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山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學七年級語文上冊 作文 我眼中的導學案(無答案) 魯教版五四制(通用)

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山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學七年級語文上冊 作文 我眼中的導學案(無答案) 魯教版五四制(通用)

作文 我眼中的 課題備課人案序學習目標重點難點引導學生多角度地觀察生活,發(fā)現(xiàn)語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式,寫出自己對社會生活中語文運用的獨特感受和真切體驗。學習內容與流程一、導入新課二、教師講解 : 半命題作文特點:半命題作文的題目,是將一個完全命題,省去一部分,變?yōu)橐粋€不完全命題,省去的部分由考生去補充。其結構形式有如下幾種: 1命前半題。如:“現(xiàn)代科技帶來的 - ”,“我不再 - ”等 2命后半題。如“- 的滋味”,“-之間”等 3命首尾部分。如“當我面對-的時候”。三、寫作指導:1、從自己熟悉的生活下手。一般來講,我們可以按照家庭、學校、社會、自然和自身這個思維體系去拓展思維,從而選擇自己熟悉的素材。2、從與眾不同的視角下手。自己要寫的題材別人熟悉不熟悉,有多少是屬于自己的,一定要突出自己的體驗,自己的發(fā)現(xiàn),3、從小巧的切入點下手 。切入點越小越好,小中見大,深處開掘。4、從超常反常的立意下手 。要在眾多的考場作文中脫穎而出,有時候還得妙用逆向思維,人家這樣說,我偏那樣講,跳出常規(guī)思維的框框,更容易受到矚目。四、出示題目:我眼中的要求:通過“我”的視角,審視自然、社會、人生的繽紛色彩,寫出自己的體驗感受。范文:我眼中的色彩鮮紅,讓人肅然起敬,因為它是生命的根基,是中華民族精神的代代相傳;金黃,讓人興奮卓越,因為它是農(nóng)民豐收的象征,是勝利的最高獎章;蔥綠,讓人滿懷希望,因為它是綠色的喜悅,是瀕臨絕境的明亮曙光;純白,讓人恬然自得,因為它是視野的無限開拓,是生命的最簡捷構成。生活在五彩繽紛的大千世界里,我們的眼膜似乎也被粘上了一層又一層的采光,或許這能讓我們的眼光顯得熠熠生輝,可是那層薄薄的眼膜又是否承受得起呢?或許我們已對城市的燈紅酒綠極度厭惡,但是我卻哀傷了紅與綠。在那些激情燃燒的歲月里,我最終徹底折服于中國紅的強大力量,我第一次體會到奧運圣火的圣潔,認識到五星紅旗的莊嚴和美麗,感受到中華民族的鮮紅的凝聚力。紅色,讓我一生敬畏而驕傲的顏色,你是我的根,是我的動力,是我的夢與想。我愛你,美麗的紅。綠色,永遠是勝的希望與喜悅。在大地被徹底震撼過后,器材的生靈被扼殺在殘垣斷壁之間,在那些灰暗的日子里,是千千萬萬的人民子弟兵帶去了生命的希望,創(chuàng)造了一個個生命的奇跡。綠色,讓我一生守候與追求的顏色,你是我的魂,是我的力量,是我的方向標。我愛你,清新的綠。生命本來就是一張白紙,從最簡單的結構開始,你可以華商絢麗的彩虹,或者只是最樸素的素描。而我,將用火熱的鮮紅涂抹,再以清雅的淡綠點綴,最后留一處空白,用以棲息。每個人的眼光與選擇皆偏差,在我眼中,紅與綠才是生命的主流。反思與重建教研組長評價

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