（通用版）2020年高中語文二輪復(fù)習(xí) 題型組合滾動練18（含解析）

題型組合滾動練(十八)(分值，107分；建議用時，100分鐘)序號1234910得分答案一、綜合運(yùn)用閱讀下面的文字，完成14題。(12分，每小題3分)這個春節(jié)，隨著國產(chǎn)科幻影片“流浪地球”的全國熱映，劉慈欣、“三體”、硬核科幻、人類命運(yùn)等話題成為 的熱點(diǎn)，中國科幻也被卷入了一場 的全民文化狂歡。在影片的最后，地球一直持續(xù)流浪，空間站一路尾隨，這就產(chǎn)生了一個無法回避的問題：如果當(dāng)有一天地球飛出了銀河系甚至是太陽系的時候，那么又如何在星系穿越間導(dǎo)航？“脈沖星”提供了可能！脈沖星距離地球有上千光年的距離，廣泛地分布在銀河系的各個角落。飛船離某顆脈沖星越近，脈沖信號的到達(dá)時間就會提前，相反地，()。據(jù)此人們可以計(jì)算出飛船相對于脈沖星的位置。脈沖星導(dǎo)航是國際公認(rèn)的深空導(dǎo)航的有效手段之一，其優(yōu)點(diǎn)是導(dǎo)航精度不隨深空飛行距離的增加而下降。相較于深空探測技術(shù) 的歐美，我國在深空探測領(lǐng)域尚處起步階段。但隨著我國深空探測事業(yè)的一日千里，深空飛行的距離越來越遠(yuǎn)，這對深空探測器的導(dǎo)航精度提出了更高要求。及時規(guī)劃脈沖星觀測和開展脈沖星導(dǎo)航技術(shù)實(shí)驗(yàn)，可以 我國后續(xù)深空探測和空間技術(shù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)施，進(jìn)而為我國深空探測技術(shù)的發(fā)展提供基礎(chǔ)支撐。也許，我們的地球不一定會去流浪，但脈沖星可能是未來人類追尋宇宙奧秘的一座燈塔！1文中四處畫橫線的標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是()ABC DDA、B項(xiàng)，引號都改為書名號；C項(xiàng)，逗號改為分號。2依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A眾說紛紜突如其來遙遙領(lǐng)先保證B街談巷議猝不及防一馬當(dāng)先保障C街談巷議突如其來遙遙領(lǐng)先保障D眾說紛紜猝不及防一馬當(dāng)先保證C街談巷議：指人們在街頭巷尾談?wù)f、議論；眾說紛紜：紛紜，多而雜亂。各種說法很多而不一致。根據(jù)語境，原文只是強(qiáng)調(diào)議論之熱，而非雜亂不一致，所以應(yīng)填“街談巷議”。突如其來：突然來到或發(fā)生；猝不及防：來得突然，使人來不及防備。兩者都涉及突發(fā)情況，前者著重于發(fā)生突然，后者著重于防備，所以應(yīng)選“突如其來”。遙遙領(lǐng)先：指遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在前面；一馬當(dāng)先：原指作戰(zhàn)時策馬沖鋒在前，形容領(lǐng)先。也比喻工作走在群眾前面，積極帶頭。兩者都有領(lǐng)先的意思，但后者更強(qiáng)調(diào)爭先帶頭的主觀態(tài)度。根據(jù)句意，說的是深空探測技術(shù)領(lǐng)先，所以選“遙遙領(lǐng)先”更符合語境。保障：保護(hù)(生命、財產(chǎn)、權(quán)力等)，使不受侵犯和破壞；保證：擔(dān)保，擔(dān)保做到。從與后面的“實(shí)施”搭配來看，用“保障”更符合語境。3文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A如果當(dāng)有一天地球飛出了太陽系甚至是銀河系的時候，那么又如何在星系穿越間導(dǎo)航？B地球如果當(dāng)有一天飛出了太陽系甚至是銀河系的時候，那么又如何在星系穿越間導(dǎo)航？C當(dāng)?shù)厍蛴幸惶祜w出了銀河系甚至是太陽系的時候，又如何在星系穿越間導(dǎo)航？D地球如果有一天飛出了太陽系甚至是銀河系，那么又如何在星系穿越間導(dǎo)航？D畫橫線的句子有兩處錯誤：一是“如果有一天”和“當(dāng)?shù)臅r候”句式雜糅，可排除A、B兩項(xiàng)。二是“飛出了銀河系甚至是太陽系的時候”邏輯錯誤，應(yīng)是“飛出了太陽系甚至是銀河系的時候”，可排除C項(xiàng)，故選D。4下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A某顆脈沖星離飛船越遠(yuǎn)，接收到脈沖信號的時間就會越推遲B當(dāng)飛船離某顆脈沖星越遠(yuǎn)，脈沖信號的到達(dá)時間就會越推遲C脈沖信號的到達(dá)時間越推遲，則意味著飛船離某顆脈沖星越遠(yuǎn)D脈沖信號的到達(dá)時間越推遲，則意味著某顆脈沖星越是遠(yuǎn)離飛船B補(bǔ)寫的關(guān)鍵提示在括號前的“相反地”，因此，補(bǔ)寫語句應(yīng)該對應(yīng)前句“飛船離某顆脈沖星越近，脈沖信號的到達(dá)時間就會提前”，即應(yīng)該先說“飛船”，再說“脈沖信號”，可排除C、D兩項(xiàng)；再根據(jù)前后句式一致原則，可排除A項(xiàng)。5在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過18個字。(6分)古代在紙張發(fā)明之前，用削成狹長的竹片作為書寫材料， ，用于寫信的簡則稱為“書簡”。在書寫之前，要挑選青竹簡，在微火上烤炙使之脫水，就是把竹簡的水分蒸發(fā)出來。經(jīng)烤灼， ，猶如人體出汗。經(jīng)烘干的竹簡易于書寫，且不易為蟲蛀， ，“汗青”后來引申為書冊、史籍。解析語段的中心話題是竹簡。第處，結(jié)合后面內(nèi)容“用于寫信的簡則稱為書簡”可知，此處應(yīng)填“這種竹片稱為簡”之類的語句。第處，結(jié)合前后內(nèi)容“把竹簡的水分蒸發(fā)出來”“猶如人體出汗”可知，此處應(yīng)填“竹簡表皮滲出水滴”之類的語句。第處，結(jié)合前文對竹簡烘烤處理的說明和后文的“汗青”一詞可知，此處應(yīng)填“所以稱烘烤處理過的竹簡為汗青”之類的語句。答案(示例)這種竹片稱為“簡”竹簡表皮滲出水滴所以稱烘烤處理過的竹簡為“汗青”(每句2分)6趙勇大學(xué)畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)資金不夠，向李文借款人民幣20萬，雙方約定月利率為1%，還款日期為一年后(2020年6月15日)，趙勇向李文出具借條。借條中存在多處問題，請你找出5處并作修改。(5分)借條因自主創(chuàng)業(yè)需要，現(xiàn)借貳拾萬圓整，所借現(xiàn)金現(xiàn)已收到，利率為1%，2020年6月15日到期時本息一并還清。敬請惠存借款人：小勇6月15日答案(1)“借”前加“向李文”；(2)“借”后加“人民幣”；(3)“利率”修改為“月利率”；(4)“敬請惠存”修改為“立此為據(jù)”；(5)“小勇”修改為“趙勇”；(6)“6月15日”前加“2019年”。(每處1分，答對任五點(diǎn)得5分)7廣佛中學(xué)語文科組面向全校學(xué)生開展端午節(jié)“對對聯(lián)，獎名著”活動，請從以下6副對聯(lián)的上聯(lián)里任選一上聯(lián)擬出一合適的下聯(lián)。(6分)(1)上聯(lián)：千載招魂悲楚仕下聯(lián)： (2)上聯(lián)：時逢端午思屈子下聯(lián)： (3)上聯(lián)：芳草美人屈子賦下聯(lián)： (4)上聯(lián)：龍舟競渡，憑吊屈子懷古恨下聯(lián)： (5)上聯(lián)：包粽子，舉國歡宴聚親友下聯(lián)： (6)上聯(lián)：箬葉飄香，一粽嘗來千古事下聯(lián)： 答案(1)萬人撫卷嘆離騷(2)每見龍舟想汨羅(3)冰心潔玉大夫詩(4)赤縣雄飛，喜譜今朝愛國篇(5)賽龍舟，把酒吟詩慰圣賢(6)龍舟逐水，百橈劃出四時情(上下聯(lián)字?jǐn)?shù)不等則不得分；有與端午節(jié)有關(guān)聯(lián)的人、事、物、情，2分；詞性相同2分；語言典雅、優(yōu)美，有意蘊(yùn)給2分。下聯(lián)不作平仄要求，但未能“仄起平收”的“平收”，扣1分)8(2019·馬鞍山三模)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在離騷中用“ ， ”兩句寫以荷葉蓮花為衣裝，表現(xiàn)了他追求高潔品質(zhì)、不被世俗所污的情趣。(2)酈道元在三峽中，先正面描寫山之相連和高聳，再用“ ， ”側(cè)面烘托，表現(xiàn)出三峽的雄險氣勢。(3)杜甫登高中的“ ， ”寫出了詩人白發(fā)日增，國難家愁難以排遣的抑郁之情。答案(1)制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳(2)自非亭午夜分不見曦月(3)艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯(每句1分)二、實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成911題。(12分)材料一：近日，2018年度中國主要城市交通分析報告出爐。數(shù)據(jù)顯示，十大“堵城”人均每天的通勤擁堵時間均超過了25分鐘。其中，北京人均一生的通勤時長12 325小時，按照每天工作8小時計(jì)算，相當(dāng)于1 541個工作日的時長全部在路上；北京人均一生堵車時長6 260小時，按照每天工作8小時計(jì)算，相當(dāng)于783天工作時間從早到晚全部堵在路上，也就是連續(xù)被堵在路上兩年二個月。按照目前中國人76歲的人均預(yù)期壽命計(jì)算，一生中有3%的時間被堵在路上。2018年度中國堵城排行榜城市路網(wǎng)高峰行程延時指數(shù)高峰平均速度km/h人均一生堵車時長(小時)人均一生通勤時長(小時)1北京2.03223.356260123252廣州1.91123.965396113213哈爾濱1.90323.50437292164重慶1.89025.845032106865呼和浩特1.85025.04354277116貴陽1.84925.54445597077濟(jì)南1.84825.844754103608上海1.84723.275443118699長春1.83424.654049890310合肥1.80124.5741939429(摘自2018年度中國主要城市交通分析報告)材料二：機(jī)動車“限牌”與“限行”是目前大部分一線城市用于緩解交通壓力、降低擁堵的常見手段之一，北京率先開始以“搖號”的方式限牌，輔以“限號”來緩解交通壓力之后，上海、廣州、深圳等也相繼加入“限牌限行”的隊(duì)列之中。但是從實(shí)施情況來看，效果并不理想。比如北京市，搖號獲得機(jī)動車號牌指標(biāo)的概率之低已經(jīng)成為老生常談，而外地車牌進(jìn)京一年只能辦12張限時7天的“進(jìn)京證”，且在高峰期期間不能進(jìn)入六環(huán)之內(nèi)。廣州市對號牌的規(guī)定則較為寬松，可以通過“搖號競價”兩種方式獲得機(jī)動車指標(biāo)，而且廣州的限外比較特殊，是劃定限行區(qū)域針對外地號牌汽車實(shí)行“開四停四”，從制度上來看似乎是比其他城市的限行更加人性化。但是根據(jù)高德地圖提供的數(shù)據(jù)，2018年廣州的交通出行高峰擁堵延遲指數(shù)為1.911，已從2017年的第6位上升到第2位。也就是說更加“人性化”的“開四停四”并沒能幫助廣州改善市內(nèi)高峰時間段的擁堵情況，廣州市的交通擁堵情況還在持續(xù)惡化。(摘自鳳凰網(wǎng)緩解交通壓力為何“越限越堵”？全面限外真能解決擁堵嗎？)材料三：推進(jìn)綠色出行，解決交通擁堵，成為2018年多個地方政府智慧城市建設(shè)領(lǐng)域的重點(diǎn)。多個地方政府對于“十三五”期間的公共交通出行分擔(dān)率指標(biāo)有著明確要求，其共同特點(diǎn)是，人口超過100萬的城市，公共交通出行分擔(dān)率需要提高至60%以上。在地面交通日益擁堵與城市可用地面積逐年減少的背景下，發(fā)展軌道交通成為不少城市的首選。從現(xiàn)有情況看，2018年各個地方政府工作報告中，地鐵建設(shè)仍然是交通基建領(lǐng)域固定資產(chǎn)投資的資金主要流向之一。此外，在智能城市的建設(shè)背景下，通過先進(jìn)的移動支付方式與傳統(tǒng)的公交、地鐵相結(jié)合，可以增加城市居民選擇公共交通工具出行的比例。除公交地鐵外，共享單車是“綠色出行”的另一種方式。從共享單車的日均使用量這一數(shù)據(jù)觀察，可以發(fā)現(xiàn)共享出行方式受到了城市居民的熱捧。以深圳市為例，89萬輛共享單車在2017年的單日使用總量達(dá)到了543萬次，平均每輛車的日均使用頻率為6.1次。(摘自綠色出行趨勢報告：多地明確公共交通出行分擔(dān)率目標(biāo))材料四：今天，當(dāng)我們的汽車越來越智能，當(dāng)我們在憧憬以后可以取代掉人類駕駛員的時候，我們必須要考慮到道路的基礎(chǔ)設(shè)施也必須要跟著變，也必須要進(jìn)行改造。即使是從提升效率、降低成本的角度講，改造基礎(chǔ)設(shè)施也是非常重要的。大家知道，自動駕駛的汽車很多都是需要依賴極其昂貴的激光雷達(dá)來實(shí)現(xiàn)，這個激光雷達(dá)如果每一輛車都配一個，每一輛車的成本都會增加十萬塊錢。但是，如果我們把這個激光雷達(dá)配在道路上，很多的車其實(shí)就可以共享這個激光雷達(dá)，成本就會大大下降。新的基礎(chǔ)設(shè)施需要有新的思維方式。隨著人工智能技術(shù)的進(jìn)步，隨著汽車越來越智能，以及隨著我們相應(yīng)基礎(chǔ)設(shè)施的升級和換代，道路擁堵的狀況應(yīng)該是可以得到大幅度改善的。(摘自百度CEO兼董事長李彥宏在2018年世界智能網(wǎng)聯(lián)汽車大會上的講話)9下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是(3分)()A報告數(shù)據(jù)顯示，城市擁堵指數(shù)與城市級別關(guān)系密切，一線城市擁堵指數(shù)普遍高于二三線城市。B“限牌”“限行”是大部分一線城市緩解交通壓力、降低擁堵的常見手段，但似乎效果并不理想。C從2018年各個地方的政府工作報告可看出，地鐵建設(shè)仍然是固定資產(chǎn)投資的資金主要流向之一。D李彥宏認(rèn)為，隨著我國汽車智能和相應(yīng)基礎(chǔ)設(shè)施的升級，交通擁堵狀況就可以得到大幅度的改善。BA項(xiàng)，從排行看，一線城市上海僅位列第八，深圳沒有進(jìn)入前十；C項(xiàng)，缺少了“交通基建領(lǐng)域”的限定；D項(xiàng)，李彥宏的觀點(diǎn)只是憧憬了一種可能而已。 10下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A根據(jù)“材料一”，2018年廣州的路網(wǎng)高峰行程延時指數(shù)要高于上海，但是人均一生堵車時長和人均一生通勤時長均低于上海。B廣州的“開四停四”措施從制度上來看比其他城市的限行似乎更加人性化，但從實(shí)際效果來看并未緩解廣州交通擁堵的緊張。C為推進(jìn)綠色出行，解決交通擁堵，2018年多個地方政府明確要求“十三五”期間的公共交通出行分擔(dān)率需要提高至60%以上。D使用移動支付乘坐公交地鐵和共享單車等“綠色出行”方式受到城市居民的歡迎，這說明建設(shè)智慧城市有利于治理交通擁堵。CC項(xiàng)，根據(jù)材枓內(nèi)容，人口超過100萬的城市才有明確要求公共交通出行分擔(dān)率需要提高至60%以上。11你認(rèn)為解決我國目前城市交通擁堵問題的具體措施有哪些？請結(jié)合材料作答。(6分)答案(1)大力發(fā)展地鐵等軌道交通。(2)進(jìn)一步推動移動支付方式與傳統(tǒng)的公交、地鐵相結(jié)合，增加城市居民選擇公共交通工具出行的比例。(3)提倡共享單車等共享出行方式。(4)加快道路基礎(chǔ)設(shè)施的升級和換代。(每點(diǎn)2分，答對任意三點(diǎn)即可)三、作文12閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)材料一：2018年7月，珠海、香港、澳門三地青年組織聯(lián)合啟動“新時代大灣區(qū)青年啟航計(jì)劃”。該計(jì)劃將緊扣黨政大局和青年需求，使珠港澳三地青年組織共同做好“粵港澳大灣區(qū)青年發(fā)展共同體”這篇大文章。材料二：門前的山被移走之后，愚公又想邀鄰居一起修一條更寬更直的路。愚公把自己的想法告訴鄰居。鄰居們有人欣然同意；有人認(rèn)為現(xiàn)有小路夠了，修這么大的路做什么；還有人怕占了自己的地，趕緊把自己家門前的土地圍起來。閱讀上述兩則材料，你有怎樣的觸動和思考？請據(jù)此寫一篇文章，與你的同齡人分享。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！緦懽魈崾尽坎牧弦粠в忻黠@的時代烙印和現(xiàn)實(shí)意義。對于材料的審讀，要注意以下幾個關(guān)鍵信息：三地青年組織、新時代、黨政大局和青年需求、粵港澳大灣區(qū)、青年發(fā)展共同體。與此相關(guān)的是，考生需要在材料的基礎(chǔ)上思考：新時代是怎樣的時代？新時代的黨政大局是如何的？新時代的青年發(fā)展有何需求？粵港澳青年發(fā)展共同體的意義？共同做好發(fā)展共同體的意義？材料二為寓言材料，與材料一構(gòu)成互補(bǔ)關(guān)系，一實(shí)一虛。審讀材料，要注意“一起修”“更寬更直的路”“欣然同意”“修這么大的路做什么”“把自己家門前的土地圍起來”。解讀這則材料的關(guān)鍵是要抓住面對愚公的提議，鄰居們不同的反應(yīng)：有同意，有不理解，有消極反對。愚公邀人共修大路的寓言故事，可以理解為新時代共同來做有益于大家的大事，一起修，暗含共同做好，共同發(fā)展。在“一起修大路”這一關(guān)鍵信息上與材料一“共做大文章”呼應(yīng)聯(lián)系?！案鼘捀钡穆贰敝父玫陌l(fā)展，“欣然同意”指面臨著時代潮流考慮自身的需求，也考慮大局的需要，順勢而為，順勢共為?！靶捱@么大的路做什么”是小格局，小境界，小富即安的心態(tài)，缺乏大氣度、大視野?！鞍训貒饋怼备浅鲇谧运阶岳扇〉牟焕诠仓\發(fā)展、共做大事、共做好事的消極行為。材料二是對材料一的“共同做好青年合作共同體”的進(jìn)一步明確、開掘和拓展，學(xué)生可以由此思考：在順應(yīng)時代而為，共做大事好事時，不管在哪個領(lǐng)域，在什么時期，都會遇到不同的態(tài)度，有志同道合者，也有不理解甚至反對者，要有充分的心理準(zhǔn)備。同時，作為青年人自己，更應(yīng)在時代大潮中，做引領(lǐng)者，做順勢者，以得到自身發(fā)展和共同發(fā)展?？傊?，兩則材料集中地表明了一個觀點(diǎn)：在新時代背景下，不同地域的青年必然要發(fā)展，要共同發(fā)展，推而廣之，于社會、國家而言，亦是如此。在寫作任務(wù)理解上要注意如下幾點(diǎn)：一是“閱讀上述兩則材料”，強(qiáng)調(diào)的是兩則，因此要對兩則材料進(jìn)行綜合理解，不能只取其一而枉顧另一則。二是“你”表明了寫作者身份，結(jié)合材料暗示及寫作實(shí)際，此處的“你”，其實(shí)就是青年考生。寫作過程中應(yīng)有我(我們)的意識，因?yàn)槊恳晃粚懽髡叨际乔嗄?。三是“觸動”指的是對兩則材料的理解與分析，“思考”強(qiáng)調(diào)的是材料而引發(fā)的相關(guān)分析，換言之，不能脫離兩則材料寫作，而應(yīng)該要在對兩則材料理解分析的基礎(chǔ)上有所延伸。四是“據(jù)此”，再次強(qiáng)調(diào)不能脫離兩則材料進(jìn)行寫作。五是“與你的同齡人分享”強(qiáng)調(diào)了寫作對象，換言之，文章是寫給其他的青年看的。- 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