重慶市2020年中考語文總復(fù)習(xí) 第三部分 現(xiàn)代文閱讀 專題二 說明文閱讀 說明文文體知識梳理

說明文文體知識梳理 1說明文分類及說明對象人教版八上P110“學(xué)習(xí)閱讀說明文”；鄂教版八下P5556“談?wù)務(wù)f明文閱讀”類別特點說明對象位置說明對象及其特征事物說明文說明對象是具體事物，說明目的是使讀者了解、認識這個或這類事物的特征。如葉圣陶蘇州園林。一般標(biāo)題就是說明對象。有的說明文的題目在指出說明對象的同時，也指出其特征。事理說明文說明對象是某個抽象事理，說明目的是使讀者明白事物本身的因果關(guān)系、揭示事物發(fā)展的規(guī)律、道理等科學(xué)知識。如竺可楨大自然的語言，2020A卷笑，不苦口的良藥。文題、開頭、結(jié)尾的總結(jié)句。一看文題，二看首尾段，三看中心句，有時要整體概括看。介紹了的(對象內(nèi)容)。2.說明順序：是使說明內(nèi)容條理化的必要條件。人教版八下P119121寫作“合理安排說明的順序”時間順序以事物發(fā)生、發(fā)展的時間先后來安排說明順序，從而寫出事物的發(fā)展變化情況。說明事物或事理發(fā)生、發(fā)展或制作過程一類的說明文，常以時間性詞語為標(biāo)志，或是年月，或是時代、朝代等。如2020A卷笑，不苦口的良藥第段按時間先后順序來介紹測試過程?？臻g順序按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后，或由遠及近依次進行說明。一般用于說明事物的形狀、構(gòu)造特征。如2020三峽博物館以空間為順序，著眼于“三峽博物館、壯麗三峽展廳、遠古巴渝展廳”的位置逐次介紹建筑物。邏輯順序按照事物或事理的內(nèi)部聯(lián)系或人們對事物的認知規(guī)律來安排說明順序。邏輯順序通常包括以下幾種形式：由現(xiàn)象到本質(zhì)。如2020有營養(yǎng)的食品添加劑一文按照描述果蔬汁容易變色現(xiàn)象作出科學(xué)解釋追究相關(guān)關(guān)系行文。由主要到次要。如蘇州園林一文第段緊扣第段的四個“講究”，介紹了蘇州園林設(shè)計和建造方面的主要特點，而第段則說明不大被人注意的角落及細小部分的特點。由原因到結(jié)果。如2020揭開害羞之謎開頭就從造成害羞的原因入手說明，再進一步說明害羞到底是如何產(chǎn)生的。由抽象到具體。由淺入深的順序。由表及里的順序。由此及彼的順序。3.說明文結(jié)構(gòu)總分式(1)“總分”式：如蘇州園林一文，圍繞“無論站在哪一個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”這一總特點，從五個方面加以說明：亭臺軒榭的布局；假山池沼的配合；花草樹木的映襯；近景遠景的層次以及門窗雕鏤琢磨和顏色等。(2)“分總”式。(3)“總分總”式：如2020B卷走進C919：國產(chǎn)大型客機解密：第段總說國產(chǎn)大型客機命名的深意和重大意義；第段具體說明國產(chǎn)大型客機的性能；第段總說國產(chǎn)大型客機順利下線意義重大。注：事物說明文多用“總分”式，其中“分”的部分又常按并列方式安排。遞進式事理說明文多用遞進式結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理。多用于邏輯順序的說明文如大自然的語言：從物候現(xiàn)象到物候規(guī)律的認知過程是典型的從現(xiàn)象到本質(zhì)的層層遞進式結(jié)構(gòu)。并列式文章各部分的內(nèi)容沒有主次之分，沒有輕重之別，是平行式的結(jié)構(gòu)。多用于空間順序的說明文。4.說明方法及其作用人教版八上P156159寫作“使用恰當(dāng)?shù)恼f明方法”速記口訣：舉(舉例子)槍打(打比方)獵(列數(shù)字)莫(摹狀貌)分(分類別)高下(下定義)；圍坐(作詮釋、作比較)飲(引用)酒話(畫圖表)天下。說明方法語言標(biāo)志作用(答題格式)示例作比較11年5考表述中至少有另外一種對象與說明對象的比較，語言中常含有“比”“而”“相對于”“也”“較”“與不同”把和加以比較，突出強調(diào)了的特征(道理), 使說明更加具體深刻。 2020B走進C919：國產(chǎn)大型客機解密：如果用同一厚度的標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計古典翼型和超臨界翼型，超臨界翼型的整體阻力比古典翼型要小8%左右。舉例子11年4考列舉具體的事例來說明事物，常含有的詞語有“例如”“比如”“據(jù)說”“譬如”通過舉的例子，真實具體地說明了的特征(道理)，使說明更有說服力，更具體。2020A笑，不苦口的良藥：列舉斯坦福大學(xué)研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做的一次測試的例子來使說明對象更加具體。列數(shù)字15B、14B、07必須要呈現(xiàn)具體的數(shù)字(確數(shù)、約數(shù)、小數(shù)、分數(shù)、百分比、度數(shù))注意：年代不屬于列數(shù)字用具體的數(shù)字，科學(xué)、準(zhǔn)確、具體地說明了的特征(道理)，使說明更準(zhǔn)確、直觀，更有說服力。2020A笑，不苦口的良藥：人持續(xù)大笑100次，對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉，相當(dāng)于劃10分鐘船的運動效果。打比方14B、08運用比喻的修辭進行形象說明，常含有的詞語有“像”“仿佛”“如”“猶如”將比作，形象生動地說明了的特征(道理), 使說明的內(nèi)容更形象，更通俗易懂。 2020B生氣的成本有多高：不良情緒的產(chǎn)生，可以像導(dǎo)火索那樣導(dǎo)致其他四個因素同時發(fā)生。下定義表述上使用“是”“這就是”“叫(作)”的判斷句式是，準(zhǔn)確簡明地揭示了的本質(zhì)特征。(注意：下定義要嚴(yán)密，必須概括本質(zhì)特征；作詮釋不一定有本質(zhì)特征) 2020夢幻視覺“水立方”：“水立方”設(shè)計精妙，晶瑩通透，具有夢幻般的獨特的視覺效果。它是一個177米乘177米，高31米的方形建筑。引用引用言論、資料、傳說、民謠等，一般都有引號引用名言、格言、諺語，作用是使說明更有說服力。引用神話傳說、謎語、軼事趣聞等，作用是增強說明的趣味性。2020B走進C919：國產(chǎn)大型客機解密：在中國武術(shù)界，有“內(nèi)練一身氣，外練筋骨皮”的說法。分類別“一類(種)是另一類(種)是”“(一)(二)(三)(四)”“首先”“其次”“然后”為了說明的特征(道理)，條理清晰地從方面(分門別類)加以說明，使說明更有條理性。 2020三峽博物館：三峽博物館展廳面積為23225平方米，有4個基本陳列，分別是：反映三峽歷史、三峽文化和三峽精神的“壯麗三峽”；反映重慶地方歷史文化源流的“遠古巴渝”；反映20世紀(jì)重慶城市變遷的“重慶·城市之路”；反映重慶地方歷史文化的“抗戰(zhàn)歲月”。作詮釋對事物作大概的介紹，常含有的詞語有“因為”“由于”“這是由造成的”具體解釋說明了事物的特征、事理，使說明通俗易懂。 2020A空難“見證人”黑匣子：第段說明黑匣子能幫助人們分析事故原因。摹狀貌對事物進行細致的描摹對事物的特征、事理加以形象化地描摹，使說明更具體、形象、生動。 葉圣陶蘇州園林：梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。5.說明文語言的特點及作用人教版八上P120“注意說明文的科學(xué)性”(1)準(zhǔn)確、科學(xué)：常見情況如下分類常用詞語表范圍一切、部分、全部、大多數(shù)、遍及、一般表信息來源科學(xué)研究表明、實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)概數(shù)詞十幾、幾十、左右、差不多、幾站、一兩個、上下表推測可能、也許、大概、約大約、或許表程度僅、只有、相對、在一定程度上、通常、往往、常常、十分、總是、有時表進程慢慢、逐步、立即表時間目前、自古以來如2020揭開害羞之謎中“結(jié)果發(fā)現(xiàn)，害羞的孩子的基因中與大腦化學(xué)物質(zhì)5羥色胺有關(guān)的基因有一兩個比別人更短”一句“一兩個”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。(2)生動形象、平易樸實：生動形象多用于科普說明文、科學(xué)小品文，平易樸實多用于科技說明文。如2020A卷笑，不苦口的良藥中對“笑”的描述，語言平實、具體，表現(xiàn)了說明文語言的平易樸實；2020有營養(yǎng)的食品添加劑中對抗壞血酸的描寫，語言輕松活潑，幽默風(fēng)趣，具有趣味性。