四川省西昌市禮州中學(xué)七年級語文下冊 第五單元 第23課《登上地球之巔》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

第23課登上地球之巔 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解文章通過典型事件表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌的方法。2.體會文中景物描寫的作用。3.學(xué)習(xí)登山隊(duì)員不怕艱險(xiǎn)、勇往直前的英雄氣概和集體協(xié)作精神，激勵探索自然奧秘的壯志豪情。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.理解課文敘事詳略有致，選取典型事例表現(xiàn)人物精神風(fēng)貌的寫法。2.理解作者除盡力渲染惡劣的自然環(huán)境外，還不時描寫珠峰景色的目的。學(xué)習(xí)過程一、預(yù)習(xí)1.豐富有關(guān)珠穆朗瑪峰的地理知識。2.了解人類征服珠峰的探險(xiǎn)知識。3.解決生字詞。呼嘯（ ） 砭骨（ ） 崔嵬（ ） 履踐（ ） 滯留（ ）齊心協(xié)力： 斬釘截鐵：異口同聲： 養(yǎng)精蓄銳：二、課堂展示（一）預(yù)習(xí)展示各小組用3分鐘的時間在小組內(nèi)對預(yù)習(xí)案的預(yù)習(xí)自測情況進(jìn)行交流(小組長組織好).（二）小組探究1.在突擊頂峰的過程中，登山隊(duì)員們先后遇到了哪些特別的困難？2. 三位隊(duì)員最后的勝利是靠什么力量取得的？3課文中有不少描寫自然環(huán)境的句子, 找到文中描寫景物的語句，它們在文章中起什么作用?4.作者敘述事件有詳有略，選擇最典型的事件來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌請舉例說明。