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九年級物理下學期期末檢測 第二十章 能源、材料與社會 滬科版(通用)

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九年級物理下學期期末檢測 第二十章 能源、材料與社會 滬科版(通用)

第二十章 能源、材料與社會 一、填空題(第8題9分,其余每空1分,共28分)1(洛陽市孟津縣期末)如圖所示,滾擺在運動過程中,上升的高度會逐漸降低,它的機械能逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,散失到空氣中,但能量的總量不變(選填“增加”“減少”或“不變”)。第1題圖第2題圖2(安陽二模)細心的小東發(fā)現(xiàn),安陽的有些路口安裝了帶有太陽能電池板的警示燈,如圖所示,白天,太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化成電能,并儲存起來;用半導體材料制作的LED燈日夜發(fā)光提醒著人們注意交通安全。3(2020·河師大附中期末)在太陽內(nèi)部,氫原子核在超高溫下不斷發(fā)生核聚變(選填“核裂變”或“核聚變”)反應,釋放巨大的核能。核能屬于不可再生(選填“可再生”或“不可再生”)能源。4汽車在剎車過程中,因摩擦將機械能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎和空氣的內(nèi)能。但在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移過程中,能的總量保持不變。5(2020·南陽市鄧州市二模)研究能源問題,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展已成為21世紀世界各國共同的任務,在“天然氣、石油、煤、風能、核能”這些能源中,屬可再生能源的有風能;國家發(fā)改委近日正式向國務院申報了啟動核電新項目審批,現(xiàn)在人們用的“核電”源自于原子核裂變(選填“裂變”或“聚變”)釋放的核能;超導體因其無電阻、通電時不產(chǎn)生電熱而被人們寄予厚望,超導體可以用于做輸電導線(寫出一個應用即可)。6(唐河縣期末)由于獨有的特性,石墨烯被稱為“神奇材料”,石墨烯鋰電池被稱為“超級電池”,科學家甚至預言其將“徹底改變21世紀”。 作為石墨烯生產(chǎn)原料的石墨是導體(選填“半導體”“導體”或“絕緣體”);相對于“超級電池”,普通蓄電池充電時能量轉(zhuǎn)化過程為電能轉(zhuǎn)化為化學能。7藍光DVD光盤使用的材料是一種新型氧化鈦,在室溫下,該材料受不同強度光的照射,能在金屬態(tài)和半導體態(tài)之間來回轉(zhuǎn)變,從而具有儲存數(shù)據(jù)的功能,這時它的導電性(填物質(zhì)屬性名稱)發(fā)生了改變;若將這種材料制成元件與燈泡串聯(lián)后接入電路,閉合開關(guān),燈泡將會時亮時暗(選填“一直發(fā)光”“一直不發(fā)光”或“時亮時暗”)。8(9分)現(xiàn)有形狀和體積相同的鐵片和銅片各一塊,請你用三種方法將它們區(qū)分開來。(簡明扼要說出區(qū)分的方法名稱)(1)顏色。(2)硬度(密度)。(3)磁性。9(商丘市柘城縣校級模擬)一般情況下,內(nèi)能只能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體,不能相反。如冬天,火爐把自己的內(nèi)能傳遞給房間里的空氣,供人們?nèi)∨?;到了春天,我們不能把這些能量重新收集起來供來年再用,上述事例說明:能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移,都是有方向性的;請再舉一個符合這一規(guī)律的例子:物塊在地面上因摩擦,部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這些內(nèi)能不會再轉(zhuǎn)化成機械能。二、選擇題(每小題3分,共42分)10能源、信息、材料是現(xiàn)代社會科技發(fā)展的三大重要領域。下列說法正確的是DA太陽能、風能和核能都是可再生能源B光纖通信是依靠超聲波來傳遞信息的C用超導材料來作熱水器的發(fā)熱管更能節(jié)約電能D核電站是利用原子核裂變釋放出的核能來發(fā)電11(2020·新鄉(xiāng)長垣縣期末)全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”,是一款能夠在不添加任何燃料的情況下晝夜飛行的飛機。當該飛機在空中水平勻速飛行時CA飛機的動能在減小,重力勢能在增大B飛機的動能保持不變,重力勢能在增大C太陽能電池板工作時,將太陽能轉(zhuǎn)化為電能D太陽能電池板工作時,將電能轉(zhuǎn)化為太陽能12下列說法中正確的是CA原子核在常溫下就能發(fā)生輕核聚變B太陽的能量來自大量的氘核的裂變C能量的轉(zhuǎn)化過程中總量保持不變,并且存在方向性D煤、石油、天然氣都屬于可再生能源13地球內(nèi)部儲藏有取之不盡、用之不竭的地熱能,有報道也把地熱能叫做地溫能,地球淺表層蘊含的地溫能在一定程度上已經(jīng)能夠開發(fā)利用。比如在地球淺表層埋上水管,做成地熱導管,用水泵推動形成水循環(huán),將地熱“攜帶”到地面,可供冬天御寒而代替空調(diào)。那么,這里所說的地溫能屬于DA動能 B電能C化學能 D內(nèi)能14(2020·洛陽二模)下列關(guān)于太陽能的利用說法正確的是AA綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能B太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能C太陽能交通信號燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號燈的光能D太陽能飛機將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機的機械能15核電站發(fā)電流程如圖所示,在核電站的發(fā)電過程中,下列所述能量轉(zhuǎn)化順序正確的是CA核能化學能內(nèi)能電能B核能化學能機械能電能C核能內(nèi)能機械能電能D核能機械能內(nèi)能電能16(2020·無錫)電影紀錄片厲害了,我的國中介紹:“在無錫的國家重點實驗室里,年輕的雙手剛剛創(chuàng)造出全球晶硅太陽能電池效率的世界紀錄”太陽能電池能直接將光能轉(zhuǎn)化為電能。以下說法錯誤的是AA太陽能只能轉(zhuǎn)化為電能B太陽能是可再生能源C硅是制作太陽能電池的重要材料D太陽能電池給我們提供了新的電能來源17對能源的正確認識是BA自然界的能源是守恒的,永不枯竭B太陽的能量給地球帶來了云、雨、風浪和滔滔江河C自然界可以長期為人類提供煤、石油、天然氣等可再生能源D劇烈的核反應會發(fā)生強烈的爆炸,人類無法利用核能18隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,具有獨特用途的新材料層出不窮,下列不屬于新材料的是CA形狀記憶合金 B超導材料C金屬材料 D隱形材料19一般分子的直徑約為 0.4 nm。碳納米管內(nèi)部是空的,外部直徑只有幾到幾十納米,密度遠小于鋼,而強度遠大于鋼,下列說法正確的是CA納米是體積單位B碳納米管可以制造不消耗能量的電動機C碳納米管可以作為制造防彈背心的材料D碳納米管可以制造尺寸小于一般分子的器件20磁懸浮列車需要很強的磁場,因此線圈中的電流將非常大。用超導材料做磁浮線圈主要是因為CA超導線圈強度大B只有超導線圈才能產(chǎn)生強磁場C低于臨界溫度時,超導線圈無電阻,不發(fā)熱D低于臨界溫度時,超導線圈有電阻但不發(fā)熱21為配合 “五城同創(chuàng)”活動,小夢提出下列環(huán)保建議:開發(fā)新能源,減少化石燃料的燃燒;使用手帕,減少餐巾紙的使用;市內(nèi)出行乘公交車或騎自行車,少開私家車;使用一次性發(fā)泡塑料餐具或塑料袋;分類回收垃圾。其中你認為可行的是AA BC D22(2020·鄭州外國語中學期中)(雙選)下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實例,你認為說法不正確的是CDA用電熱器燒水時,將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B燃料燃燒是將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C汽油機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D給蓄電池充電是將化學能轉(zhuǎn)化為電能23(2020·安陽一模)(雙選)下列關(guān)于材料、技術(shù)及能源的說法中正確的是ADA數(shù)碼相機的圖像傳感器與處理芯片是由半導體材料制成的B超導體可應用于電飯鍋和電動機C我國海域深處蘊藏大量的“可燃冰”屬于可再生能源D核電站是利用核裂變釋放出的能量來發(fā)電的

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