江西省萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校八年級物理上冊 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制姓名_ 班級_ 主備學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道樂音和噪聲的區(qū)別；2、知道噪聲的危害和減弱噪聲的途徑，了解噪聲強(qiáng)弱的等級和危害；3、能從實例中認(rèn)識噪聲和辨別防止噪聲的途徑；學(xué)習(xí)重點(diǎn)：知道噪聲的危害和減弱噪聲的途徑，提高我們環(huán)境保護(hù)的意識學(xué)習(xí)難點(diǎn)：知道噪聲的危害和減弱噪聲的途徑一、回顧1、聲音的三個基本特征是 、 和 。2、用大小不同的力敲鑼，發(fā)聲的 不同。敲擊后，鑼聲會逐漸減弱，這是因為鑼面的越來越小。3、C調(diào)中1（duo）的頻率為256Hz,小提琴發(fā)這個音時琴弦每秒振動 次。如果琴弦每秒振動265次，發(fā)聲的音調(diào)將 （變高 變低 不變）4、娃娃魚的叫聲很像小孩子啼哭，娃娃魚由此得名。娃娃魚發(fā)出的聲音的 和小孩子相似。5、“引吭高歌”和“曲高和寡”兩句成語中都有一個“高”字，前者指的是 后者指的是 。二、新課預(yù)習(xí)（1）你知道什么叫噪聲嗎？ _ 。（2）通過閱讀課本內(nèi)容你能完成下列練習(xí)嗎？在工廠里,噪聲主要來源于_,在公路上,噪聲主要來源于_。（3）聲音的等級是用_來表示的從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們_的聲音，以及對人們_起干擾作用的聲音都屬于噪聲(4)減弱噪聲的途徑是在_減弱、在_減弱、在_減弱(閱讀課本找到合適的詞語完成填空）三、練習(xí)與檢測1、從環(huán)境保護(hù)的角度看，關(guān)于噪聲的來源，下列說法中不正確的是（ ）A.街道上的汽車聲 B.安靜的圖書館里的輕聲耳語C.建筑工地的機(jī)器聲 D.半夜里鄰居家的電視聲。、王倩家進(jìn)行了以下幾項裝修，你認(rèn)為那一項不能減弱噪聲（ ）A.安裝空調(diào) B.封閉陽臺C.給臥室鋪地毯 D.安裝雙層玻璃窗、以下減弱噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是（ ）A.建筑工地上噪聲大的工作要限時 B.市區(qū)里種草植樹C.戴上防噪聲的耳塞 D.市區(qū)內(nèi)禁止鳴喇叭.關(guān)于0dB下列說法正確的是 ( )A.0dB時物體沒有振動 B.0dB是人們剛剛能聽到的最弱聲C.0dB是微風(fēng)吹落樹葉的沙沙聲D.0dB是指沒有聲波產(chǎn)生.假如你的住宅在馬路，經(jīng)常有令人心煩的噪聲干擾你的學(xué)習(xí)和休息，下面哪種措施是無效的 ( )A.將門窗打開，讓空氣流通B.將門窗關(guān)緊C.用一團(tuán)棉花堵住自已的耳朵 D.將馬路與住宅間的圍墻砌高些.有一鬧鐘正在響鈴，將鬧鐘用泡沫塑料墊起，使其響鈴聲音減弱，這是（ ）A.在發(fā)聲處減弱噪聲 B.阻斷噪聲的傳播途徑C.在人耳處減弱噪聲 D.為了使鬧鐘的使用壽命延長.下列措施中，不是為了減弱噪聲的是（ ）A.給摩托車的排氣管安裝消聲器 B.在城市主要道路兩旁安裝隔音板C.利用聲吶探測海水的深度 D.在紡織車間工人帶上耳罩.由于洗衣機(jī)沒有放穩(wěn)所產(chǎn)生的振動噪聲，最好的處理辦法是( )A.調(diào)節(jié)洗衣機(jī)的腳旋鈕，使其平穩(wěn)著地 B室內(nèi)的人帶上耳塞C把放置洗衣機(jī)的衛(wèi)生間門窗關(guān)上 D在洗衣機(jī)內(nèi)加更多的水.從環(huán)境保護(hù)的角度看，不屬于噪聲的是（ ）A.上課了，學(xué)校附近的卡拉OK廳播放出十分響亮優(yōu)美動聽的音樂B.清晨，公園里播放著優(yōu)雅琴聲，伴隨著老年人的晨練，令人心曠神怡C.看電影時，幾個同學(xué)在一起旁若無人地高聲談笑，表現(xiàn)十分開心D.公路上機(jī)動車輛的鳴叫聲，發(fā)動機(jī)的排氣聲10.美妙的歌聲一定不會成為噪聲，這種說法對嗎?試說出你的理由.11.噪聲是對人類危害極大的一種環(huán)境污染，你認(rèn)為你生活中噪聲的主要來源于哪些方面?應(yīng)采取什么措施來減弱噪聲?