人教部編版七年級語文上冊第二單元第8課《世說新語》二則之《陳太丘與友期行》課時訓練
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人教部編版七年級語文上冊第二單元第8課《世說新語》二則之《陳太丘與友期行》課時訓練
人教部編版七年級上冊第二單元第8課世說新語二則之陳太丘與友期行課時訓練姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內(nèi)答題,否則不予評分。一、選擇題1 . 溫州鐘靈毓秀,有許多優(yōu)美的風景、物品及富有特色的民俗。下列詩句與溫州“民俗風物”無關的一項是( )A池塘生春草,園柳變鳴禽。(東晉謝靈運登池上樓)B簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。(南宋陸游游山西村)C黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。(南宋趙師秀約客)D何用游山雙不惜,棕鞋也似筍鞋輕。(清朝方鼎銳溫州竹枝詞)二、課外閱讀文言文閱讀楊氏之子梁國楊氏子,九歲,甚聰惠??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設果,果有楊梅,孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯暣鹪唬骸拔绰効兹甘欠蜃蛹仪荨!保ㄊ勒f新語)(注)孔君平;孔坦,字君平,東晉會稽郡山陰縣人,官至侍中,廷尉。設:擺放。夫子:對長輩或年高者的敬稱。2 . 對下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是( )A甚聰惠嘉:同“慧”,智慧的意思B孔君平詣其父詣:拜見C此是君家果此:這D孔指以示兒曰示:看3 . 下列句子中,“之”的意義和用法與例句相同的一項是( )例句:楊氏之子A下車引之(陳太丘與友期行)B夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德(誡子書)C人皆吊之(塞翁失馬)D擇其善者而從之(論語)4 . 下列句子,與“為設果”句式相同的一項是( )A待君久不至,已去(陳太丘與友期行)B撒鹽空中差可擬(詠雪)C非人哉(陳太丘與友期行)D白雪紛紛何所似(詠雪)5 . 對選文內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項是( )A“梁國楊氏子,九歲,甚聰惠。這句話點明了文章要講的人物以及人物的特點,起到總起全文的作用。B“未聞孔雀是夫子家禽?!本渲械摹凹仪荨迸c現(xiàn)在的“家禽”意思相同。C當?shù)弥⒆拥母赣H不在時,孔坦并沒有馬上離開,而是叫出了這個孩子。可見,孔坦與孩子很熟。D孩子的回答巧妙在:采用了否定的方式,婉轉(zhuǎn)對答,既表現(xiàn)了應有的禮貌,又表達了“既然孔雀不是您家的鳥,楊梅豈是我家的果”這個意思,使孔君平無言以對。6 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。(2)未聞孔雀是夫子家禽。三、語言表達7 . 孔子終生愛好學習,處處強調(diào)學習的重要性。他不但愛好學習,還有很多關于學習的論述,請你結合論語關于“學習”的論述內(nèi)容以及自身實際,進行擴展闡發(fā),寫一則議論性片段。要求:(1)運用總分總的寫作手法;(2)至少引用孔子關于學習的兩處論述;(3)論點簡要鮮明,論述有理有據(jù);(4)150字左右。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、二、課外閱讀1、三、語言表達1、