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高中政治 《政府的權(quán)力:依法行使》教案4 新人教版必修2

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高中政治 《政府的權(quán)力:依法行使》教案4 新人教版必修2

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。政府的權(quán)力:依法行使教學(xué)設(shè)計(jì)高二政治第一框題政府的權(quán)力:依法行使分為三目,公共權(quán)力 切莫濫用一目是情境導(dǎo)入,本課時(shí)的根本任務(wù)是第二目政府依法行政的知識(shí)內(nèi)容。第三目審慎行使權(quán)力 科學(xué)民主決策闡述政府在依法行政時(shí),應(yīng)注意的問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知識(shí):明確政府依法行政的含義,知道政府提高依法行政水平的具體要求,理解其意義。明確政府要審慎行使權(quán)力,科學(xué)民主決策。2、能力:提高歸納與分析的能力。分析政府依法行政的重要意義。利用教材提供的情景和問(wèn)題,就有關(guān)政府依法行政的探究活動(dòng)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)和初步探究學(xué)習(xí)的能力。學(xué)會(huì)辯證的觀察問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題。要用一分為二的觀點(diǎn)看待權(quán)力,正確運(yùn)用權(quán)力可以造福社會(huì),濫用權(quán)力可能滋生腐敗。 3、 情感態(tài)度價(jià)值觀:關(guān)注政府依法行政的表現(xiàn),形成符合時(shí)代精神的法治觀念。了解權(quán)力的兩面性,形成正確的權(quán)力觀念。了解相關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)政府工作的信息,體會(huì)政府推進(jìn)依法行政的重要意義。二、教學(xué)重點(diǎn):政府依法行政的必要性、具體要求及意義。三、教學(xué)難點(diǎn):如何提高依法行政的水平。四、教學(xué)過(guò)程(一)引入新課:學(xué)生閱讀43頁(yè)前言,教師:為什么政府權(quán)力是人民賦予的?學(xué)生回答教師:這是中國(guó)的國(guó)體決定的。在政府代替人民行使權(quán)力的過(guò)程中,有沒(méi)有不和人意的時(shí)候?結(jié)合P43的漫畫事例,請(qǐng)同學(xué)們討論:上述兩市政府作出決定的理由正當(dāng)嗎?政府公職人員應(yīng)如何行使手中的權(quán)力?學(xué)生回答,政府應(yīng)依法行政。進(jìn)入重點(diǎn)知識(shí)的講解。(二)新課1、 政府依法行政(1)依法行政的含義(2)依法行政的必要性教師:政府是人民的政府,是人民利益的執(zhí)行者、捍衛(wèi)者,強(qiáng)調(diào)政府要依法執(zhí)政就是為人民服務(wù)。學(xué)生:回答提問(wèn)加以分析。教師:政府及公職人員行使權(quán)力必須依據(jù)憲法和法律。憲法和法律是黨的主張和人民意志的體現(xiàn)。從根本上講,政府依法行政,就是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,就是體現(xiàn)對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則。教師:作為行政機(jī)關(guān)及公職人員要做負(fù)責(zé)任的政府,為民服務(wù)的政府,就必須依法行政。依法行政對(duì)行政機(jī)關(guān)有哪些具體要求呢?學(xué)生:閱讀教材44頁(yè)教師:合法行政合理行政程序正當(dāng) 高效便民 誠(chéng)實(shí)守信 權(quán)責(zé)統(tǒng)一。教師:合法一定合理嗎?權(quán)力和權(quán)利的區(qū)別是什么?遵循辦事程序就不能提高辦事效率嗎?學(xué)生回答。教師總結(jié):合法不一定合理的實(shí)例。權(quán)力和權(quán)利的區(qū)別。遵循辦事程序提高辦事效率。程序正當(dāng)和高效便民是依法行政的兩個(gè)具體要求,兩者是統(tǒng)一的。只有遵循法定程序,嚴(yán)格依法辦事,才能保障公民的合法權(quán)益。如果違背法定程序,隨意簡(jiǎn)化辦事程序,其結(jié)果必然是侵害公民的合法權(quán)益。嚴(yán)格遵循辦事程序是提高辦事效率的前提和基礎(chǔ),只有在程序正當(dāng)?shù)幕A(chǔ)上提高辦事效率,才能為公民提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。教師:思考44頁(yè)探究題,回答其中的問(wèn)題。學(xué)生回答教師:出示圖片,“哭泣著的老人” 問(wèn)題思考:城管人員執(zhí)法的目的是什么?假如你是這個(gè)老人,你怎么看待這件事?假如你是旁觀群眾,怎樣看待這件事?你認(rèn)為城管人員應(yīng)該怎樣行使權(quán)力?出現(xiàn)暴力執(zhí)法的原因有哪些?教師:對(duì)學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行評(píng)價(jià),做出歸納。城管人員執(zhí)法是為了使城市更靚、更美以滿足人民物質(zhì)文化生活的需要,使人與自然和諧發(fā)展,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。作為商廈職工,應(yīng)依法合法經(jīng)營(yíng),維護(hù)正常的市場(chǎng)秩序。城管粗暴執(zhí)法,實(shí)際是違法行政,與我們黨和國(guó)家以人為本的執(zhí)政理念相違背,嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府的形象,應(yīng)該改進(jìn)執(zhí)法,真正做到依法行政,為民執(zhí)政。為此,全國(guó)人大通過(guò)了行政許可法并于2020年7月1日實(shí)施,進(jìn)一步規(guī)范政府行為,建設(shè)法治政府。教師:如果政府及公職人員真正按以上要求做了,確實(shí)打造法治政府,對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有積極意義。(3)感悟依法行政的意義:(進(jìn)一步提煉思路)學(xué)生討論教師總結(jié)有利于保障人民群眾的權(quán)利和自由。(對(duì)象)有利于加強(qiáng)廉政建設(shè),保證政府及公職人員普法,增強(qiáng)政府權(quán)威;有利于防止行政權(quán)利的缺失濫用,提高行政管理水平。(主體)有利于帶動(dòng)全社會(huì)尊重法律,遵守法律,維護(hù)法律。推進(jìn)民主法制建設(shè),推進(jìn)政治建設(shè),有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。(全社會(huì))所以,既然依法行政如此重要,我們就應(yīng)該努力提高政府依法行政的水平,如何做到呢?學(xué)生回答:加強(qiáng)立法工作,提高立法質(zhì)量,以嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法行為;建立權(quán)責(zé)明確的執(zhí)法體制,促進(jìn)行政權(quán)力授予有據(jù)、行使有規(guī)、監(jiān)督有效;加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)嚴(yán)格執(zhí)法、公正執(zhí)法和文明執(zhí)法,不斷提高執(zhí)法能力和水平;深化行政管理體制改革,努力形成權(quán)責(zé)一致、分工合理、決策科學(xué)、執(zhí)行順暢、監(jiān)督有力的行政管理體制。2、 審慎用權(quán) 科學(xué)民主決策教師:小到百姓生活,大到國(guó)家發(fā)展,政府的工作只有嚴(yán)格按法定的權(quán)限和程序行使權(quán)力,履行職責(zé),才能真正做到對(duì)人民負(fù)責(zé)。這樣就牽扯到怎樣用權(quán)的問(wèn)題。學(xué)生回答。教師總結(jié):(過(guò)渡語(yǔ))提高決策的科學(xué)性,增強(qiáng)透明度,要做到用權(quán)受監(jiān)督,那么依法行政就不僅僅是政府自身的事情,還需要其他機(jī)關(guān)的配合及一系列的配套措施和制度建設(shè)。請(qǐng)同學(xué)們思考:政府提高依法行政水平,需要監(jiān)督這是下一框題要講解的問(wèn)題。教師對(duì)本課的知識(shí)整合:(板書) 是什么? 必要性政府依法行政 為什么? 重要地位 重要性 重要意義 (1)具體要求 怎么辦? (2)提高依法行政的水平 (3)正確處理權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系 (4)堅(jiān)持科學(xué)民主決策 (5)政府權(quán)力的行使還需要監(jiān)督 (三)練習(xí)1、 某縣政府在政府財(cái)政支出無(wú)力的情況下,為了修“村村通”公路,強(qiáng)行給農(nóng)民集資每人300元,引起了農(nóng)民的不滿。在縣人大的監(jiān)督下,該政府撤消了這一決定。 請(qǐng)運(yùn)用本課知識(shí)談?wù)勀愕目捶ā?、中國(guó)官員問(wèn)責(zé)制于2020年非典期間啟動(dòng)。包括衛(wèi)生部部長(zhǎng)張文康和北京市市長(zhǎng)孟學(xué)農(nóng)兩名省部級(jí)高官在內(nèi)的上千名官員,因隱瞞疫情或防治不力而被查處。非典過(guò)后,從中央到地方開(kāi)始加快推進(jìn)問(wèn)責(zé)制的制度化。3、安徽省太和縣公安局曾因治安拘留爭(zhēng)議被訴上法庭,公安局長(zhǎng)主動(dòng)出庭,并要求全局中層以上干部參加旁聽(tīng)。從行政訴訟開(kāi)始時(shí)的怕當(dāng)被告、怕出庭和怕敗訴,到今天的理性面對(duì)訴訟,主要說(shuō)明了、各級(jí)政府機(jī)關(guān)增強(qiáng)了依法行政意識(shí)、各級(jí)行政機(jī)關(guān)為人民服務(wù)的意識(shí)增強(qiáng)、各級(jí)行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)成為公正司法的主體、行政機(jī)關(guān)有司法機(jī)關(guān)的保護(hù)4、我們正在著力打造的法治政府,就是要按依法行政的要求,行使公共服務(wù)和公共管理職能。政府之所以要按依法行政的要求行使職能,主要因?yàn)椤⑿姓C(jī)關(guān)有許多不規(guī)范的行為,隨意性很大。、行政機(jī)關(guān)是管理國(guó)家行政事務(wù)的機(jī)關(guān)。、是否依法行政關(guān)系到政府的權(quán)威,人民的利益。、有利于提高公民的道德水平。5、2020年8月27日,中華人民共和國(guó)行政許可法由全國(guó)人大審議通過(guò),該法對(duì)行政許可的審定范圍、種類、程序以及行政許可的檢查監(jiān)督、收費(fèi)等問(wèn)題作了明確規(guī)定。行政許可法頒布實(shí)施意味著我國(guó)政府職能從管理型向管理服務(wù)型轉(zhuǎn)變有利于行政機(jī)關(guān)依法行政有利于從源頭上治理腐敗是我國(guó)政治文明建設(shè)的又一里程碑、 、 、 、 6、過(guò)去我們總是抨擊權(quán)大于法的現(xiàn)象,現(xiàn)在看來(lái),有的地方人情有時(shí)也大于法律,莊嚴(yán)的法律竟抗?fàn)幉贿^(guò)人情。這種現(xiàn)象啟示我們、必須崇尚憲法和法律在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中的權(quán)威。、立法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照立法程序制定法律。、司法機(jī)關(guān)必須切實(shí)做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。、國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員必須依法行使權(quán)力,杜絕權(quán)力的濫用。課外活動(dòng)、聯(lián)系當(dāng)?shù)爻枪軋?zhí)法局,跟隨他們觀摩他們執(zhí)法的過(guò)程。針對(duì)問(wèn)題,提出建議。、到本地政府部門,進(jìn)一步了解政府行政的程序,決策的過(guò)程。

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