江蘇省連云港市崗埠中學七年級語文下冊 第20課《錄音新聞》教案1 （新版）蘇教版（通用）

錄音新聞 授課時間 ： 年 月 日 總計 課時教學目標 ：1、了解錄音新聞的特點以及它與其他新聞形式的異同。2、口語和書面語言的結(jié)合。3、模擬播音，提高口頭表達能力。4、參與人員為祖國作貢獻的精神。教學重、難點 ：1、體會廣播稿的特點。2、注意播音時所應(yīng)有的感情、語速、語調(diào)。課時安排 ：2課時第一課時教學過程二次備課一、創(chuàng)設(shè)情境 導(dǎo)入新課提到“嫦娥奔月”，我想大家不僅僅會想到那個古老而美麗的傳說，更會想到2020年10月24日那個令人興奮的日子?！版隙鹨惶枴被鸺l(fā)射成功。從電視轉(zhuǎn)播中，我們很清晰地看到整個過程。感受到當時氣氛的熱烈。但是在20多年前，我國向預(yù)定海域發(fā)射運載火箭獲得成功時，由于電視還沒有普及，人們只能通過廣播了解當時的情況。我們今天就來學習當時中央人民廣播電臺報道這一盛況的錄音新聞。（板書課題）二、自讀感知 整體把握1、學生快速閱讀全文，找出文中生字詞。翱 碩大 愨 頃刻 停泊 錨 呼嘯2、教師講解錄音廣播稿的特點：它與新聞一樣，具有鮮明的傾向性、真實性。但又與新聞報紙不同，它有現(xiàn)場音響，有音樂，有氣氛的渲染，內(nèi)容直接傳播給聽眾。要求速度快，篇幅短，針對性強。3、讀課文。根據(jù)課文，每個小組組織一個播音小組，在課堂上模擬播音，注意語速、語調(diào)。三、合作交流 解讀探究1、讀課文，了解這則新聞報道了什么？2、在朗讀中，我們注意到本文很明顯有兩種文字，一是黑體字，另一種是括號內(nèi)的字，你能說出這兩種文字的不同作用嗎？3、再讀課文，了解火箭發(fā)射過程，找出新聞的標題和導(dǎo)語，從文中畫出表示時間的詞句。討論分析：本文是如何條理清楚地報道運載火箭水下發(fā)射的?明確：標題：喜看我國運載火箭水下發(fā)射成功的壯觀景象。導(dǎo)語：在第二小節(jié)，第一小節(jié)是引子，交代通迅員和新聞標題，是錄音新聞的特有形式4、，從文中畫出表示時間的詞句。討論分析：本文是如何條理清楚地報道運載火箭水下發(fā)射的?5、按這一順序，理清文章的結(jié)構(gòu)。明確 ：第一部分（17 ），報道火箭發(fā)射的情況。第二部分（815），報道運載火箭落水的情況。第三部分（ 16 ），寫對發(fā)射海區(qū)負責人的采訪。四、作業(yè)布置：了解掌握新聞的一些特點。