內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學八年級語文上冊 第21課 桃花源記習題（無答案） 新人教版

桃花源記 文學常識與字詞積累1、走近作者陶淵明(公元365427年)，字 ，又名 ，世稱 ，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號“ ”,潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。 著名 、 、 。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng)，有大濟蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。2、給下列劃線字詞注音便舍船 豁然開朗 屋舍儼然 阡陌 黃發(fā)垂髫 便要還家 及郡下詣太守 劉子驥 間隔 二、文意理解解釋下列加點字詞（一）找出下列字詞的古今異義，并解釋1、緣溪行 2、芳草鮮美3、說如此 4、阡陌交通5、率妻子邑人來此絕境6、乃不知有漢，無論魏晉7、村中聞有此人，咸來問訊 8、遂與外人間隔 9、各人復延至其家 10、不足為外人道也 （二）一詞多義字詞理解便舍船，從口入 屋舍儼然 處處志之 尋向所志尋向所志 未果，尋病終 復前行，欲窮其林 既出，得其船 武陵人捕魚為業(yè) 不足為外人道 此人一一為具言所聞 （三）通假字便要還家 此人一一為具言所聞（四）翻譯下列句子：1 漁人甚異之。復前行，欲窮其林。2 復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬3 其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。4 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。5 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。6 既出，得其船，便扶向路，處處志之7 自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境8 聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。（五）按原文內(nèi)容填空“漁人甚異之”中的”之”字指代的內(nèi)容： 桃花源內(nèi)優(yōu)美的自然環(huán)境： 描寫桃花源人人和平勞動、幸福生活的語句：桃花源人避世的根本原因：反映桃花源人熱情好客的句子： 暗示桃花源并不存在的語句： （六）補出下列句子中缺少的成分( )見漁人,( )乃大驚,( )問所從來.( ) 具答之.( )便要（ ）還家,( )設酒殺雞做食. ( )問今是何時,乃不知有漢,無論魏晉. ( )停數(shù)日,( )辭去.三、 課外拓展：陶淵明佳作欣賞飲酒結廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾？心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。五柳先生傳先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？積累本課學到的美詞美句二字詞語 四字短語（成語） 優(yōu)美句子