貴州省六盤水市第十三中學八年級物理上冊 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固導學案（無答案）（新版）新人教版

熔化和凝固 課題學情預設環(huán)節(jié)學生學習內(nèi)容和要求學習目標1、了解氣態(tài)、固態(tài)和液態(tài)是物質(zhì)存在的三種形態(tài)，物質(zhì)各種狀態(tài)可以相互轉(zhuǎn)化。2、知道什么是熔化，什么是凝固。3、知道什么是熔點和什么是凝固點。知道晶體和非晶體的區(qū)別。4、了解熔化曲線和凝固曲線的物理意義。5、知道熔化吸熱，凝固放熱，晶體熔化和凝固的條件。解讀目標重點：通過實驗探究晶體和非晶體的熔化、凝固規(guī)律。難點：正確理解晶體和非晶體的熔化、凝固的規(guī)律。學法指導定向自學定向自學定向自學1溫度是用來描述物體 的物理量。常用的液體溫度計是根據(jù) 性質(zhì)制成的，攝氏溫度中，將標準大氣壓下_的溫度規(guī)定為0，把_的溫度規(guī)定為100。2溫度計的使用方法（1）根據(jù)待測物體溫度變化范圍，選擇_合適的溫度計。（2）使用時應把溫度計的玻璃泡跟被測物體_，不要碰到容器的_，待溫度計的示數(shù)_后方可讀數(shù)。（3）讀數(shù)時，溫度計不能離開_，視線必須與溫度計的_相平。知識準備一、 物態(tài)變化1、物質(zhì)常見的三種狀態(tài)是 、 、 。2、我們把物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫 。3、一般情況下，當 變化時，物質(zhì)會從一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)。二、 熔化和凝固1、物質(zhì)從 變成 的過程叫熔化。熔化時要 熱量。2、物質(zhì)從 變成 的過程叫凝固。凝固時要 熱量。閱讀課本上53-55頁，實驗:探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律該實驗在課堂上完成，請同學們認真準備，并思考：(1)實驗中溫度計的作用是：(2)實驗中攪拌器的作用是：(3)實驗中把試管放在燒杯中加熱的原因是：實驗結(jié)論（實驗后填寫）海波（晶體）在熔化時繼續(xù)吸熱，溫度 。石蠟（非晶體）在熔化時繼續(xù)吸熱，溫度 。三、 熔點和凝固點1、晶體：在熔化時，溫度 的固體叫晶體,如 、 、等。2、非晶體：在熔化時，溫度 的固體叫非晶體，如 、 、 等。3、晶體 固定的熔化溫度，非晶體 固定的熔化溫度。4、熔點：晶體 時的溫度叫熔點。5、凝固點：晶體 時的溫度叫凝固點。切記：（1）熔點和凝固點都是針對 體而言的， 體沒有確定的熔點和凝固點。（2）同種物質(zhì)的熔點和凝固點 。四、 熔化圖像和凝固圖像1、晶體和非晶體熔化圖像觀察上面兩個圖像回答（1）甲圖AB段物質(zhì)處于 態(tài)，BC段物質(zhì)處于 態(tài)，CD段物質(zhì)處于 態(tài)。該物質(zhì)的熔點為 。（2）乙圖中物質(zhì)的溫度是 的。該物質(zhì)沒有確定的 。2、晶體和非晶體凝固圖像觀察上面兩個圖像回答（1）甲圖AB段物質(zhì)處于 態(tài)，BC段物質(zhì)處于 態(tài)，CD段物質(zhì)處于 態(tài)。該物質(zhì)的凝固點為 。（2）乙圖中物質(zhì)的溫度是 的。該物質(zhì)沒有確定的 。五、熔化吸熱、凝固放熱1、物質(zhì)熔化的過程中要不斷 熱量，凝固時要不斷 熱量。2、晶體熔化的條件（1）達到 。 （2）繼續(xù) 。3、晶體凝固的條件（1）達到 。 （2）繼續(xù) 。實驗在課堂上完成 檢查討論檢查預習情況討論在預習中存在的問題：討論在小組中仍然不能解決的問題： 展示反饋1、請舉出生活中熔化和凝固的實例。2、下列現(xiàn)象屬于什么物態(tài)變化？春天，冰雪消融是：_； 鐵水澆入模子鑄成鐵件是：_。 3、固體分晶體和_兩類。在松香、萘、冰、玻璃、鐵、蜂蠟中，屬于晶體的是：_，它們都有固定的_。4、一同學做某種物質(zhì)熔化的實驗。當這種物質(zhì)的溫度達到36時，每隔1分鐘記錄一次溫度，得到下面一組記錄數(shù)據(jù)：36、39、42、45、48、48、48、51、54、57這種物質(zhì)是_體，這種物質(zhì)是_。5、純凈的48的海波是：（    ）A. 液態(tài)      B.固態(tài)      C.固液混合      D.以上狀態(tài)都可能6、如圖所示四個物態(tài)變化的圖像中，屬于晶體熔化的圖像是（ ）、夏天喝飲料常加些冰塊，這種做法用到的物理知識是_ _ _ 。7、夏天用0的冰或質(zhì)量相等的0的水來冷卻汽水，結(jié)果是 ( )A用冰的效果好，因為冰的溫度低B用水的效果好，因為水比冰更容易吸熱C用冰的效果好，因為冰吸熱溫度不變D兩者效果相同8、我國研制的一種聚乙烯材料，超過40時完全熔化，低于15時完全凝固.有人設計，把這種材料制成小顆粒，摻在水泥中制成地板或墻板，在晝夜溫度變化大的地區(qū)用這種地板和墻板修筑房屋，便可以起到調(diào)節(jié)室溫的作用.請你解釋，這種設計的原理是什么？反思總結(jié)1、 我掌握哪些知識?2、 我不明白的問題和需要改進的地方？3、 教師總結(jié)：