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一年級下冊科學 我們周圍的物體 練習題【綜合卷】

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一年級下冊科學 我們周圍的物體 練習題【綜合卷】

教科版一年級下冊科學 我們周圍的物體 練習題一.選擇題(共10題,共20分)1.以下選項中,沒有固定形狀的是   。A.洗發(fā)液       B.木頭       C.玉米2.以下觀察行為對的是   。A.         B.         C.3.   是松樹的葉子。A.           B.           C. 4.把下面的物體平鋪在方形盒子里,有不同平鋪方式的是   。A. 小木塊       B. 乒乓球       C. 橡皮5.觀察一棵植物,以下哪個動作不能做?   A.用眼睛看       B.用手摸       C.用嘴巴嘗      D.用鼻子聞6.柳樹的葉子像   。A.扇子         B.手掌          C.眉毛7.玲玲將少許鹽倒入水中,鹽消失了,她用   的方法發(fā)現(xiàn)鹽溶解在了水中。A.攪拌       B.觀察       C.品嘗8.如下圖,鹽放入水中后   。A.融化了        B.消失了       C.溶解了9.以下    是植物的莖。A.         B.         C.10.在觀察植物的時候,不容易直接觀察到植物的   。A.莖          B.根          C.葉二.填空題(共10題,共56分)1.巧放物品。小軒要在一個長方體盒子里平鋪“直角三角形物體,下面兩種方法中,圖   所示的方法裝的數(shù)量多。2.通過學習,我發(fā)現(xiàn),水是   固定形狀的。填有或沒有3.用手接一滴水,把手握成拳頭,在手背上滴水,這說明水是      。4.我知道大自然的事物有      、      、      、      等5.我們可以看物體的顏色和形狀,可以聞物體的氣味,可以摸物體的      ,可以掂物體的輕重。6.車厘子是一種營養(yǎng)豐富的水果,是由      和種子兩局部組成的果實。7.食鹽、紅糖、木塊放入水中,我們發(fā)現(xiàn)食鹽和紅糖在水中      ,并沒有      ;木塊在水中      。溶解不會溶解消失8.食鹽能夠      在水中,也能從水中      出來,因此,食鹽溶于水的過程是一個      的過程。9.能夠溶解于水中的物質(zhì)有很多,如      、      、      、      、      、      等,在相同條件下,不同物質(zhì)在水中的溶解能力      ,通過      實驗,我們知道在同樣多的水中,食鹽比小蘇打溶解的要      。同樣多的水中,食鹽和小蘇打溶解的量是      。10.植物是由      、      、      等構(gòu)成。三.判斷題(共10題,共20分)1.影響物體重量的因素有大小、材料等等。   2.植物都是綠色的。   3.比擬物體誰輕誰重時,我們用手掂一掂就行了。   4.人和動物都離不開水。   5.以下圖中的葉子是松樹葉。     6.沙子能被水溶解。   7.到了秋天,樹葉落下,植物就死亡了。   8.我們在給物體分類時,先給物體編號,然后選擇物體的一個特征進行分類。   9.我和玻璃球的形狀是一樣的。   10.植物不會吃東西,所以植物沒有生命。   四.連線題(共2題,共9分)1.下面這片葉子找不到家了,請你用連線的方式幫它找到家。2.請你將下面的植物與相應(yīng)名稱用線連接起來。五.簡答題(共3題,共16分)1.在本單元你學到了哪些科學詞匯?寫一寫。2.想一想,你在種養(yǎng)植物時,都為植物做了那些事情?寫一寫。3.這兩個物體有哪些相同點?又有哪些不同點?六.綜合題(共4題,共26分)1.用盒子裝物品。1.下面的盒子中盛裝物品數(shù)量最少的是   。A.         B.       C.2.以下平鋪方法中,方法   裝的橡皮最多。A.       B.     C.3.同一種物體用不同的平鋪方法,盛裝的數(shù)量不同,這與物體的   有關(guān)。A.輕重       B.形狀       C.顏色2.小新準備了:綠豆、小米、黃豆、水四種物質(zhì)。1這些物質(zhì)中,      是固體,      是液體。A、水         B、小米         C、綠豆         D、黃豆2小新利用      儀器名稱分別測量了上述固體物質(zhì)的體積,將小米和黃豆混合,他發(fā)現(xiàn):混合前的體積      混合后的體積。填“、“或“3如圖,小新利用      儀器名稱將上述三種固體各稱取了20克,將它們混合后,發(fā)現(xiàn):20克20克20克      60克。填上“、“或“3.我知道,水有以下的性質(zhì)。用選出來有味道     有氣味     有顏色    沒味道     沒氣味     沒顏色    4.下面是一位同學用不同的方法,把以下物體按輕重排序的記錄。請你根據(jù)記錄情況答復(fù)以下問題。1稱量物體的工具名稱是      。2請根據(jù)實驗結(jié)果,將以上物體按從輕到重的順序排列:只寫物體序號      參考答案一.選擇題1.A2.B3.C4.C5.C6.C7.C8.C9.B10.B二.填空題1.2.沒有3.流動的4.山;水;花;鳥5.光滑或粗糙6.果皮7.;8.溶解;別離;可逆9.食鹽;小蘇打;白糖;味精;堿面;紅糖;不同;比照;多;不同的10.根;莖;葉三.判斷題1.2.×3.×4.5.×6.×7.×8.9.10.×四.連線題1.如下:2.如圖:五.簡答題1.固體、液體、氣體2.準備土壤,澆水,曬太陽3.相同點:都是球形的、形狀固定、不會流動、放入水中都不溶解。不同點:大小不同、光滑度不同、氣味不同、輕重不同。六.綜合題1.A;C;B2.BCD;A;量筒;天平;3.沒味道      沒氣味      沒顏色     4.天平;

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