小學(xué)體育教案- 肩肘倒立浙教課標(biāo)版

肩肘倒立教學(xué)設(shè)計(jì)年級(jí)六人數(shù)40周次總課次31班級(jí)1、2、3班級(jí)形式日期執(zhí)教者內(nèi)容主題技巧：學(xué)習(xí)肩肘倒立拓展組合動(dòng)作：前滾翻肩肘倒立3、游戲：搶險(xiǎn)救災(zāi)重點(diǎn)后倒舉腿，翻臀夾肘難點(diǎn)動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)，倒立平穩(wěn)挺拔學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生知道肩肘倒立的動(dòng)作過(guò)程，并能說(shuō)出“一撐，二夾，三繃直”的動(dòng)作要領(lǐng)。通過(guò)學(xué)與練，85%以上的學(xué)生在肩肘倒立中做到兩臂屈肘正確撐腰、有明顯的夾肘、展髖、兩腿伸直繃腳面的動(dòng)作，60%的學(xué)生能夠肩肘倒立35秒；同時(shí)，在練習(xí)當(dāng)中發(fā)展學(xué)生的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性等素質(zhì)得到有效地加強(qiáng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，在相互幫助與保護(hù)中明確自己的責(zé)任與義務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。課序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式與要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分8分一、課堂常規(guī)1、體委整隊(duì)2、師生問(wèn)好3、隊(duì)列隊(duì)形4、宣布課的內(nèi)容及要求。二、準(zhǔn)備活動(dòng)二、準(zhǔn)備活動(dòng)(一)熱身活動(dòng)1、游戲：趣味跑聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行不同形式的跑步（二）熱身操1、踏步2、1字步與側(cè)點(diǎn)地組合3、并步4、墊上運(yùn)動(dòng)1、師生問(wèn)好2、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)3、宣布課的內(nèi)容及要求。1、教師講解游戲的方法及要求，并演示。2、教師在音樂(lè)的間隙進(jìn)行語(yǔ)言引導(dǎo)進(jìn)行趣味跑。1、教師組織學(xué)生跟著音樂(lè)的節(jié)奏做熱身操。1、師生問(wèn)好2、學(xué)生聽(tīng)口令練習(xí)隊(duì)列隊(duì)形。3、認(rèn)真聽(tīng)課的內(nèi)容及要求。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)看游戲演示。2、跟隨老師的口令做準(zhǔn)備活動(dòng)1、學(xué)生跟著音樂(lè)的節(jié)奏模仿教師的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。 組織形式： 要求：快、靜、齊組織形式： 要求：熱情參與反應(yīng)迅速充分活動(dòng)身體3/54×8小基本部分24分（一）輔助練習(xí)：A、后倒舉腿練習(xí)B、后倒壓墊翻臀腳尖觸地練習(xí)（二）學(xué)習(xí)：肩肘倒立一撐：手撐住腰二夾：夾肘、夾臀三繃直：身體、腿、腳繃直保護(hù)與幫助：幫助者站一側(cè)手扶練習(xí)者的小腿、上提，一膝輕抵其腰部，幫助展髖伸腿。游戲：接力跑方法：將學(xué)生分為人數(shù)相等的4個(gè)隊(duì)，通過(guò)搭橋、匍匐前行、搬運(yùn)物資等情境渲染進(jìn)行接力跑的比賽。第一人返回后與下位同學(xué)擊掌后排到隊(duì)尾，以此類(lèi)推直到哪隊(duì)最先完成為勝利。1、教師組織學(xué)生進(jìn)行游戲，從游戲中掌握一撐的方法、要點(diǎn)。2、教師指導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)動(dòng)作練習(xí)。1、 教師講解動(dòng)作做要領(lǐng)，看圖聽(tīng)講動(dòng)作要領(lǐng)，并示范。2、 請(qǐng)學(xué)生示范，教師講解保幫方法，并且相互檢驗(yàn)是否達(dá)到三繃直，臀部有沒(méi)有夾緊。兩人小組自由練習(xí)，教師巡視幫助3、小組展示練習(xí)成果，相互評(píng)價(jià)。4、學(xué)生試著獨(dú)立完成”，教師指導(dǎo)學(xué)練。5、組織學(xué)生集體展示，教師讀秒6、教師組織學(xué)生小組比一比7、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行組合動(dòng)作的練習(xí)，并小組展示。8、教師評(píng)價(jià)1、講解游戲規(guī)則與注意事項(xiàng)，把學(xué)生分成人數(shù)相等的4個(gè)隊(duì)2、教師組織學(xué)生進(jìn)行不同形式的接力跑比賽。3、教師評(píng)出勝負(fù)。1、認(rèn)真聽(tīng)明確方法要點(diǎn)，并觀察教師動(dòng)作，按要求完成各項(xiàng)練習(xí)內(nèi)容。2、接受教師指導(dǎo)，不斷改進(jìn)動(dòng)作。1、仔細(xì)觀察圖解和示范認(rèn)真聽(tīng)講解。2、兩人一組相互保幫完成練習(xí)。3、積極學(xué)練，相互觀察交流，提高動(dòng)作。4、學(xué)生嘗試獨(dú)立完成動(dòng)作。5、學(xué)生集體展示動(dòng)作。6、學(xué)生積極參與比賽。7、學(xué)生2人一組進(jìn)行組合動(dòng)作的練習(xí)，并積極展示。8、學(xué)生自評(píng)。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)游戲方法及規(guī)則。2、學(xué)生通過(guò)不同形式的接力跑的比賽。 3、學(xué)生談?wù)務(wù)?duì)的得與失。組織形式：* * * * * * * * 要求：認(rèn)真觀察積極體驗(yàn)組織形式： 要求：認(rèn)真練習(xí)注意力中組織形式： 3/53/55/82/33/52/33/53/52/3中中結(jié)束部分5分放松小結(jié)下課1、教師組織學(xué)生進(jìn)行放松2、教師總結(jié)本次課學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。3、宣布下課1、學(xué)生按教師的指示進(jìn)行放松2、學(xué)生總結(jié)進(jìn)行互評(píng)。3、師生再見(jiàn)組織形式：四列橫隊(duì)要求：充分放松身心 小