北京市第一五四中學七年級語文上冊 第6單元 27《皇帝的新裝》（第2課時）導(dǎo)學案（無答案）（新版）新人教版

27皇帝的新裝 學習目標：1了解童話想象和夸張的特點；（學習難點） 2理解這篇童話的諷喻意義。（學習重點）一、交流感知：1.皇帝是一個什么樣的人，從課文找出語句來分析。（1）（2）（3）（4）二、研讀共品：1.這篇童話諷刺了什么，告訴我們什么？2.童話通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活。課文中的皇帝、大臣、騙子的行為都極其荒唐可笑的。皇帝光著身子試穿新衣，赤身露體的在大街上游行都是極度夸張的，你認為現(xiàn)實中有沒有這種情況？三、互助釋疑：四、鞏固拓展：（一）閱讀課文倒數(shù)后5段，回答文后的問題。l.這段文字體裁是_,作者_,是_國家著名的兒童文學家。2“可是他什么衣服也沒有穿呀！一個小孩最后叫了出來”這句話分析正確的是：（ ）A.表現(xiàn)小孩天真，無私無畏，敢說真話。 B.表現(xiàn)小孩子機智勇敢。C.表現(xiàn)小孩子膽子大，不怕別人說他愚蠢。 D.表現(xiàn)小孩子看出皇帝的愚蠢。3“上帝喲，你聽這個天真的聲音！”“天真”的原義和在文中的意思是：（ ）A.性格活潑、浪漫。表示小孩純樸的特點。B.心地單純，性情率真。表示小孩未受污染，能有勇氣講真話。C.性格開朗，談吐自然。表示小孩爸爸對孩子的夸獎。D.心地單純，性格直率。表示小孩爸爸對孩子不懂事的掩飾。4.文中畫線的句子所用的描寫方法是：（）A.外貌描寫 B.語言描寫 C行動描寫 D.心理描寫5對“有一個小孩說他并沒穿什么衣服呀!”一句的正確理解是（ ）A.出于種種原因大家不敢說真話，只好借小孩之口來表達。B贊賞小孩有勇氣，敢于說出別人不敢說的真話來。C責備小孩不懂事，不該說皇帝的壞話。D嘲笑小孩太愚蠢，竟說出這樣的荒唐話。