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七年級語文下冊 《從百草園到三味書屋》導(dǎo)學(xué)案 人教版

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七年級語文下冊 《從百草園到三味書屋》導(dǎo)學(xué)案 人教版

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。人教版七年級語文下冊從百草園到三味書屋導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、品味學(xué)習(xí)文章生動、準(zhǔn)確傳神的語言,豐富自己的語匯,提高自己的語言表達(dá)能力。2、把握本文敘事寫景井然有序的特點。學(xué)習(xí)重點:1、品味學(xué)習(xí)文章生動、準(zhǔn)確傳神的語言,豐富自己的語匯,提高自己的語言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)難點:1、把握本文敘事寫景井然有序的特點。學(xué)習(xí)過程:一、學(xué)習(xí)課文,回憶魯迅同學(xué)們,你們知道這是誰嗎?有誰能給同學(xué)們介紹一下魯迅?二、快速閱讀,感受情感1、快速閱讀課文,回想課文內(nèi)容你最先想到的是什么內(nèi)容? 文中傳遞了魯迅對百草園和三味書屋怎樣的情感?為什么會有這樣的情感?三、合作探究,揣摩樂趣1、所有樂趣之中給你印象最深的是什么?并從文中找出你以為作者最為留戀的內(nèi)容。(朗讀、分析)四、品讀賞析,景物描寫1、百草園的景物很美,作者描寫了哪些景物呢?又是用了一個怎樣的句式把它們連綴起來呢?劃出能準(zhǔn)確表達(dá)事物特點的詞語并分析。想一想我們該如何描寫景物? 2、品味詞語A、( )菜畦、( )石井欄、(   )皂莢樹、(   )桑椹。鳴蟬( )、(   )叫天子( )向云霄里去、( )黃蜂( )在菜花上B、(   )一塊雪,(   )出地面,用一支短棒( )起一面大的竹篩來,下面( )些秕谷,棒上( )一條長繩,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地( )著,(   )鳥雀下來啄食,走到竹篩底下的時候,將繩子一( ),便( )住了。想一想我們該如何描寫景物? 五、合作探究,蛇的故事1、為什么要寫美女蛇的故事? 2、寫百草園插入一段美女蛇的故事有什么作用?六、鞏固延伸,仿寫練習(xí)。1、同學(xué)們小的時候,都捕捉過小昆蟲或玩過各種游戲。請你模仿魯迅描寫冬天捕鳥使用一系列動詞,也用五個以上的動詞描寫你親自做過的一種活動。

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