江蘇省漣水縣紅日中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25《治水必躬親》學(xué)案(無(wú)答案)(新版)蘇教版
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江蘇省漣水縣紅日中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25《治水必躬親》學(xué)案(無(wú)答案)(新版)蘇教版
治水必躬親(1課時(shí)) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)記并理解文中的文言實(shí)詞和虛詞。2了解文學(xué)常識(shí)和本文的寫(xiě)作背景。3培養(yǎng)學(xué)生的文言誦讀能力。4、在進(jìn)一步了解海瑞其人其事的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到不只是治,做任何事都要“躬親”、“清廉”的道理,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。二、學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)重點(diǎn):1治水必躬親的道理。2正反對(duì)比的論證方法。3交錯(cuò)使用整句和散句。難點(diǎn):正反對(duì)比的論證方法。三、學(xué)習(xí)與交流1、給下列加點(diǎn)的字注音。潴有淺深( ) 非相度不得其情( )( )躬?dú)v山川( ) 非咨詢不窮其致( )( )好逸而惡勞( ) 親勞胼胝( )( )遠(yuǎn)嫌而避怨( ) 布袍緩帶( )2、根據(jù)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字各寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)。(1)泥于掌故( ) (2)躬?dú)v山川( )(3)好逸而惡勞( ) (4)計(jì)利而忘義( )3、解釋下列加點(diǎn)的字詞。(1)泥于掌故( ) (2)非咨詢不窮其致( )(3)勢(shì)有曲直( ) (4)是以必得躬?dú)v山川( )(5)不可執(zhí)一( ) (6)必如是而后事可舉也( )(7)冒雨沖風(fēng)( ) (8)則事不舉而水利不興矣( )四、典型題例五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)治水之法,既不可執(zhí)一,泥于掌故,亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低,流有緩急,潴有淺深,勢(shì)有曲直,非相度不得其情,非咨詢不窮其致,是以必得躬?dú)v山川,親勞胼胝。 昔海忠介治河,布袍緩帶,冒雨沖風(fēng),往來(lái)于荒村野水之間,親給錢糧,不扣一厘,而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞,計(jì)利而忘義,遠(yuǎn)嫌而避怨,則事不舉而水利不興矣。1、給下面的字詞注音。潴( ) 躬( )胼( )胝( )2、解釋下面的詞語(yǔ)。(1)執(zhí)一:(2)掌故:(3)相度:(4)咨詢:3、翻譯下面的句子。(1)非相度不得其情,非咨詢不窮其致(2)是以必得躬?dú)v山川,親勞胼胝。3、為什么說(shuō)治水“必得躬?dú)v山川,親勞胼胝”?用課文原句回答。4、治水要防止哪些現(xiàn)象?用課文原句回答。六、 教學(xué)反饋(反思)