銅塊放熱，水吸熱B . 銅塊吸熱，水放熱C . 銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞D . 水的內(nèi)能傳遞到銅塊上8. （2分） (2017宜昌) 下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是（ ） A . 夏天在地上灑水會(huì)感到?jīng)隹霣 . 北方樓房?jī)?nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)C . 海邊晝夜溫差變化比沙漠中小D . 生物體內(nèi)水的比例高，有助于調(diào)節(jié)自身的溫度二、 填空題 (共3題；共6分)9. （2分） “環(huán)保，節(jié)能”是當(dāng)今倡導(dǎo)的主題，太陽(yáng)能熱水器已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，現(xiàn)使用太陽(yáng)能熱水器使60kg的水由25升高到75時(shí)，水所吸收的熱量為_(kāi)J，若這些熱量由焦煤完全燃燒時(shí)提供，則需要_kg焦煤（q焦煤=3.0107J/kg）10. （1分） 有甲、乙兩物體,質(zhì)量之比m甲m乙=53,比熱容之比c甲c乙=21,如果它們放出相同的熱量,則它們降低的溫度之比t甲t乙=_11. （3分） (2019九上丹東月考) 水的比熱容為4.2103J/（kg），將2kg的水倒掉一半，剩下的水的比熱容是_J/（kg）；水結(jié)冰后它的比熱容將_（填“改變”或“不變”）；若一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，初溫為52、質(zhì)量為2kg的水吸收4.2105J熱量后溫度將升高_(dá)。 三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共6分)12. （3分） (2018海陵模擬) 下列實(shí)驗(yàn)裝置圖中，燃料1和2的質(zhì)量都是10g，液體a和b質(zhì)量、初溫均相同。（1） 組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照_（選填“由下而上”或“由上而下”）的順序。 （2） 為比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇_和_圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （3） 為比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇_和_圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 13. （3分） (2018九上張家港期末) 小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài) . 圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度一時(shí)間圖像，根據(jù)圖像可知 .（1） 冰屬于晶體，由BC的過(guò)程，冰水混合物_(選填“需要”或 “不需要”)吸收熱量，內(nèi)能_(選填“不變”“增大”“減小”) .（2） 設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了_J的熱量 . c冰=2.1103 J/(kg) , c水=4. 2103 J/(kg) .（3） 圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度一時(shí)間圖像，老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_. 四、 計(jì)算題 (共3題；共15分)14. （5分） 體積為110-3m3的水質(zhì)量是多少？這些從30加熱到 80要吸收多少的熱量？ 15. （5分） (2018九上黑龍江期中) 小明家新安裝了一臺(tái)容積為500kg的太陽(yáng)能熱水器，加滿水后，經(jīng)過(guò)4h陽(yáng)光的照射，水溫由原來(lái)的20升高到40水的比熱容C水=4.2103J/（kg）求：在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量？ 16. （5分） 汽車(chē)已進(jìn)入百姓家庭，汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)性能的好壞倍受人們關(guān)注在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，既要考慮能量的有效利用，又要考慮發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻問(wèn)題汽油熱值為4.6107J/kg，汽油密度為0.7103kg/m3 ， 水的比熱容為4.2103J/（kg）（1）為了防止發(fā)動(dòng)機(jī)過(guò)熱，汽車(chē)的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來(lái)降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度，5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50，所吸收的熱量是多少？（2）10L汽油在汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)汽缸內(nèi)燃燒30min，可以釋放出多少能量（假設(shè)汽油完全燃燒）？（3）若發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率為6104W，則此汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？（汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)效率的計(jì)算結(jié)果精確到1%）第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共3題；共6分)9-1、10-1、11-1、三、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共6分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、四、 計(jì)算題 (共3題；共15分)14-1、15-1、16-1、