北京市科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 杠桿類工具的研究
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北京市科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 杠桿類工具的研究
北京市科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 杠桿類工具的研究姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 自行車上的( )裝置是杠桿。A車把B剎車C腳蹬子2 . 下列三種工具中,屬于省力杠桿的是( )。ABC3 . 用下面的扳手轉(zhuǎn)動(dòng)同樣的螺絲帽用力點(diǎn)在( )處更省力。ABC4 . 自行車中,鏈條和齒輪的嚙合,起( )作用。A傳遞動(dòng)力B改變方向C方便5 . 下圖是垂釣愛好者釣魚時(shí)的情景,根據(jù)我們的推斷,魚竿是( )杠桿。A省力B費(fèi)力C不省力也不費(fèi)力二、填空題6 . 鑷子、裁紙刀、訂書機(jī)中屬于費(fèi)力杠桿的是_。7 . 在做杠桿實(shí)驗(yàn)時(shí),如果在左邊第二大格掛4個(gè)鉤瑪,那在右邊第四大格應(yīng)該掛(_)個(gè)鉤瑪兩邊平衡。8 . 杠桿是否省力是由(_)的位置決定的。9 . 俗話說(shuō)“秤砣雖小,能壓千斤”,這是利用了_原理的結(jié)果。三、判斷題10 . 自行車上組合應(yīng)用了許多簡(jiǎn)單機(jī)械,是一種比較方便的交通工具。(_)11 . 鑷子是一種費(fèi)力杠桿。(_)12 . 天平是利用杠桿的平衡條件稱出物體的質(zhì)量的。(_)13 . 用杠桿撬起重物時(shí),支點(diǎn)離阻力點(diǎn)越近離用力點(diǎn)越遠(yuǎn)越省力。(_)14 . 實(shí)驗(yàn)室里面用來(lái)稱量物體質(zhì)量的天平,就是一個(gè)省力的杠桿。(_)四、簡(jiǎn)答題15 . 列舉生活中的杠桿類工具?五、綜合題16 . 用杠桿撬石頭,你認(rèn)為用下面的哪種方法最省力,在( )里打“,”(_)(_)(_)你選擇的理由是:_17 . 如果說(shuō)滑輪也是一種杠桿,能找到它的三個(gè)點(diǎn)的位置嗎,填一填。(畫出示意圖)試著用杠桿原理來(lái)解釋定滑輪和動(dòng)滑輪的不同作用。圖是我們家庭中常見的垃圾桶結(jié)構(gòu)示意圖,用腳在F處往下踩,垃圾桶的蓋子會(huì)打開。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看圖,認(rèn)真分析思考。18 . 圖中F點(diǎn)是杠桿的_,E點(diǎn)是_,D點(diǎn)是_。杠桿DEF是_杠桿,你的判斷依據(jù)是_。19 . ABC也是杠桿,_是用力點(diǎn),_是支點(diǎn),_是阻力點(diǎn)。杠桿ABC是_杠桿。你的判斷依據(jù)是_。20 . 杠桿DEF和下面杠桿類工具中的( )最相似。A火鉗B老虎鉗C開瓶器D鑷子21 . 在右上圖杠桿尺的右邊的一個(gè)位置上掛幾個(gè)鉤碼,使杠桿尺達(dá)到平衡。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡(jiǎn)答題1、五、綜合題1、2、3、