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山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級語文上冊 25 桃花源記1導(dǎo)學(xué)案(無答案) 魯教版五四制

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山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級語文上冊 25 桃花源記1導(dǎo)學(xué)案(無答案) 魯教版五四制

25 桃花源記1 課題 備課人審核人案序?qū)W習(xí)目標(biāo)重點難點引導(dǎo)學(xué)生初步感受桃花源優(yōu)美的環(huán)境,淳樸的人情,和平安定、豐衣足食的生活。引導(dǎo)學(xué)生再現(xiàn)桃源,感知桃源。學(xué)習(xí)內(nèi)容與流程一、導(dǎo)人課文有位英國文學(xué)家說過這樣一句話:一個熱愛生活的人,即便是在最痛苦的時候也能找到美好的因素。同學(xué)們往往也有這種體驗:當(dāng)你遇事不順時, 當(dāng)你心煩意亂時。當(dāng)你郁悶低沉?xí)r,你會去想象一些開心的東西,你會去幻想著一切都變得美好順利歡暢的一剎,你會去遐想成功帶來的無盡的歡暢.生活在東晉的著名詩人陶淵明就是這樣一個人,他的生活充滿坎坷磨難,但他卻把希望寄托在美好的憧憬之中;今天我們要學(xué)習(xí)的桃花源記就表達了他對人生理想的追求和渴望。二、作家作品簡介多媒體顯示陶淵明,名潛,字元亮。東晉著名詩人,文學(xué)家,世號靖節(jié)先生,別號五柳先生。他是我國文學(xué)史上第一位田園詩人。代表作有歸去來兮辭歸園田居桃花源記五柳先生傳關(guān)于作品:桃花源記選自陶淵明集,是陶淵明桃花源詩前的序文。三、辨明字音:阡陌      遂迷     驥        郡       詣     邑人間隔 語云         便要還家          垂髫           儼然四、初識桃源1、教師放范讀錄音,學(xué)生邊聽邊結(jié)合畫面欣賞,進入意境。2、學(xué)生自由朗讀課文,要求讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏、韻味。3、全班齊讀課文,要求聲音洪亮、節(jié)奏要準(zhǔn)。五、敘述桃源1、學(xué)生自由朗讀課文,結(jié)合注釋,借助工具書,疏通文意,理清文章線索。2、教師抽學(xué)生復(fù)述課文。六、感知桃源1、學(xué)生分組討論,說說桃源給你留下了怎樣的印象。2、找出課文中描寫桃花源景色的句子,學(xué)生品讀。3、學(xué)生再次朗讀課文,找出描寫桃源人生活的句子。七、再現(xiàn)桃源作業(yè)設(shè)計:由桃花源你想到了什么?請同學(xué)們發(fā)揮自己的想象,試著寫一篇桃花源后記或給桃源人寫一封信,談?wù)勀銓推降恼J(rèn)識。反思與重建教研組長審核與評價

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