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江蘇省宿遷市鐘吾初級中學八年級物理下冊 課時作業(yè)二十一 磁場對電流作用及電磁感應(無答案) 新人教版(通用)

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江蘇省宿遷市鐘吾初級中學八年級物理下冊 課時作業(yè)二十一 磁場對電流作用及電磁感應(無答案) 新人教版(通用)

課時二十一 磁場對電流作用及電磁感應一、基礎知識1.磁場對電流的作用(1)通電導體在磁場中受到力的作用,力的方向跟_方向和_方向有關。(2)電動機是利用通電線圈在磁場中 的原理制成的,由 和 兩部分組成,工作時將_能轉化為_能。(3)直流電動機的換向器的作用是每當線圈轉過 位置時,能自動改變線圈中的 方向,使線圈不停地轉動。 直流電動機的轉向與 和 有關,轉速與 有關。2.電磁感應(1) 電路的 導體在磁場中做 運動時,導體中就會產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象稱為 ,產(chǎn)生的電流叫做 。首先發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象的是英國物理學家_。(2)感應電流的方向跟 方向和 方向有關。(3)發(fā)電機是根據(jù)_現(xiàn)象制成的,工作時將 能轉化為_能。二、考點梳理1.知道通電導體在磁場中受到力的作用,且力的方向與電流方向、磁場方向都有關。2.了解直流電動機的工作原理,會拆裝簡單的電動機。3.知道感應電流產(chǎn)生的條件,知道感應電流的方向與磁場方向、導體運動方向有關。4.了解交流發(fā)電機的工作原理及電能的輸送過程。三、考題解析例1.右圖為我們實驗室所用電流表的內部結構示意圖。當有電流通過線圈時,線圈帶動指針偏轉。該電流表的工作原理是: 。例2.小科對電磁爐很感興趣,在老師的指導下進行了如下實驗:查找資料后知道家用電磁爐內部有一個很大的線圈;用導線連接指示燈的兩個接線柱后,指示燈不發(fā)光;而把它放置于電磁爐上,啟動電磁爐,指示燈能發(fā)光,如圖所示。由于通電的電磁爐周圍存在著磁場,它具有的能量在一定條件下會轉化為 能,使指示燈發(fā)光。由此可猜測,電磁爐周圍存在的磁場是 (填“變化”或“不變化”)的。例 3.課堂上老師做了如圖所示的演示實驗,給鋁棒AB通電,觀察到鋁棒AB運動起來。(1)實驗現(xiàn)象說明 受力的作用; 機就是利用這種現(xiàn)象制成的。(2)判斷“有力的作用”的依據(jù)是 ( )A力是維持物體運動的原因B一切物體都有慣性C物體運動狀態(tài)改變時,一定受到力的作用(3)將磁極上下對調,觀察鋁棒AB的運動情況,這樣操作是為了研究 。例4.如圖所示,虛線區(qū)域內的“×”為垂直紙面的磁感線,當金屬框沿光滑絕緣斜面的頂端,由靜止開始滑到底端時,具有的動能為1;若將金屬框換成質量相同的塑料框,其他條件不變,塑料框滑到底端時,具有的動能為E2。請判斷E1和E2的大小關系,并簡要說明判斷理由。(提示:金屬框是導體,有電阻)四、課時導練1.如圖所示四幅圖中,用來研究電動機原理的實驗裝置是 ( )A B C D2.下列關于電磁現(xiàn)象的說法中,正確的是 ( )A.通電導體在磁場中受力的方向只與電流方向有關B.光纖不導電,不會產(chǎn)生電磁感應現(xiàn)象,所以光纖通信不會受外界電磁場的干擾C.閉合電路的一部分導體在磁場中運動時,導體中就一定會產(chǎn)生感應電流D.電磁鐵的磁性強弱只與線圈中的電流大小有關3.在如圖所示的實驗裝置中,用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間,銅棒的兩端通過導線連接到電流表上,當ab做切割磁感線運動時,能觀察到電流表的指針發(fā)生偏轉。利用這一現(xiàn)象所揭示的原理,可制成的設備是 ( )A電熨斗 B電動機C電磁繼電器 D發(fā)電機4.如圖所示,閉合電路中的一部分導體在磁場中運動,用“”表示導體橫截面,箭頭表示導體運動方向,其中不能產(chǎn)生感應電流的是( )5.在安裝直流電動機模型的實驗中,安裝完畢后閉合開關,線圈沿順時針方向轉動,要想使線圈沿逆時針方向轉動,正確的做法是 ()A.減少一節(jié)電池 B.把電源正、負極和磁鐵南、北極同時對調C.調換磁性更強的磁鐵 D.把電源正、負極對調或磁鐵南、北極對調6.下列說法正確的是 ( )A.電磁鐵的磁性強弱與電流方向、電流大小和匝數(shù)都有關B.法拉第最先發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象,電動機就是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的C.通電導體在磁場中的受力方向與導體中的電流方向和磁場方向有關D.在電磁感應現(xiàn)象中,電能轉化為機械能7.在直流電動機中,當線圈轉過什么位置時,換向器能自動改變線圈中的電流方向 ( )A.線圈轉到任意位置 B.線圈平面與磁感線平行C.線圈平面與磁感線垂直 D.線圈平面與磁感線成45°角8.小明將微風電風扇與小燈泡按圖示連接,用手快速撥動風扇葉片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風電風扇居然變成了“發(fā)電機”!關于該實驗,下列說法正確的是( )A.電風扇發(fā)電的原理是電磁感應B.電風扇發(fā)電的原理是通電導線在磁場中受到力的作用C.電風扇發(fā)電過程是把電能轉化為機械能D.小燈泡發(fā)光是把光能轉化為電能9. 如圖所示是小明同學探究“怎樣產(chǎn)生感應電流”的實驗裝置,其中ab是一根銅棒,通過導線連接在靈敏電流計的兩接線柱上。實驗時發(fā)現(xiàn),無論怎樣水平移動金屬棒,電流計指針都沒有明顯偏轉(儀器、接觸都完好)請從兩個方面提出改進措施,以使指針偏轉明顯:10.下左圖為錄音機上的錄音磁頭簡圖。錄音時,聲音先轉變成強弱變化的電流,當電流通過錄音磁頭上的線圈時,線圈就具有_性,鐵芯縫隙a處就產(chǎn)生 。鐵芯線圈a線圈11.上右圖是動圈式麥克風的結構示意圖。當你對著它說話或唱歌時,聲帶由于_ 而產(chǎn)生的聲音,通過 傳播到膜片,使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運動,線圈的這種運動能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的_,線圈在運動中能量的轉化情況是 。12.如圖所示,把一根直導體AB放在蹄形磁體的磁場里,接通電源,讓電流通過原來靜止的導體AB,可以發(fā)現(xiàn)導體向左運動,實驗表明 ;在上述實驗中,如果僅使電流方向相反,可以觀察到;在上述實驗中,如果僅上下調換磁鐵的磁極,可以觀察到 。此現(xiàn)象表明通電導體在磁場中的受力方向與 和 有關。13.如圖是“探究導體在磁場中運動時產(chǎn)生感應電流的條件”的實驗裝置,閉合開關后,銅棒ab、電流表、開關組成閉合電路。小明將實驗中觀察到的現(xiàn)象記錄在下表中。次數(shù)開關磁場方向導體ab的運動方向電流表指針的偏轉方向1斷開上N下S向右運動不偏轉2閉合上N下S向右運動向左偏轉3閉合上N下S向左運動向右偏轉4閉合上N下S向上運動不偏轉5閉合上S下N向下運動不偏轉6閉合上S下N向右運動向右偏轉7閉合上S下N向左運動向左偏轉(1)小明分析得出:閉合電路中的部分導體在磁場里做 時,導體中就會產(chǎn)生感應電流。(2)比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一定時,感應電流的方向與_有關。(3)比較實驗2和6(或3和7)可知: 。(4)此實驗的研究方法有控制變量法和 法,在此實驗的過程中是 能轉化為 能,重要的應用是 。(5)針對這個實驗小明進行了進一步的探究,他提出了“感應電流的大小可能與磁場的強弱有關”的猜想,除此以外你的猜想是: 。寫出驗證你的猜想的主要步驟。 你怎樣對實驗結果進行分析判斷?14.如圖(甲)是直流電動機模型,圖(乙)是自制簡易電動機模型。現(xiàn)在主要討論圖(乙)簡易電動機的制作與操作問題:(1)繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對線圈引出線的兩端(擱置于銅質彎鉤的部位)進行刮漆處理,刮漆方法見放大圖。按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠_,因此這一部位就相當于圖(甲)中的_(填某一部件的名稱)。(2)若整個制作沒有問題,但接上電源后線圈不動,這時應做哪些嘗試?(說出兩點即可) ; 。(3)通電后線圈能轉動,如要改變轉動方向,可采取的做法是: ; 。五、反思感悟

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