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2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第9章(B)《直線、平面、簡單幾何體》自測題

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2020年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第9章(B)《直線、平面、簡單幾何體》自測題

第九章(B)直線、平面、簡單幾何體名師檢測題時間:120分鐘分值:150分第卷(選擇題共60分)一、選擇題:(本大題共12小題,每小題5分,共60分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1若ab,ac,lb c(,R),ma,則m與l一定()A相交B共線C垂直 D以上都有可能解析:ab,ac,a·b0,a·c0,又a·la·(b c)(a·b)(a·c)×0×00,al,而ma,ml.答案:C2已知P1(1,1,0),P2(0,1,1),P3(1,0,1),O是坐標(biāo)原點,則|等于()A2 B3C. D2解析:(1,1,0),(0,1,1),(1,0,1),(2,2,2),|2.答案:A3.已知ABCD為四面體,O為BCD內(nèi)一點(如右圖),則()是O為BCD重心的()A充分不必要條件B必要不充分條件C充要條件D既不充分又不必要條件解析:若O是BCD的重心,則·()()()(),若(),則0,即0,設(shè)BC的中點為P,則20,2,即O為BCD的重心答案:C4空間四點A、B、C、D滿足|3,|7,|11,|9,則·的取值()A只有一個B有兩個C有四個D有無窮多個解析:注意到321127292130,由于0,則|2|2()22222(···)2222(2···)2222()·()81.即2·22220,所以·只有一個值0,故選A.答案:A點評:本題主要考查了空間向量的數(shù)量積,解題需要有較強的觀察能力與平時知識的積累,需從幾個數(shù)據(jù)的特征進行考查,在運算中發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系5若a、b是兩條異面直線,Aa,Bb,n是直線a、b公垂線的方向向量,則a、b間的距離為()A.·n B|·n|C.· D.解析:如右圖,設(shè)EF為公垂線段,則n,n,n,由n·n·n·n·,得n·n·|n|·|·cosn,而cosn,1或1,|.答案:D6在空間直角坐標(biāo)系O xyz中,i、j、k分別是x軸、y軸、z軸方向向量,設(shè)a為非零向量,且a,i45°,a,j60°,則a,k()A30° B45°C60° D90°解析:設(shè)a與x軸、y軸、z軸所成角分別為、,由長方體對角線性質(zhì),知cos2cos2cos21,又45°,60°,cos,從而60°,a,k60°,選C.答案:C7已知空間四邊形每條邊和對角線長都等于a,點E、F、G分別是AB、AD、DC的中點,則a2是下列哪個向量的數(shù)量積()A2· B2·C2· D2·解析:A中,2·2a·a·cos(180°60°)a2;C中,2·2··a·cos180°a2;D中,2·2··a·cos(180°60°).答案:B8已知向量a(2,3,5)與向量b平行,則()A. B.C D解析:ab,.故選C.答案:C9設(shè)a(a1,a2,a3),b(b1,b2,b3),若ab,且記|ab|m,則ab與x軸正方向的夾角的余弦值為()A. B.C. D±解析:取x軸正方向的任一向量d(x,0,0),設(shè)夾角為,則(ab)·d(a1b1,a2b2,a3b3)·(x,0,0)(a1b1)·x.cos.答案:A10ABC的頂點分別為A(1,1,2),B(5,6,2),C(1,3,1),則AC邊上的高BD等于()A5 B.C4 D2解析:設(shè),D(x,y,z)則(x1,y1,z2)(0,4,3)x1,y41,z23,(4,45,3)4(45)3(3)0,| 5.答案:A11平面向量也叫二維向量,二維向量的坐標(biāo)表示及其運算可以推廣到n(n3)維向量,n維向量可用(x1,x2,x3,x4,xn)表示設(shè)a(a1,a2,a3,a4,an),b(b1,b2,b3,b4,bn),規(guī)定向量a與b夾角的余弦為cos.已知n維向量a,b,當(dāng)a(1,1,1,1,1),b(1,1,1,1,1)時,cos()A. B.C. D.解析:cos.答案:D點評:本題以平面向量為背景研究n維向量的有關(guān)問題,體現(xiàn)了與高等數(shù)學(xué)知識的結(jié)合,突出了高考的選拔性的功能12在下列各結(jié)論中,不正確的是()A兩非零向量a(x1,y1,z1)和b(x2,y2,z2)垂直的充要條件為x1x2y1y2z1z20B若向量a(x1,y1,z1)和b(x2,y2,z2),則a·bC已知a,b是兩非零向量,則a,barccosD. a·b0是a0或b0的充要條件解析:a·b0時,ab.故a·b0是a0或b0的必要不充分條件答案:D第卷(非選擇題共90分)二、填空題:(本大題共4小題,每小題5分,共20分請把正確答案填在題中橫線上)13正方體ABCDA1B1C1D1中,二面角ABD1B1的大小為_解析:如右圖,以C為原點建立空間直角坐標(biāo)系Cxyz,設(shè)正方體的邊長為a,則A(a,a,0),B(a,0,0),D1(0,a,a),B1(a,0,a),(0,a,0),(a,a,a),(0,0,a),設(shè)平面ABD1的法向量為n(x,y,z),則n·(x,y,z)·(0,a,0)ay0,n·(x,y,z)·(a,a,a)axayaz0,a0,y0,xz,令xz1,則n(1,0,1),同理平面B1BD1的法向量m(1,1,0),cosn,m,而二面角ABD1B1為鈍角,故為120°.答案:120°14在長方體ABCDA1B1C1D1中,ABa,BCb,CC1c(ab),則AC與BD1間的距離為_解析:如右圖所示,設(shè)置坐標(biāo)系,使B點作為坐標(biāo)原點,則B(0,0,0),C(b,0,0),A(0,a,0),D1(b,a,c)(b,a,c),(b,a,0),又設(shè)n(1,u),同時與及垂直,則由n·bacu0,及n·ba00解得n于是所求距離d(b,0,0)·nb,又|n| ,d.答案:15已知a,b是夾角為60°的兩個單位向量,ca,cb,且|c|,若x2abc,y3bac,則cosx,y_.解析:|a|b|1,a·b.x·y2a23b2c27a·b233.|x| .|y| .cosx,y.答案:16.如右圖,有一棱長為1的正方體,以A點為原點建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)xyz,點B在z軸的正半軸上,則頂點C的豎坐標(biāo)等于_解析:本題中的空間直角坐標(biāo)系和通常所見的不一樣,應(yīng)結(jié)合點的坐標(biāo)的定義進行求解如圖,連結(jié)ED、EC、CD,利用三垂線定理以及線面垂直的判定定理可證明AB平面ECD,則點A到平面ECD的距離即為點C的豎坐標(biāo)設(shè)點A到平面ECD的距離為d,則VAECDVCAED,SECD·dSAED·AC,d.答案:三、解答題(本大題共6小題,共70分解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟)17(本小題滿分10分)如右圖,在四棱錐PABCD中,PD底面ABCD,底面ABCD為正方形,PDDC,E、F分別是AB、PB的中點(1)求證:EFCD;(2)在平面PAD內(nèi)求一點G,使GF平面PCB,并證明你的結(jié)論;(3)求DB與平面DEF所成角的大小解析:以DA、DC、DP所在直線為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系(如圖),設(shè)ADa,則D(0,0,0)、A(a,0,0)、B(a,a,0)、C(0,a,0)、E(a,0)、F、P(0,0,a)(1)證明:··(0,a,0)0,EFDC.(2)設(shè)G(x,0,z),則G平面PAD.,··(a,0,0)a0,x;··(0,a,a)a0,z0.G點坐標(biāo)為,即G點為AD的中點(3)設(shè)平面DEF的法向量為n(x,y,z)由得即取x1,則y2,z1,n(1,2,1)cos,n,DB與平面DEF所成角大小為arccos.18.(本小題滿分12分)如圖所示的多面體是由底面為ABCD的長方體被截面AEFG所截而得,其中AB4,BC1,BE3,CF4,若如圖所示建立空間直角坐標(biāo)系:(1)求和點G的坐標(biāo);(2)求異面直線EF與AD所成的角;(3)求點C到截面AEFG的距離解析:(1)由圖可知:A(1,0,0),B(1,4,0),E(1,4,3),F(xiàn)(0,4,4),(1,0,1),又,設(shè)G(0,0,z),則(1,0,z)(1,0,1),z1,即G(0,0,1)(2)解法一:ADBC,作EHBC且交CF于H點,則FEH為所求角,F(xiàn)H431,EHBC1,F(xiàn)EH45°,即所求角為45°.解法二:(1,0,0),(1,0,1),cos,AD和EF所成的角為45°.(3)設(shè)n0面AEFG,n0(x0,y0,z0),n0,n0,而(1,0,1),(0,4,3),n0(z0,z0,z0),取z04,則n0(4,3,4),(0,0,4),d,d.點C到截面AEFG的距離為.19(本小題滿分12分)如圖,在四棱錐PABCD中,側(cè)面PAD是正三角形且與底面ABCD垂直,底面ABCD是矩形,E是AB中點,PC與平面ABCD所成角為30°.(1)求二面角PCED的大?。?2)當(dāng)AD為多長時,點D到平面PCE的距離為2.解析:(1)取AD的中點O,連結(jié)PO.PAD是正三角形,POAD,又面PAD面ABCD,PO面ABCD,以O(shè)為原點,過O作AB平行線為x軸,OD為y軸,OP為z軸建立空間直角坐標(biāo)系,連結(jié)OC,則PCO為PC與面ABCD所成的角,PCO30°,設(shè)ADa,則POa,OCa,CDa,P(0,0,a),C(a,a,0),E,設(shè)平面PCE的一個法向量為n(1,y,z),則,n,又平面DEC的一個法向量為(0,0,a),cos,n,二面角PCED為45°.(2)D(0,0),則(a,0,0),D到面PCE的距離da.a2,a,當(dāng)AD時,點D到平面PCE的距離為2.20(本小題滿分12分)如圖,已知四棱錐SABCD的底面是邊長為4的正方形,S在底面上的射影O落在正方形ABCD內(nèi),且O到AB、AD的距離分別為2和1.(1)求證:·是定值;(2)已知P是SC的中點,且SO3,問在棱SA上是否存在一點Q,使異面直線OP與BQ所成的角為90°?若存在,請給出證明,并求出AQ的長;若不存在,請說明理由解析:(1)證明:在SDC內(nèi),作SECD交CD于E,連結(jié)OE.SO平面ABCD,SOCD.CD平面SOE,CDOE,OEAD,DE1,從而CE3.··|cosSCD|12,·是定值(2)以O(shè)為坐標(biāo)原點,以O(shè)S所在直線為z軸,以過O且平行于AD的直線為x軸,以過O且平行于AB的直線為y軸,建立空間直角坐標(biāo)系于是,A(2,1,0),B(2,3,0),C(2,3,0),S(0,0,3),P.設(shè)點Q(x,y,z),則存在使(這是關(guān)鍵!將點的坐標(biāo)用一個變量表示),即(x2,y1,z)(2,1,3),即,即.令··(2,4,3)860,得.由0<<1知,點Q在棱SA上,且Q,|.存在一點Q使OP與BQ所成角為90°,且AQ的長為.21(本小題滿分12分)在三棱錐SABC中,ABC是邊長為4的正三角形,平面SAC平面ABC,SASC2,M為AB的中點試問在線段SB上是否存在一點N,使得二面角NCMB的余弦值為?解析:取AC的中點O,連結(jié)OS,OB,SASC,ABBC,ACSO且ACBO,平面SAC平面ABC,SO平面ABC,SOBO.建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系O xyz,設(shè)N到直線OS的距離為a則A(2,0,0),B(0,2,0),C(2,0,0),S(0,0,2),M(1,0),N.于是(3,0),.設(shè)n(x,y,z)為平面CMN的一個法向量,則,取x1,則y,z,n.又(0,0,2)為平面ABC的一個法向量,于是有cosn,解得a,即N(0,),所以,N為SB的中點時,二面角NCMB的余弦值為.點評:向量既能體現(xiàn)“數(shù)”的運算性質(zhì),又具有“形”的直觀特征因此,它是“數(shù)”與“形”合理轉(zhuǎn)化的橋梁和紐帶,是解決平行、垂直、角和距離的有效工具用向量解決立體幾何中的探索性問題時,只要能合理地分析空間圖形的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系,恰當(dāng)?shù)亟⒖臻g直角坐標(biāo)系,選擇合理的基本向量,準(zhǔn)確表示出相關(guān)向量,就能使幾何問題代數(shù)化、復(fù)雜問題簡單化、邏輯推理運算化22(本小題滿分12分)如圖,在四棱錐PABCD中,底面是矩形且AD2,ABPA,PA底面ABCD,E是AD的中點,F(xiàn)在PC上(1)求F在何處時,EF平面PBC;(2)在(1)的條件下,EF是否是PC與AD的公垂線段?若是,求出公垂線段的長度;若不是,說明理由;(3)在(1)的條件下,求直線BD與平面BEF所成的角解析:(1)以A為坐標(biāo)原點,以AD,AB,AP所在直線分別為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,則P(0,0,),A(0,0,0),B(0,0),C(2,0),D(2,0,0),E(1,0,0)F在PC上,可令,設(shè)F(x,y,z),(2,0,0),(2,),(x1,y,z),EF平面PBC,·0且·0.又,可得,x1,yz,故F為PC的中點(2)由(1)可知 EFPC且EFBC,即EFAD,EF是PC與AD的公垂線段,其長為|1.(3)由(1)可知.又·(2,)·(1,0)0,.為平面BEF的法向量,而(2,0),設(shè)BD與平面BEF所成角為,則sincos,arcsin.故BD與平面BEF所成角為arcsin.

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