甘肅省武威市七年級語文上冊 第四單元 15 走一步再走一步學(xué)案（無答案） 新人教版

走一步，再走一步 課題走一步，再走一步課型新授課主備審核包組領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.復(fù)述故事情節(jié)，做到條理清楚，詳略合適。2.學(xué)習(xí)課文的細節(jié)、動作和心理描寫，掌握以小見大的寫作技巧。3.掌握文章如何借事論理，能夠總結(jié)出文中所蘊含的生活哲理。導(dǎo)學(xué)過程【自主學(xué)習(xí)】1.給加點的字注音或者根據(jù)拼音寫漢字聳（ ）立 凸（ ）出 啜（ ）泣 納罕（ ） 垂（ ）直灌（ ）木 蓬（ ）亂 屢（ ）次 訓(xùn)誡（ ） 迂（ ）回懸崖峭壁（ ）  瘦骨嶙峋（ ）  灰心喪（ ）氣2.形近字注音：拾掇( )點綴( )啜泣（ ）輟學(xué)（ ）2.請給下列多音字注音悶熱( ) 彈( )子  顫抖( )  暈倒（ ）  折斷( )煩悶( ) 動彈 ( )  顫栗( )  日暈( ) 折本( )3結(jié)合語境解釋下列詞語的含義迂回： 凝視：嶙峋：   納罕：訓(xùn)誡：  啜泣：頭暈?zāi)垦＃夯倚膯蕷猓?。4.找出課文六要素，理清文章脈絡(luò)，復(fù)述故事情節(jié)。時間：      地點：      人物：起因：經(jīng)過：結(jié)果： 。5.根據(jù)情節(jié)劃分層次起因（ ）經(jīng)過 ( )    結(jié)果（ ）啟示（ ）【課文導(dǎo)讀】1.文章開頭為什么突出“悶熱”？2.（1）時間一分一秒的過去，暮色開始四合。（2）暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這兩句話是什么描寫？請簡要分析起其作用。3.如何理解“要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步”的含義?4我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗，我便能應(yīng)付一切。 “我在那座小懸崖上所學(xué)到的經(jīng)驗”是指什么經(jīng)驗？ 【課堂達標(biāo)】1.下邊加點字讀音有誤的一項是A.啜泣(chuò)    一堵墻(d)   峭壁(qiào)   聳立(sn)B.崩土(bn)    蓬亂(pén)   顫抖(zhàn)   嶙峋(xún)C.凝視(nín)    嘲笑(cháo)   頭暈(yn)   目眩(xuàn)D.陡峭(du)    動彈(tn)    摔死(shui)   翼翼(yì)2.下列詞語解釋有誤的一組是A.懸崖:高而陡的山崖 訓(xùn)誡:告誡，教導(dǎo)B.嶙峋:形容人瘦削 灌木:灌溉樹木C.目眩:眼睛昏花 啜泣:抽抽搭搭地哭 D.納罕:驚奇，詫異小心翼翼:謹慎小心【課后練習(xí)】一、基礎(chǔ)知識1給下列詞語中加粗的字注音。頭暈?zāi)垦  迂回_  啜泣_瘦骨嶙峋_  聳立_  訓(xùn)誡_2填空。本文作者_，_作家，課文選自_。3下列句子排序正確的一項是（ ）這是我永遠忘不了的經(jīng)歷。 我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。我先是啜泣了一會兒，然后我產(chǎn)生了巨大的成就感。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。A B C D4下列句中標(biāo)點使用有誤的一項是 （ ）“來呀！”我最要好的朋友杰利對我叫喊，“別做膽小鬼?！薄跋聛戆?，孩子，”他帶著安慰的口氣說，“晚飯做好了?！薄班?，慢著，”我軟弱地哀求道?！拔覜]法”“我能辦得到的?！蔽蚁?。5下列各句屬于描寫人物內(nèi)心活動的一項是（ ）那是費城七月里一個悶熱的日子?！拔蚁虏蝗?！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。我絕對沒法爬下去，我會滑倒摔死的。6下列句子沒有語病的一項是（ ）A.請把這件事你不要放在心上。B.他很早就對天文學(xué)產(chǎn)生了興趣。C.從事實中告訴我們，環(huán)境災(zāi)難是沒有國界的。D.他的作文不但全校冒尖，而且是全班之首。7你能將下列廣告詞所運用的成語還原成原來的模樣嗎？衣店廣告：衣衣不舍（ ） 鞋店廣告：望鞋欲穿（ ）8選出下列說法有誤的一項（ ）A莫頓·亨特是美國作家。B“我”在伙伴的慫恿下爬懸崖。C伙伴們勇敢地一個接一個地爬了上去。D我終于爬了上去并跟他們一塊艱難地下來了。二、閱讀課文，回答下列問題。10開頭為什么突出“悶熱”? 11“八年來我一直有病，而且我的心里一直牢記著母親叫我不要冒險的訓(xùn)誡”這句話在文中有什么作用？（5分）12“它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木”這句話是什么描寫？有什么作用？（5分）13文中對“我”進行了哪些描寫？表現(xiàn)了我什么心情?請舉例說明。14如何評價那五個小男孩？ 。