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四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 28 女?huà)z造人學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 28 女?huà)z造人學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

28 女?huà)z造人 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、整體感知故事情節(jié),初步感受想像力的作用。2、探究神話故事的魅力,并運(yùn)用創(chuàng)造性想像修改神話。3、拓展延伸,激發(fā)學(xué)生探求未知領(lǐng)域的欲望:追尋人類的起源?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、 結(jié)合知識(shí)鏈接,了解神話體裁。2、 利用工具書(shū),把握重點(diǎn)字詞。3、 獨(dú)立完成學(xué)案。【知識(shí)鏈接】1、走近作者袁珂,1916年生,神話學(xué)家?,F(xiàn)為四川省社會(huì)科學(xué)院研究員。著有中國(guó)古神話、古神話選釋、山海經(jīng)校注等。2、寫(xiě)作背景課文是根據(jù)風(fēng)俗通里的有關(guān)“女?huà)z造人”的記載改編的。作者在原有故事的基礎(chǔ)上進(jìn)行富有人性化的演繹與擴(kuò)充,使得這個(gè)古老的傳說(shuō)充滿生活氣息,煥發(fā)出迷人的光彩。3、體裁介紹神話是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它是人類早期的不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作。神話并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力的水平很低,人們不能科學(xué)地解釋世界、自然現(xiàn)象和原始社會(huì)文化生活的起源和變化,以他們貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),借想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化的結(jié)果?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】(借助工具書(shū)掌握重點(diǎn)字詞及文學(xué)常識(shí),完成1-3題,課前組內(nèi)一對(duì)一檢查過(guò)關(guān);快速閱讀課文后,組內(nèi)討論解決4、5題。)1、給下列加點(diǎn)字注音。女?huà)z( ) 澄澈( )( ) 掘起( )摻和( ) 莽莽榛榛( )( ) 蹤跡( )2、圈出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出正確的字。綿廷( )奔奔榛榛( ) 開(kāi)僻( ) 氣慨( ) 興高彩烈( )3、根據(jù)解釋寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)草木叢生的樣子。 ( )(2)形容本領(lǐng)十分高強(qiáng),或解決問(wèn)題的途徑很多。 ( )(3)形容非常愉快、高興的神情。 ( )(4)指事前沒(méi)有準(zhǔn)備,臨時(shí)想出辦法。 ( )4、女?huà)z為什么要造人?請(qǐng)你也發(fā)揮想象,對(duì)女?huà)z造人的動(dòng)機(jī)、經(jīng)過(guò)作另一種推測(cè),說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。5、女?huà)z造人的過(guò)程是怎樣的?你認(rèn)為女?huà)z造人的具體過(guò)程是真實(shí)的嗎?你怎樣理解這種寫(xiě)法?【合作探究】(小組討論后,班內(nèi)分組展示)1、結(jié)合文章中想象的情節(jié),體會(huì)女?huà)z的形象。請(qǐng)用“女?huà)z是一個(gè)的人”的句式說(shuō)話。2、跳讀課文,畫(huà)出文章中表現(xiàn)對(duì)人類誕生喜悅心情的句子,討論交流一下自己的感受。3、仔細(xì)品味課后練習(xí)一中風(fēng)俗通里兩則短文,討論整理歸納,看看課文中豐富了哪幾個(gè)情節(jié)?【拓展延伸】中國(guó)古代有很多神話故事,你還知道哪些,請(qǐng)寫(xiě)下故事的名稱,然后與其他同學(xué)一起搜集更多的故事,講給大家聽(tīng)。(分組講述,精選優(yōu)秀故事展示)【當(dāng)堂檢測(cè)】1、填空、簡(jiǎn)答。(1)、 是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然文化現(xiàn)象的理解與想像的故事。它并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映,而是以遠(yuǎn)古人民貧乏的生活為基礎(chǔ),借助 和 把自然和客觀世界擬人化的結(jié)果。(2)、本文選自 ,是 (誰(shuí))根據(jù)古代神話改寫(xiě)的,其體裁是 ,它詳細(xì)敘述了 的具體過(guò)程,著力刻畫(huà)了女?huà)z的母親形象。2、女?huà)z用黃泥造人,這大概是黃色人種的起源吧。那么,女?huà)z是如何制造白色、黑色、棕色人種的呢?請(qǐng)想象:造人的新動(dòng)機(jī):新辦法 :

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