2020年秋二年級數學上冊 第2單元 100以內的加法和減法（二）第5課時 連加連減導學案（無答案） 新人教版

第5課時 連加連減學法指導：1、結合問題自學課本第27頁；獨立思考并總結規(guī)律方法。2、針對自主學習中找出的疑惑點，課上小組討論交流，答疑解惑。學習目標：1、掌握用豎式計算連加、連減的方法和簡便寫法。2、能靈活、正確的計算連加、連減的題目。3、認真、仔細的良好學習。 學習重點： 掌握用豎式計算連加、連減的方法和簡便寫法。學習難點：能靈活、正確的計算連加、連減的題目，提高計算能力。一、自主學習1、計算復習56+35 72+19 83-77 66-182、今年農場的西瓜豐收了,二（2）班的同學去幫助收西瓜,他們分小組進行比賽,下面是他們比賽的統計。第一組 第二組 第三組28個 34個 23個三組一共摘了多少個？列式： 寫寫計算過程： 仔細觀察：你的計算過程能不能再簡單一點口答： 3、我們一共摘了85個西瓜，叔叔用拖拉機運走了40個，小明用推車運作了26個，還剩多少個？總共85個西瓜，運走40個，就用（）（），還剩余了（），又運走了個，就用（）（），最后剩余了（）？用一個算式計算： 計算時：在計算時，能夠口算的可以口算，不能口算的進行筆算。 答：4、你可以編一道類似的題嗎？把它解答出來 。二、議一議通過做這兩道題你知道了 ：你解決不了的問題是：三過關檢測：1、在草稿本上完成28頁的“做一做”2、一本故事書共有64頁，小明第一天看了14頁，第二天看了17頁，還有多少頁沒有看？3、圖書館3月借出圖書26本，4月借出37本，5月借出34本。3個月圖書館一共借出了多少本圖書？ 總結、評價：今天的學習，我總體表現（優(yōu)、良、差），愉悅指數（高興、一般、痛苦）你想說的是：