四年級上冊音樂教案 第一單元《捕魚歸來》人教新課標(biāo)（2014秋）

捕魚歸來教學(xué)設(shè)計(jì)（活動課）一、教材分析利用四段音樂素材海風(fēng)、海浪、螺號和漁歌，表現(xiàn)阿爸捕魚歸來時(shí)的情景。 海風(fēng)：采用輪唱的兩聲部進(jìn)行，利用平行三度的音階下行方式進(jìn)行表現(xiàn)。海浪：同樣是采用兩個(gè)聲部輪唱的形式，利用二度的模進(jìn)方式進(jìn)行表現(xiàn)。螺號：采用加入前倚音的同音重復(fù)的方式進(jìn)行表現(xiàn)。漁歌：襯詞的方式進(jìn)行表現(xiàn)。二、教學(xué)目標(biāo)積極參與音樂活動，能夠發(fā)揮自己的想象創(chuàng)編阿爸捕魚歸來的情景。三、教學(xué)重、難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)能夠發(fā)揮自己的想象創(chuàng)編阿爸捕魚歸來的情景。（二）教學(xué)難點(diǎn)多種表現(xiàn)方式的綜合運(yùn)用。四、教學(xué)過程（一） 新課導(dǎo)入1. 聽音樂，想一想提問：你聽到了什么聲音？聯(lián)想到了什么情景？出示圖片： 插入音頻：海浪.wav2. 聲音模仿導(dǎo)語：請你模仿海風(fēng)、海浪的聲音出示圖片：（二）音樂活動1.自主表現(xiàn)導(dǎo)語：請你用自己的方式模仿螺號和漁歌，再聽一聽音樂是如何表現(xiàn)螺號聲和漁歌的。出示圖片：插入音頻：小螺號.mp3；漁歌.mp3；漁歌子.mp32. 聽音樂，再選擇導(dǎo)語：請你根據(jù)聽到的音樂選擇一幅圖畫，想象一個(gè)情景，講個(gè)大家聽！ 插入音頻：海港之夜.wav（三）情景講述導(dǎo)語：如果你的爸爸剛剛出海捕魚回來，你會用什么樣的方式迎接他？ 出示圖片：說明：學(xué)生們隨音樂講述自己創(chuàng)編的情景故事。插入音頻：海風(fēng)的幻想.mp3（四）課堂小結(jié)請你帶著對大海感恩的情懷，讓我們用一首歌曲結(jié)束今天的音樂課。出示圖片：插入音頻：大海啊，故鄉(xiāng).mp3