陜西省漢濱區(qū)建民辦事處建民初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) .短文兩篇導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

22.短文兩篇 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟讀并背誦課文，積累并扎實(shí)掌握常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)及文言現(xiàn)象。2、通過(guò)自主合作探究，能夠理解作者在文中所寄寓的思想感情，學(xué)習(xí)托物言志的手法。3、學(xué)習(xí)古人高潔的品格和情操。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】準(zhǔn)確翻譯課文，理解作者在文中所寄寓的思想感情，學(xué)習(xí)托物言志的手法?！臼褂谜f(shuō)明】1、 在充分預(yù)習(xí)，熟讀文本的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究學(xué)案。2、 認(rèn)真限時(shí)完成，規(guī)范書(shū)寫(xiě)；小組合作討論，答疑解惑?！咀詫W(xué)導(dǎo)航】一、預(yù)習(xí)點(diǎn)兵。1、知識(shí)鏈接。劉禹錫：字夢(mèng)得，唐代進(jìn)步的思想家，又是一位有成就的文學(xué)家，官至監(jiān)察御史，他和柳宗元輔佐王叔文執(zhí)政，采取了一些革新措施，最終招致失敗，受到達(dá)官權(quán)貴的排擠、打擊。但始終不屈。他一生創(chuàng)作了不少膾炙人口的詩(shī)詞散文，受到同時(shí)代大詩(shī)人白居易的推崇。陋室：是劉禹錫的室名，意為簡(jiǎn)陋的房屋。據(jù)說(shuō)是劉禹錫在安徽和州任刺史時(shí)修建的。有一正房，兩廂房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆書(shū)“陋室銘”三個(gè)字，現(xiàn)在安徽和縣仍保存著。銘：是古代刻在器物上用來(lái)歌功頌德或警戒自己的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體，形式短小，文字簡(jiǎn)潔，句式工整而且押韻，內(nèi)容上有頌揚(yáng)或鑒戒之意。周敦頤：字茂叔，北宋理學(xué)家、文學(xué)家，他為人清廉方正，傲岸不阿，時(shí)人贊為“胸懷灑落，如光風(fēng)霽月”。他的詩(shī)文多抒懷之作。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前，峰下有溪，也命名為濂溪,學(xué)者就稱(chēng)他為“濂溪先生”。說(shuō)：古代一種文體，可以說(shuō)明議論，也可能記敘事物，但都是用來(lái)闡述作者對(duì)各種問(wèn)題的見(jiàn)解，本文就是一篇借物詠志諷世的散文。2讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音。陋室銘（ ） 德馨（ ） 鴻儒（ ） 案牘 （ ） 苔痕（ ）頤（ ） 蕃（ ） 淤泥（ ）  濯（ ） 清漣（ ）蔓（ ） 褻（ ）玩 噫（ ）3重點(diǎn)詞語(yǔ)釋義。名： 斯： 德馨： 上：鴻儒： 白丁： 絲竹： 案牘：勞形： 蕃： 濯： 清漣： 植： 褻： 焉： 隱逸：君子： 噫： 鮮： 宜：4特殊句式5一詞多義（句、之、而）二、初讀課文，整體感知。（寫(xiě)出兩文的翻譯）三、再讀課文，研讀賞析。1“斯是陋室，惟吾德馨。”這句在文中起什么作用？深刻含義是什么？本文是從哪些方面來(lái)表現(xiàn)作者的“惟吾德馨”的？2作者對(duì)“愛(ài)菊”“愛(ài)蓮”“愛(ài)牡丹”的態(tài)度分別是什么？作者心目中的君子應(yīng)當(dāng)具有哪些品質(zhì)？3請(qǐng)同學(xué)們分析兩篇文章的異同四、探究思考在充分領(lǐng)略作者高潔偉岸、不隨世俗的志趣和抱負(fù)后，請(qǐng)同學(xué)們思考，作者為什么會(huì)有如此情懷？這種安貧樂(lè)道的生活情趣在當(dāng)今有什么意義呢？五、拓展延伸（任選擇一題）1請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约簩?xiě)一則座右銘，表達(dá)自己的理想、抱負(fù)、追求。（說(shuō)說(shuō)自己為什么喜歡它。）2仿寫(xiě)愛(ài)蓮說(shuō)以“愛(ài) 說(shuō)”為題寫(xiě)一篇200字左右的小作文，采用托物言志的方法，點(diǎn)明所愛(ài)之物的所托之志。【自主練習(xí)】閱讀短文，完成下列問(wèn)題。（一）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?1解釋加點(diǎn)的字詞。（4分）（1）名：                               （2）靈：（3）德馨：                             （4）鴻儒：2篇短文的主旨句是：                                          。3翻譯下列句子。（1）斯是陋室，惟吾德馨。譯：                                         （2）苔痕上階綠，草色入簾青。譯：（二）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人?牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。1解釋加點(diǎn)的字詞。（5分）妖：                益：                   植：鮮：                宜：2翻譯句子。（1）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。譯：（2）蓮之愛(ài)，同予者何人?譯：3. ：“淤泥”和“清蓮”是寫(xiě)蓮花的       ；“中通外直，不蔓不枝”是寫(xiě)蓮花的       ；“香遠(yuǎn)益清”指蓮花的香味；“亭亭凈直”指蓮花的整個(gè)形體姿態(tài)，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”是從觀賞者的角度說(shuō)的，寫(xiě)她           。正因?yàn)樯徎ň哂胁蝗尽⒉谎?、不蔓不枝等的高貴氣質(zhì)，才會(huì)惹人喜愛(ài)，讓人肅然起敬。（3分）4、你能說(shuō)出蓮與君子有哪些相似之處嗎？（3分）答：5、本文主要寫(xiě)作者愛(ài)蓮，為什么還談到菊花、牡丹，用意何在？（3分）答：【當(dāng)堂檢測(cè)】A填空1陋室銘選自            ，作者是        （朝代）著名詩(shī)人           。2愛(ài)蓮說(shuō)選自               ，作者            ，是      時(shí)著名的          家，“元公”是他的                     。3愛(ài)蓮說(shuō)中用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句是；比喻君子通達(dá)事理，行為方正，美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是              比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是                        。4愛(ài)蓮說(shuō)在寫(xiě)作方法上是借助某種事物來(lái)抒發(fā)情感，我們稱(chēng)這種寫(xiě)法為                        。B翻譯下列句子5無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。譯：6予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。譯：                      【學(xué)習(xí)反思和總結(jié)】（提示：本文在寫(xiě)法上有哪些可借鑒之處）