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黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級語文下冊《八 三顆枸杞豆 第2學(xué)時》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版

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黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級語文下冊《八 三顆枸杞豆 第2學(xué)時》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 蘇教版

學(xué)習(xí)內(nèi)容八三顆枸杞豆 第2學(xué)時學(xué)習(xí)目標1.體會課文生動、細致的描寫。2.理解文中對話的深刻含義。3.明確珍惜時間、抓住生命的重要性。學(xué)習(xí)重難點1.明確珍惜時間、抓住生命的重要性。導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一、 課前先學(xué):1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。枸杞( )( ) 一li( ) 鮮( )為人知nì( )味 tuú( )唐 殷( )紅葉qiào( ) 樺( )木 半晌( )口頭禪( ) 一摞( ) aí( )癥2.平時你一定積累不少關(guān)于珍惜時間的名言警句,請寫出來與同學(xué)共勉。3.根據(jù)課文內(nèi)容,填入恰當?shù)牧吭~。一( )歪歪斜斜的塔,一( )松松散散的書,一( )彎彎扭扭的樹。這些畫兒下面畫了三個圓圓的“O”,好像滾動的鐵環(huán)。4.三叔的哪些話對“我”產(chǎn)生了深刻的影響?二、課堂探究:1.第48節(jié)提到太陽,他把太陽說成“紅色的車輪”有何含義?2. “捉住太陽”是什么意思?3.為什么說把太陽捉到手,太陽就能“變成一個圓圓的金盤子”?4.三叔為什么說“我”“也是太陽”?5.如何理解文中的三顆枸杞豆的含義?對三叔而言:對“我”而言:6.你想過抓住生活中的“太陽”了嗎?今后該怎么辦?三、 達標檢測1閱讀下列語段,回答問題。當我成為植物學(xué)家后,爸爸以為這是他拳頭懲罰的功勞。他的口頭禪是:“豬羊怕殺,人怕打!”其實,他的拳頭只能傷及我的皮肉,真正征服我的,是那三顆啟示生命意義的枸杞豆。(1)作者認為他從一個“淘氣鬼”成長為一個植物學(xué)家是靠了三顆枸杞豆的啟示,你能用自己的語言講述一下這啟示的內(nèi)容嗎?(2)你認為作者父親把“豬羊怕殺,人怕打”作為教育孩子的方法可取嗎?簡述一下理由。學(xué)習(xí)反思:知識鏈接:(一)關(guān)于珍惜時間的名言三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。(唐顏真卿勸學(xué))青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。 ??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲。 (長歌行)盛年不再來,一日難再晨。 及時當勉勵,歲月不待人。 (晉陶淵明雜詩)日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了? 人生百年幾今日,今日不為真可惜! 若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。 (明文嘉今日歌)明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。 世人若被明日累,春去秋來老將至。 朝看東流水,暮看日西墜。 百年明日能幾何?請君聽我明日歌。 (清錢泳明日歌)

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