湖北省北大附中武漢為明實驗學(xué)校七年級語文上冊 1《一起長大的玩具》（第1課時）學(xué)案（無答案）（新版）鄂教版（通用）

一起長大的玩具 【學(xué)習(xí)目標】掌握課文的生字詞；總體把握文章的思路，概括文章的主要內(nèi)容?！局攸c難點】重點：生字詞的掌握難點：對課文內(nèi)容的梳理【學(xué)法指導(dǎo)】自讀法、討論法【導(dǎo)學(xué)流程】一、 思1、給加點的漢字注拼音或根據(jù)拼音寫漢字眼花liáo亂( ) 高亢( ) 響徹云霄( ) 搖曳( ) 倚靠( )朦朧（ ） 眼瞼( ) 沉浸( ) 怠慢( ) 敬wèi( )遐想( ) 甲胄( ) 拽( )2、從括號中選出恰當(dāng)?shù)脑~。我伏在桌子上仔仔細細地 著。（觀察、端詳）玩的時候，先得從鞭梢纏起， 陀螺的腰身。直 在地上，用手指 陀螺頂端，用力一 鞭繩，陀螺就在地上轉(zhuǎn)起來，再用鞭子不斷 ，越抽轉(zhuǎn)得越快。（按住、抽打、放、纏住、拉）本是兔兒，偏又以“爺”相稱，在別的動物中，絕無這種 。（殊榮、榮耀）3、默讀課文，邊讀邊勾畫出作者抒發(fā)對兒時玩具喜愛之情的語句。二、 議1、速讀課文，說說給你留下深刻印象的玩具是什么？為什么它會給你留下深刻印象。可結(jié)合課文內(nèi)容談原因，也可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗來談。2、可用文中詞語，也可將作者的感情濃縮為一兩個詞語加在玩具名稱前，表達“我”喜歡這些玩具的理由。如：哨聲響徹云霄的泥泥狗的泥泥狗的抽陀螺的兔兒爺3、作者對泥泥狗、陀螺、兔兒爺這三種兒時玩具從多個方面條理清晰地進行了回憶。作者分別從哪些方面介紹了這些玩具？泥泥狗：陀螺：兔兒爺：4.“泥泥狗”、“陀螺”、“兔兒爺”都是作者兒時喜愛的，但令作者至今都忘不了的原因是不一樣的。分別說說忘不了的原因是什么。（緊抓承上啟下的過渡段落，從而明確作者的側(cè)重點在后半部分。把握好三種玩具的不同側(cè)重點?！澳嗄喙贰痹凇案杏X”，“陀螺”在“抽”，“兔兒爺”在“玩賞”，喜歡的原因各有不同。）泥泥狗： 陀螺： 兔兒爺：