動感課堂2020年春七年級語文下冊 第二單元 7《第一千個球》學(xué)案(無答案)(新版)語文版
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動感課堂2020年春七年級語文下冊 第二單元 7《第一千個球》學(xué)案(無答案)(新版)語文版
7第一千個球 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解文章內(nèi)容,從整體上把握文章的故事情節(jié)。2、理解文章前后兩部分內(nèi)容的聯(lián)系。3、學(xué)習(xí)球王貝利出色的人品,培養(yǎng)熱愛事業(yè)的思想感情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)在敘事中直抒胸臆,披露人物內(nèi)心活動,表現(xiàn)人物個性的心理描寫方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)把握文章思想內(nèi)容的要點(diǎn),深入理解前后兩部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。一、自主學(xué)習(xí)1、查資料或上網(wǎng)了解球王貝利。(簡要摘抄在課堂筆記本上)2、自讀課文,給加點(diǎn)字注音,解釋并用成語造句。墮落( ) 皺皺巴巴( ) 生涯( ) 滂沱( ) 天分( )相提并論:無地自容:輕舉妄動: 3、用自己的話概括本文的主要內(nèi)容。 二、合作探究1、朗讀課文第一部分。探討:A、本部分主要寫貝利踢進(jìn)第一千個球,運(yùn)用了什么描寫方法,突也了球王怎樣的特點(diǎn)?B、球迷對貝利踢進(jìn)第一千個球,有什么反應(yīng)?C、踢進(jìn)第一千個球后,貝利的感受如何?從中可以看出他怎樣的品質(zhì)?2、自讀第二部分,探討:A、貝利的父親勸貝利不要抽煙,他采取了怎樣的方式?為什么那么奏效?B、想一想:編者把這兩個片段放在一起寫,有什么深意?C、找出描寫貝利心理活動的句子,勾劃出來,說說其作用?并在書上作批注。三、展示質(zhì)疑小組展示學(xué)習(xí)成果。就文中的疑難問題提問。四、反饋與檢測課后練習(xí)第三題。五、感悟拓展1、根據(jù)課文說說你心中的貝利是怎樣的一個人?你從貝利的故事中受到了哪些啟發(fā)?3、回顧父母教育你的過程中的難忘的事。選取一件寫在隨筆本上。六、總結(jié)反思