五年級上冊期末測試語文試卷（五）

五年級上冊期末測試語文試卷（五）姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 對下面兩個“一夫當關，萬夫莫開”分析正確的是（ ）黑旋風李逵的塑像高高地站在山崖之上，黑風口外，把守著通住山塞的要道。好氣魄，好威武。真有一夫當關，萬夫莫開之慨。只要一個人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當關，萬夫莫開”。A都強調地形險要。B前者強調人物本領強，后者強調地形險要。C都強調人物本領高強。D前者強調地形險要，后者強調人物本領強。2 . 依次填入句子中，最恰當的一項是（ ）。細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓春天的雨，_；夏天的雷， _；秋天的風， _；冬天的雪， _。ABCD3 . 下面的句子中不是反問句的一組是（ ）A你沒有忘記圓明園是怎么毀滅的吧？B12月13日是什么日子？C都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？D這個時候，我豈能回去？4 . 選擇。1.欣然怒放：生氣，憤怒；形容氣勢很盛。含笑一現：現在，此刻；表露在外面，使人可以看見。2.深夜氣溫過低，開花也不（適宜適合）。晚上九點左右，曇花向人們（展示展現）美麗的笑臉。我們（留心細心）觀察，就會發(fā)現，不同的花開放的時間是不同的。二、填空題5 . 看拼音寫詞語。d jun h sh jin bi（_）（_）（_）y dn sho wi （_）（_）6 . 照樣子寫一寫。1例：一(棵)樹一（_）馬一（_）粽子一（_）清涼2例：柳綠(花)(紅)（_）（_）齊放春（_）大（_）（_）（_）爭鳴3例：(彎彎)的小路（_）的雪蓮（_）的春天（_）的游戲4例：(蕩)來(蕩)去（_）來（_）去（_）來（_）去三、語言表達7 . 按要求寫句子。1一只小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀。（縮句）_2太陽照射著樹林。（擴句）_3它們前俯后仰地掙扎了一番。（用加點詞造句）_四、現代文閱讀課內閱讀：廣玉蘭廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂，生生不息的大家族。廣玉蘭的葉片富有光澤，好像涂了層蠟，再配上有著鐵銹色短柔毛的葉背和那微呈波狀的邊緣，使人覺得另有一番情趣。密集油亮的綠葉終年不敗，始終透著生氣，透著活潑。有了它的襯托，廣玉蘭花便顯得格外皎潔、格外清麗了。秋冬時節(jié)，許多樹的葉子凋落了，廣玉蘭卻披著一身綠葉，與松柏為伍，裝點著自然。我愛廣玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力。8 . 寫出下列詞語的近義詞。甜美-（_）純潔-（_）孕育-（_）襯托-（_）光澤-（_）凋落-（_）9 . 選擇正確答案。（1）“息息相關”的“息”的意思是（_）。A.消息 B.停止 C.休息 D.呼吸（2） “生生不息”的“息”的意思是（_）。A.消息B.停止C.休息D.呼吸10 . 本文的中心句是（ ）。A遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。B廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。11 . 作者依次描寫了廣玉蘭花開的不同形態(tài)：_、_、_和_。正確的一項是（ ）A含羞待放剛剛綻放盛開凋謝B盛開含羞待放剛剛綻放凋謝閱讀課內片段，完成練習。不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。12 . 用“_”畫出語段的關鍵句，并根據關鍵句概括段意。_13 . 畫“”的句子運用了_的修辭手法，生動地寫出了曇花的_，表達了作者_之情。14 . 認真閱讀，可知作者用曇花舉例的作用是（ ）15 . 讀了選段，你知道植物開花的時間與哪些因素有關了嗎？將這些因素填寫在橫線上。_五、信息匹配16 . 給加點字選擇正確的讀音，畫“”。流水（lini）柔柳（rru）泉水（qnqun）蜻蜓（qnqn）17 . 一詞多義，選一選味道：A情味；意味。B.滋味。C.氣味(1)我很喜歡葡萄的味道。（_）(2)我想嘗嘗一個人走夜路的味道。（_）熟：A食物燒煮到可以吃的程度。B.植物的種子或果實長成，又特指莊稼可收割或有收成。C.程度深。B習慣，常見，知道，清楚(3)小麥成熟了，翻起了金黃色的麥浪。（_）(4)平時很熟的曲子，今天卻總是彈不準。（_）六、書面表達18 . 小作文。改寫夜雪，要求語言流暢，中心明確，不可抄襲，套作。不少于100 字。七、判斷題19 . 判斷對錯。對的打“”，錯的打“”。（1）“雜伴兒”“禮拜”“圣誕樹”這三個詞都沒有錯別字。（_）（2）“你真厲害啊，說起臟話來沒人敢回應”中的“厲害”帶有表揚的意思。（_）（3）“藤”字用部首查字法，先查部首“艸”，再查15筆。（_）第 7 頁 共 7 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、三、語言表達1、四、現代文閱讀1、2、五、信息匹配1、2、六、書面表達1、七、判斷題1、