七年級思品下冊 第十二課 我們生活的地方練習(xí)題 教科版

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。教科版思品七年級下冊第十二課 我們生活的地方練習(xí)題（含答案）第十二課 我們生活的地方名師導(dǎo)讀：本課依據(jù)的是思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)中“我與集體、國家和社會的關(guān)系”部分關(guān)于“積極適應(yīng)社會的發(fā)展和進(jìn)步”的內(nèi)容。課程目標(biāo)是：“感受社會生活的發(fā)展變化，增進(jìn)關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為?！薄澳軌蚍e極參與社會公益活動，服務(wù)社會，樹立為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神?！薄罢J(rèn)識國情愛我中華”部分的“感受身邊的變化，了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家、社會帶來的巨大變化”。本課還涉及“我與他人的關(guān)系，部分關(guān)于“交往的品德”的內(nèi)容，課程目標(biāo)是.“關(guān)心和尊重他人，體會己所不欲，勿施于人的道理，學(xué)會換位思考，能夠與人為善。”“體會和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助，懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對他人的尊重?！蔽覀兌荚谏鐓^(qū)中生活和學(xué)習(xí)，因此要了解社區(qū)、關(guān)心社區(qū)，體會和諧社區(qū)生活需要相互尊重。同時還要走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行實地考察，了解社區(qū)。通過對社區(qū)的實際考察，體會和感受自己生活的社區(qū)的人和事，培養(yǎng)公民意識和社區(qū)意識，養(yǎng)成親社會行為。本課的重點內(nèi)容是了解和感受社區(qū)。社區(qū)有各種具體類型，從感性層面了解社區(qū)，理解社區(qū)的基本概念。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己所在社區(qū)的特點，學(xué)會描述自己的社區(qū)，增加對自己所在社區(qū)的了解。還要感受社區(qū)，感受鄰里關(guān)系，感受和諧溫暖的社區(qū)生活，感受、關(guān)注社區(qū)的發(fā)展變化，培養(yǎng)自己的社區(qū)公民意識。如何進(jìn)行社區(qū)考察是本課的一個難點。在學(xué)習(xí)和實踐中要了解社區(qū)考察的一般步驟，在進(jìn)行社區(qū)考察時要做好分組和觀察，制定好實施方案，明確每個成員的任務(wù)，最后要做好分析和交流，通過考察報告對社區(qū)發(fā)展提出具體意見和建議。通過社區(qū)考察，培養(yǎng)觀察、感受、體驗、參與社會公共生活的能力，培養(yǎng)初步的社會調(diào)查能力?；A(chǔ)達(dá)標(biāo)一、填空題1._是我們休息、娛樂、交往和生活的場所。2.社區(qū)是社會的一個_或一個_,是社會的一個_或_。3.我國最基本的社區(qū)類型有 _和_。4._是社區(qū)中主要的人際關(guān)系。5.交流考察結(jié)果的方法之一是_。二、單項選擇題1下列關(guān)于社區(qū)的說法錯誤的是（）A社區(qū)的類型是單一的B社區(qū)是社會的一個細(xì)胞或縮影C社區(qū)為我們創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)、鍛煉、成長和發(fā)展的環(huán)境D社區(qū)是指居住在一定范圍內(nèi)的人們所組成的社會生活共同體2社區(qū)中主要的人際關(guān)系是（）A家庭關(guān)系B鄰里關(guān)系C家庭與居委會的關(guān)系D家庭與物業(yè)的關(guān)系3俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話告訴我們（）A親戚關(guān)系不重要B親戚關(guān)系日益疏遠(yuǎn)C親戚關(guān)系比鄰里關(guān)系重要D鄰里關(guān)系比較重要4下列諺語或俗語中，能反映和諧融洽的鄰里關(guān)系的是（）A雞犬之聲相聞，老死不相往來B各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜C遠(yuǎn)親不如近鄰D人生自古誰無死，留取丹心照汗青5.根據(jù)社區(qū)所發(fā)揮的主導(dǎo)功能，可把社區(qū)分為等（）居住社區(qū)行政社區(qū)工業(yè)社區(qū)商業(yè)社區(qū)科技社區(qū)文化社區(qū)A.B.C.D.6我國最基本的社區(qū)類型有兩類（）A文化社區(qū)和科技社區(qū)B工業(yè)社區(qū)和商業(yè)社區(qū)C農(nóng)村社區(qū)和城市社區(qū)D居住社區(qū)和城市社區(qū)7小穎在進(jìn)行社區(qū)考察時，制定了詳細(xì)的考察計劃與內(nèi)容，親自到社區(qū)觀察，得到了大量的第一手資料，她所運用的考察與研究的方法是（）A實地觀察法B訪談法C問卷調(diào)查法D文獻(xiàn)研究法8社區(qū)內(nèi)生活著男人和女人、老人和小孩、干部和群眾、同學(xué)和朋友。在社區(qū)里最值得關(guān)心的人應(yīng)該是（）A孤寡老人B居委會主任C自己家人D戶籍警察9下列與鄰里相處中做法恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢關(guān)心鄰居所有的事情B相互熟悉可以不拘小節(jié)C主動清掃與鄰居共用的場所D把掉在自己家門口的垃圾踢到鄰居門口10社區(qū)考察的程序按一般的順序可以分以下步驟（）組織考察小組確定考察問題制定考察計劃實施考察計劃撰寫考察報告交流考察結(jié)果A.B.C.D.11制定的考察方案中一般不包括（）A考察的具體目的和內(nèi)容B明確小組成員的分工及考察的方法C可能遇到的困難及解決辦法D考察取得成果時誰獲得的獎勵的多少12合作考察前，首先要把全班同學(xué)分成幾個小組。在如何分組和選題的問題上，應(yīng)該堅持（）A以班長、組長的意見為主B以成績好的同學(xué)的意見為主C以女同學(xué)的意見為主D民主討論與協(xié)商13通過口頭交談等方式直接向被訪問者了解情況的考察方法是（）A實地觀察法B間卷調(diào)查法C訪問調(diào)查法D文獻(xiàn)調(diào)查法14在訪問他人時，下列不正確的做法是（）A準(zhǔn)時赴約B不過分打擾他人C盡量打聽他人的隱私，以獲得第一手材料D禮貌待人15實現(xiàn)了解社區(qū)、為社區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)的愿望的最好方法之一是對社區(qū)進(jìn)行（）A實際的考察和研究B分組C分組與選題D實地觀察16.文獻(xiàn)調(diào)查法中我們研究社區(qū)可以利用的文獻(xiàn)資料有（）書籍報刊廣播影視資料網(wǎng)絡(luò)資料相關(guān)文件法規(guī)、統(tǒng)計資料A.B.C.D.能力提升一、多項選擇題1下列關(guān)于社區(qū)的描述正確的有（）A、社區(qū)是我們休息、娛樂、交往和生活的場所B、社區(qū)為我們創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)、鍛煉、成長和發(fā)展的環(huán)境C、社區(qū)是指聚居在一定地域范圍內(nèi)的人們所組成的社會生活共同體D、社區(qū)是社會的一個區(qū)域或者一個部分，是社會的一個細(xì)胞或縮影2根據(jù)社區(qū)的結(jié)構(gòu)、功能、人口狀況、組織程度等因素，可把社區(qū)分為（）A、農(nóng)村社區(qū)B、城鎮(zhèn)社區(qū)C、城市社區(qū)D、文化社區(qū)3在鄰里交往中，需要遵循的原則有（）A、因此比較熟悉，可以隨意打聽別人的隱私B、不干擾別人的生活C、尊重他人的個性和生活方式D、在一個社區(qū)中，生活方式應(yīng)統(tǒng)一4在社區(qū)中生活，離不開鄰里的和睦相處，表現(xiàn)在（）A、鄰里關(guān)系是社區(qū)中主要的人際關(guān)系B、在鄰里交往中，要遵循一定的原則，把握一定的分寸C、在社區(qū)中，鄰里之間不僅要和睦相處，而且要相互關(guān)心，相互幫助D、在社區(qū)生活中要主動關(guān)心和幫助行動不便、生活困難的老年人和殘疾人5關(guān)心和參與社區(qū)生活，服務(wù)社區(qū)，建設(shè)社區(qū)（）A、是每個社區(qū)成員的義務(wù)B、是促進(jìn)我們成長的有效途徑C、可以鍛煉我們的實踐能力D、能培養(yǎng)我們奉獻(xiàn)社區(qū)、服務(wù)社區(qū)的公民素質(zhì)6作為社區(qū)的成員、社會的公民，我們每一個人都從他人、社區(qū)和社會那里獲得了服務(wù)和幫助。因此，我們應(yīng)該（）A、以同樣的方式回報他人和社會B、多履行義務(wù)而少享受權(quán)利C、只享受權(quán)利而不履行義務(wù)D、承擔(dān)起關(guān)心社會、愛護(hù)社會、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的義務(wù)和責(zé)任七（(2）班住在同一社區(qū)的同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行一次社區(qū)考察，在考察前同學(xué)們做了大量的準(zhǔn)備工作?；卮?-8題。7同學(xué)們合作進(jìn)行社區(qū)考察，設(shè)計和實施社區(qū)考察方案的好處有（）A、有利于活動順利開展B、有利于同學(xué)間取長補短、相互學(xué)習(xí)C、能使同學(xué)成為科學(xué)家、社會活動家D、學(xué)習(xí)怎樣與社區(qū)中的人溝通8.我們同學(xué)身兼多種角色（）A在家是孩子B在校是學(xué)生C在社區(qū)是成員D社會是公民9在鄰里交往中，我們需要遵循一定的原則，把握一定的分寸。下列與鄰居的交往正確的是（）A、尊重他人的個性和生活方式B、尊重別人的隱私，不隨意打聽、傳播、議論和干涉別人的私事C、不干擾別人的生活D、按照自己的想法去交往10下列屬于考察報告內(nèi)容的有（）A、考察報告的題目B、考察的主要方法和過程C、考察內(nèi)容D、考察結(jié)果分析、結(jié)論和建議11撰寫考察報告和交流考察結(jié)果可以（）A、使我們對社區(qū)的情況有比較全面、深人的了解B、鍛煉我們提出問題的能力C、鍛煉我們分析問題的能力D、鍛煉我們解決問題的能力12對社區(qū)進(jìn)行考察的程序可分為（）A、組織考察小組，確定考察問題B、制定和實施考察計劃C、撰寫考察報告D、交流考察結(jié)果13交流考察結(jié)果，舉行報告會的程序是（）A、主持人主持報告會B、小組代表作主要發(fā)言C、小組其他成員補充發(fā)言一D、其他小組成員提問14對社區(qū)進(jìn)行考察（）A、可以使自己對社區(qū)有進(jìn)一步的了解B、可以發(fā)現(xiàn)社區(qū)許多不曾被我們了解的可愛之處，也會分析它的不足C、可以使我們探討和尋找改善社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的途徑方法D、有利于我們對社區(qū)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)二、簡答題1.社區(qū)內(nèi)寵物犬傷人和隨地大小便的問題，引起了李麗的思考，她向居委會和其他相關(guān)部門反映了這個問題，并制作了宣傳漫畫，利用休息時向在社區(qū)內(nèi)宣傳相關(guān)知識。有的同學(xué)笑她傻，更有愛養(yǎng)寵物的家庭說她多管閑事。應(yīng)怎樣正確看待李麗同學(xué)的行為？    2. 小王的媽媽和鄰居因為一些瑣事產(chǎn)生了矛盾，兩家家庭關(guān)系非常緊張。小王為了緩和兩家的關(guān)系，勸媽媽主動改善鄰里關(guān)系。經(jīng)常小王努力，最后兩家和好如初。假如你是小王，你準(zhǔn)備怎樣勸說媽媽？    3. 學(xué)校組織開展“社區(qū)應(yīng)該更美好”“我是小小調(diào)查員”實踐活動，要求圍燒兩方面調(diào)查，第一，“我們需要更安全的社區(qū)環(huán)境，更方便的社區(qū)服務(wù)，還需要豐富多彩的社區(qū)文化生活”第二，“社區(qū)雖然有了很大的發(fā)展，但還有哪些方面需要完善”。請你按照以上兩方面的要求列出幾個調(diào)查項目。（至少四個）        4. 小芳所在的社區(qū)鄰里關(guān)系，十分“和諧”，東家發(fā)生了什么事情，一會兒就傳到了西家，而且會迅速傳遍整個小區(qū)，還會被人為地添油加醋一番，事情越傳越變味；某人與眾不同的生活習(xí)慣也會經(jīng)常被拿出來當(dāng)笑料。小區(qū)里經(jīng)常是三個一團、五個一伙的圍在一起嘀咕著什么你認(rèn)為小芳所在的小區(qū)是真正的“和諧”嗎？為什么？      5.同學(xué)們在進(jìn)行社區(qū)考查的過程中，就如何分組和選題上產(chǎn)生了不同意見，你認(rèn)為應(yīng)該怎么辦，說出你的辦法。         拓展研究一、辨析題：1.有些同學(xué)認(rèn)為，自己的身份只是家庭的成員，學(xué)校的學(xué)生，我們的任務(wù)和責(zé)任就是在家庭里生活、在學(xué)校里學(xué)習(xí)，至于社區(qū)和社區(qū)的生活，是大人們的事情。請你評析這個觀點。         二、材料分析題1. 常言道：“遠(yuǎn)親不如近鄰?！碧幚砗糜衾镪P(guān)系，不僅是生活的需要，也是我們獲得心理健康的需要。反觀我們現(xiàn)實生活，自從進(jìn)入電氣化時代一，社會生活節(jié)奏加快，鄰里之間關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)如今家家出入關(guān)門一閉戶，距離近，心卻隔萬水千山，由于缺少溝通，彼此一旦發(fā)生糾紛，就可能唇槍舌劍，甚至大動干戈。為此，七年異班同學(xué)發(fā)出了做好社區(qū)鄰里關(guān)系的號召。(1)你對這一號召的提出有什么看法？       （2)為搞好鄰里關(guān)系，請你提出自己的設(shè)想。       2. “走出家門、融人社區(qū)，讓陌生的人熟悉起來、疏遠(yuǎn)的人親近起來”，蘇州市已經(jīng)連續(xù)四年舉辦“社區(qū)鄰里節(jié)”了，不管認(rèn)識的還是不認(rèn)識的，大伙都會熱情地打招呼；誰家有個急事，街坊鄰居也會出面幫忙短短幾年時間，以前門對面都是“似曾相識”的鄰里關(guān)系，有了很大的改變。(1)材料說明了什么？       (2)如果你所在的社區(qū)也舉辦“社區(qū)鄰里節(jié)”，請你為“社區(qū)鄰里節(jié)”提供一些好的活動方式。      (3)為了更好地舉辦“社區(qū)鄰里節(jié)”，你可能需要走訪一些居民，聽聽他們的建議，在進(jìn)行訪問調(diào)查時，需要做些什么？     3. 齊浩放學(xué)回家經(jīng)過小區(qū)活動中心時，見有祖多人圍在告示欄前。走近一看，原來大家在看為社區(qū)里的一個丈夫出車禍、妻子失業(yè)在家的困鄧家庭捐款的倡議書。社區(qū)工作人員正在接受和登記居民的捐款。(1)假如你是齊浩，你會怎么做？    (2)為了更好地幫助社區(qū)困難家庭，請幫助居委會出主意想辦法。      直擊中考一、中考回顧（一）單項選擇題1我家樓上的鄰居經(jīng)?？ɡ璒K到半夜，喧鬧的聲音打擾了我睡覺，為此，我應(yīng)該（）A不再與他家相往來B忍氣吞聲C用石子將他們家的玻璃打破，以示警告D.尊重他的愛好，但提醒他不要打擾別人的休息2. （09內(nèi)蒙）林先生下班后，發(fā)現(xiàn)家中價值幾萬元的財物被盜。其實不少居民當(dāng)天曾與盜賊擦肩而過，對面的鄰居還看見過慌張的盜賊急急忙忙出去，但都沒人報警。這種情況的出現(xiàn)啟示我們（）A.社區(qū)不需要安裝先進(jìn)的電子監(jiān)控系統(tǒng)，關(guān)鍵是鄰居要團結(jié)B.鄰里要互相關(guān)照C.對待鄰居要“形同陌路”D.不要多管閑事，以免遭麻頰點撥：社區(qū)里安裝先進(jìn)的電子監(jiān)控系統(tǒng)對防盜是起到一定作用的，但是，比這更有效的，是都里的關(guān)照。（二）多項選擇題1（09威海模擬）我們從原來對社區(qū)的人和事熟視無睹轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注，從原來對不滿現(xiàn)象的抱怨和責(zé)怪，到理解和體諒，并提出建議，所有這些都是我們（）A、社區(qū)意識覺醒的表現(xiàn)B、公民意識覺醒的表現(xiàn)C、逐步走向社會的標(biāo)志D、走向成熟的標(biāo)志（三）材料分析題1. （09四川模擬）2020年7月，大慶市銀浪街道平安社區(qū)為了讓居住在小區(qū)內(nèi)的居民互相熟悉，加強鄰里關(guān)系，舉行了“鄰里宴”聯(lián)誼會，幾十戶居民都端出了自己的拿手菜，紅燒雞翅、紅燒鯉魚。社區(qū)這次舉行的鄰里宴用一道道溢滿濃情的拿手菜，打破了鄰里之隔，溫暖了人們的心靈。讓人們品味酸甜苦辣滋味的同時，展示了居民的交融與互助，體現(xiàn)了城市的文明與和諧。(1)材料說明了什么？        (2)和諧融洽的鄰里關(guān)系有什么重要意義？       (3)請為促進(jìn)鄰里之間的和諧做一件力所能及的事情，并談?wù)勛鐾曛蟮母惺堋?#160;    二、中考演練（一）單項選擇題署假里，王超來到姥姥家，他發(fā)現(xiàn)，都家的伯伯、叔叔一大早就到地里給玉米施肥除草，中午在家里談?wù)撚衩椎拈L勢及怎樣搞好田間管理，晚上全家人圍在電視旁觀看精彩的節(jié)目。據(jù)此回答第1題。1.結(jié)合上述材料，請你猜想一下，王超姥姥家生活在（）A城市社區(qū)B。企業(yè)社區(qū)C城鎮(zhèn)社區(qū)D農(nóng)村社區(qū)2.下列做法不正確的一項是（）A小張離婚了，她把這件事告訴了鄰居張大媽。張大媽覺得大家都是好鄰居，逢人就說這件事，替小張鳴不平B李阿姨經(jīng)常替加班鄰居接送小孩子C馮奶奶八十歲生日，所有鄰居都前去祝賀D對鄰居李某的個性和生活方式，小王雖然不認(rèn)同，但他還是很尊重李某3集市中心的重鎮(zhèn)社區(qū)屬于（）A城市社區(qū)B農(nóng)村社區(qū)C商業(yè)社區(qū)D兼具農(nóng)村和城市特點的城鎮(zhèn)4在社區(qū)生活中，下列的事情不該發(fā)生的是（）A.尊老愛幼，鄰里團結(jié)B禮貌待人，互相幫助C不干涉別人的私事D亂扔垃圾，高聲吵鬧，隨地停放車輛5社區(qū)可以分為農(nóng)村社區(qū)、城市社區(qū)、城鎮(zhèn)社區(qū)；也可以分為行政社區(qū)、工業(yè)社區(qū)、商業(yè)社區(qū)等；還可以分為山地社區(qū)、平原社區(qū)、丘陵社區(qū)等。按照不同的分類標(biāo)準(zhǔn)和方法，可以將社區(qū)分成許多類型。不同的社區(qū)具有不同的特點。隨著社會的變化和發(fā)展，社區(qū)的類型和特點（）A也在發(fā)生變化B不會發(fā)生變化C將趨于統(tǒng)一D將逐漸消失（二）多項選擇題小明所在的小組署假要進(jìn)行社區(qū)考察活動，請你給小明一些有益的提醒?；卮?中學(xué)生考察時通常都要進(jìn)行分組進(jìn)行，這是因為（）A、分組有利于活動順利開展B、分組有利于同學(xué)間取長補短C、只有分組才能完成考察活動D、分組有利于促進(jìn)同學(xué)之間的合作2小明小組準(zhǔn)備訪問社區(qū)中的居民，訪問他人時要（）A、提前預(yù)約B、準(zhǔn)時赴約C、不過分打擾他人D、尊重他人的隱私權(quán)3同學(xué)們在設(shè)計和實施社區(qū)考察方案的過程中可以（）A、鍛煉工作能力B、學(xué)會與人合作共事C、學(xué)會與他人溝通D、分散學(xué)習(xí)注意力，使成績下降4.王濤、劉芳打算對他們所在的小區(qū)進(jìn)行考察，他們確定好考察的程度多熟后，不知道到底有哪些考察方法可用，便上網(wǎng)查詢，你認(rèn)為他們能找到的考察方法有（）A、自我暗示法B、實地觀察法C、伺卷調(diào)查法D、行為調(diào)節(jié)法（三）材料分析題隨著城市建設(shè)的不斷擴大和人們工作生活節(jié)奏的日益加快，樓院鄰里間的相互交流、了解的機會越來越少，隔壁鄰居不走動，相互不認(rèn)識的現(xiàn)象越來越普遍。為了更好地為轄區(qū)居搭建溝通的機會和平臺，南寧興寧區(qū)望州南社區(qū)街道指導(dǎo)各社區(qū)成立了“鄰里平安守望站”，動交換“鄰里平安守望卡”活動，在轄區(qū)居民中發(fā)放了五萬多張“鄰里平安守望卡”。守望卡使里相識相知，互留電話，互相照應(yīng)，讓陌生的鄰居熟悉起來，讓疏遠(yuǎn)的鄰居親近起來。每天有許多居民把自家的備用鑰匙放在社區(qū)守望站，讓守望站幫忙照看；樓院里來了陌生人，居民們都主動盤問，積極保障了樓院的安全。某天，望州南社區(qū)“媽媽巡邏隊”發(fā)現(xiàn)住在八棟六樓的居民王阿姨家陽臺著火，社區(qū)守望站工作人員迅速帶來鑰匙開門進(jìn)去撲滅，遏制了火勢進(jìn)一步蔓延，避免了重大財產(chǎn)損失。王阿姨回家后，激動地說：“鄰里守望，守住了我的家！(1)材料說明了什么？     (2)鄰里交往時要遵循哪些原則？      （3)小明一家剛搬到新的社區(qū)，為了更好地融人新的社區(qū)，請你給小明一家?guī)讞l合理化建議。    第十二課 我們生活的地方基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、填空題1. 社區(qū)2. 區(qū)域、部分、細(xì)胞、縮影3. 農(nóng)村社區(qū)、城市社區(qū)4. 鄰里關(guān)系5. 舉行報告會二、單項選擇題1A2B3D4C5.A6C7A8A9C10D11D12D解析：考察時分組選題要堅持民主討論與協(xié)商的原則，這樣才能使考察順利進(jìn)行也能達(dá)到考察的目的。13C14C15A16.D能力提升一、多項選擇題1A、B、C、D解析：本題考查我們對社區(qū)的了解程度，A、B、C、D、均是正確的說法。2A、B、C解析：D、是根據(jù)社區(qū)發(fā)揮的主導(dǎo)功能進(jìn)行的分類。3B、C解析：鄰里交往中要尊重他人隱私和生活方式，A、D、觀點錯誤。4A、B、C5A、B、C6A、D7A、B、D8.ABCD解析：實際上，我們同學(xué)身兼多種角色，既是學(xué)校的學(xué)生、家庭的孩子，也是社區(qū)的成員、社會的公民。9A、B、C解析：在社區(qū)里生活，都里之間互相關(guān)心、互相幫助、構(gòu)筑良好的鄰里關(guān)系，使我們感到和諳、溫暖。在構(gòu)建和諳的鄰里關(guān)系中要特別注意遵循一定的原則，把握一定的分寸，A、B、C、均是正確的鄰里交往行為，D、明顯是錯的。10A、B、C、D11A、B、C、D12A、B、C、D本題考查社區(qū)考察的程序。13A、B、C、D解析：本題考察交流報告會的程序。14A、B、C、D解析：我們青少年進(jìn)行考察具有積極的作用。A、B、C、D、均符合題意。二、簡答題1.社區(qū)的發(fā)展與和諧需要每個社區(qū)成員的努力，作為社區(qū)成員，我們有義務(wù)關(guān)注和關(guān)心社區(qū)的公共事務(wù)，為社區(qū)的發(fā)展提出建設(shè)性的改進(jìn)意見，李麗的做法值得我們學(xué)習(xí)。2. 做到謙讓，為他人著想；主動和好，向鄰居示好；多站在對方的角度考慮問題等。3. 如：調(diào)查安全的社區(qū)環(huán)境，更方便的社區(qū)服務(wù)，豐富多彩的社區(qū)文化生活，社區(qū)的交通問題，社區(qū)的文化設(shè)施問題，社區(qū)的健身場所問題等。4. 不是真正的和諧。因為在鄰里交往中，需要遵循一定的原則，把握一定的分寸，題中小芳所在社區(qū)這樣的鄰里關(guān)系，不利于鄰里之間和睦相處，會給社區(qū)的發(fā)展帶來消極影響。5.大家要能正確對待同學(xué)之間的意見分歧，并能求同存異，最后達(dá)成一致意見，有助于鍛煉和發(fā)展我們合作學(xué)習(xí)、與人共亨等方面的能力和素質(zhì)。解析：基礎(chǔ)題，聯(lián)系教材回答即可。拓展研究一、辨析題：1.這個觀點是錯誤的。因為，我們既是學(xué)校的學(xué)生、家庭的孩子，也是社區(qū)的成員、社會的公民。作為社區(qū)成員和社會公民，我們有權(quán)利，也有責(zé)任關(guān)注我們的社區(qū)和杜區(qū)中的人和率。解析：題中的觀點是我們中學(xué)生對待自己與社區(qū)的關(guān)系存在一個誤區(qū)。實際上，我們中學(xué)生在生活中扮演的角色 多種多樣的，在社區(qū)里，我們還扮演社區(qū)成員的角色，我們有權(quán)利，也有義務(wù)去關(guān)注我們的社區(qū)和社區(qū)中的人和事。二、材料分析題1. （1）鄰里關(guān)系是社區(qū)的主要人際關(guān)系，和諧融洽的鄰里關(guān)系不僅有利于我們的學(xué)習(xí)、生活和工作，也會給社區(qū)的發(fā)展帶來積極的影響。這一號召的提出，可以提醒人們重視社區(qū)精神文明建設(shè)，加強社區(qū)的道德建設(shè)。(2)應(yīng)注意在鄰里交往中遵循一定的原則，把握一定的分寸。如尊重別人的隱私，不隨意打聽、傳播、議論和干涉別人的私事；不干擾別人的生活；尊重他人的個性和生活方式。同時要和睦共處、互相關(guān)心、互相幫助，共同關(guān)注社區(qū)的人和事。解析：(1)問圍繞著構(gòu)建鄰里關(guān)系的意義來作答。(2)問聯(lián)系課本知識，即可較好作答。2. (1)一些有效的方法可以促進(jìn)鄰里之間更加和諧。(2)趣味比賽、聯(lián)誼活動、維修服務(wù)等。(3)學(xué)習(xí)與調(diào)查內(nèi)容有關(guān)的知識，準(zhǔn)備訪談提綱，確定訪談問題。見到被訪問人時要說明調(diào)查的目的、意義和內(nèi)容，然后做正式訪談。在訪談過程中要認(rèn)真聽，做好筆記等。3. (1)首先積極響應(yīng)倡議捐款；找有關(guān)單位幫助解決這個家庭的困難等。(2）協(xié)調(diào)有關(guān)部門給以幫助；針對情況開展再就業(yè)培訓(xùn)，成立社區(qū)救助基金組織等。直擊中考一、中考回顧（一）單項選擇題1D2.B解析：社區(qū)里安裝先進(jìn)的電子監(jiān)控系統(tǒng)對防盜是起到一定作用的，但是，比這更有效的，是都里的關(guān)照。（二）多項選擇題1A、B、C、D解析：本題考查關(guān)注社區(qū)、感受社區(qū)的意義。A、B、C、D、均將合題意。（三）材料分析題1. (1)鄰里之間和諧相處，體現(xiàn)了居民的交融與互助。(2)不僅有利于我們的生活、學(xué)習(xí)、工作，也會給社區(qū)的發(fā)展帶來積極影響，可以使我們感到和諧、溫暖。(3）略。二、中考演練（一）單項選擇題1.D2.A3D4D解析：AB明顯是對的。鄰里交往也需要遵循一定的原則，如車重別人的隱私，不隨意打聽、傳播、議論和干涉別人的私事，C是對的。5A解析：社區(qū)的類型和特點是隨著社會的變化而變化，隨著時代的發(fā)展而發(fā)展的。（二）多項選擇題1A、B、D2A、B、C、D3A、B、C4.B、C（三）材料分析題1.(1)在社區(qū)生活中，離不開與鄰居的相處。和諧融洽的鄰里關(guān)系有利于我們的生活、學(xué)習(xí)和工作。(2)尊重別人的隱私，不隨意打聽、傳播、議論和干涉別人的私事；不干擾別人的生活；尊重他人的個性和生活方式等。(3)主動向鄰居示好，鄰里之間能辦到的事情要盡量幫忙，別人有了困難，應(yīng)該積極主動地去幫助。要講信用，借鄰居的東西一定要及時歸還，如果因一時疏忽而延誤了歸還時間，應(yīng)當(dāng)面向人家表示歉意。如果養(yǎng)寵物，應(yīng)保持公共場所的衛(wèi)生和美觀，不擾民等。