湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4《走一步再走一步》(第2課時(shí))限時(shí)練(無(wú)答案)(新版)鄂教版
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湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 4《走一步再走一步》(第2課時(shí))限時(shí)練(無(wú)答案)(新版)鄂教版
走一步,再走一步限時(shí)練(第二課時(shí)) A卷 基礎(chǔ)過(guò)關(guān)題1、以下各選項(xiàng)中注音正確的一項(xiàng)是( )A訓(xùn)誡(jiè) 迂回(y) 聳立(sng)B屹立(yì) 屢次(l) 頭暈?zāi)垦#▁uán)C啜泣(zhuì) 納罕(hn) 嶙峋(línxún)D蕭瑟(sè) 頭顱(lú) 小心翼翼(yì)2、根據(jù)下列的解釋,在括號(hào)里填寫出自本課的成語(yǔ)或短語(yǔ)。形容人十分瘦。 ( )謹(jǐn)慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。 ( )因遭遇困難、失敗等意志消沉,精神不振作。 ( )頭腦發(fā)昏,眼睛昏花。 ( )B卷 拓展提升題(品味下面兩個(gè)句子的含義和作用)“我下不去!”我哭著說(shuō),“我會(huì)掉下去,我會(huì)摔死的!”這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時(shí)有了信心。C卷 能力挑戰(zhàn)題(閱讀下面的文段,回答問(wèn)題。)我看到了一條河童年在我的記憶中比較模糊,但其中有幾個(gè)片段卻令我記憶猶新。我4歲那年,有一次,媽媽開(kāi)車帶我回家。路上,她讓我在離家?guī)子⒗铮?英里約合1.6公里)的農(nóng)田邊下車,然后自己找回家。雖然那次以我徹底迷路而告終,但此事對(duì)我影響很大。在這樣的環(huán)境中,我從小就樂(lè)于尋找挑戰(zhàn)。剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí),我大概有四五歲。我們?nèi)液椭斓纤构霉?、溫迪姑姑、喬姑父一起在德文郡度假。我最喜歡朱迪斯姑姑。她在假期開(kāi)始時(shí)和我打賭,如果我能在假期結(jié)束時(shí)學(xué)會(huì)游泳,就給我10先令(先令是英國(guó)舊幣,10先令相當(dāng)于半個(gè)英鎊)。于是我每天泡在冰冷的海浪里,一練就是幾個(gè)小時(shí)。但是到最后一天,我仍然沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳。我最多只能揮舞著手臂,腳在水里跳來(lái)跳去?!皼](méi)關(guān)系,里克,” 朱迪斯姑姑說(shuō),“明年再來(lái)?!钡俏覜Q心不讓她等到下一年,再說(shuō)我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會(huì)忘了我們打賭的事。從德文郡開(kāi)車到家要12小時(shí)。出發(fā)那天,我們很早起身,把行李裝上車,早早地啟程了。鄉(xiāng)間的道路很窄,汽車一輛接一輛,慢吞吞地往前開(kāi)。車?yán)镉謹(jǐn)D又悶,大家都想快點(diǎn)兒到家。但是,這時(shí)我看到了一條河?!鞍职?,停一下車好嗎?”我說(shuō)。這條河是我最后的機(jī)會(huì),我堅(jiān)信自己能贏到朱迪斯姑姑的10先令?!罢?qǐng)停車!”我大叫起來(lái)。爸爸從倒車鏡里看了看我,減慢速度,把車停在路邊的草地上。“里克看見(jiàn)一條河,”媽媽說(shuō),“他想再試一次游泳?!薄翱晌覀儾皇且ゾo時(shí)間趕路嗎?”溫迪姑姑抱怨說(shuō),“我們還有很長(zhǎng)一段路程呢!”“溫迪,給小家伙一次機(jī)會(huì)嘛,”朱迪斯姑姑說(shuō),“反正輸?shù)囊彩俏业?0先令?!蔽颐撓乱路?,穿著短褲往河邊跑去。我不敢停步,怕大人們改變主意。但離水越近,我越?jīng)]信心,等我跑到河邊時(shí),自己也害怕極了。河面上水流很急,發(fā)出很大的聲響,河中央一團(tuán)團(tuán)泡沫迅速向下游奔去。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口,趟水走到較深的地方。爸爸、媽媽、妹妹琳蒂、朱迪斯姑姑、溫迪姑姑和喬姑父都站在岸邊看我的表演。女士們身著法蘭絨衣裙,紳士們穿著休閑夾克,打著領(lǐng)帶。爸爸叼著他的煙斗,看上去毫不擔(dān)心。媽媽一如既往地向我投來(lái)鼓勵(lì)的微笑。我定下神來(lái),迎著水流,一個(gè)猛子扎了下去。但是好景不長(zhǎng),我感到自己在迅速下沉。我的腿在水里無(wú)用地亂蹬,急流把我沖向相反的方向。我無(wú)法呼吸,嗆了幾口水。我想把頭探出水面,但四周一片空虛,沒(méi)有借力的地方。我又踢又扭,然而毫無(wú)進(jìn)展。就在這時(shí),我踩到了一塊石頭,用力一蹬,總算浮出了水面。我深吸了口氣,這口氣讓我鎮(zhèn)定下來(lái),我一定要贏那10先令。我慢慢地蹬腿,雙臂劃水,突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過(guò)河面。我仍然忽上忽下,姿勢(shì)完全不對(duì),但我成功了,我能游泳了!我不顧湍急的水流,驕傲地游到河中央。透過(guò)流水的怒吼聲,我似乎聽(tīng)見(jiàn)大家拍手歡呼的聲音。等我終于游回岸邊,在50米以外的地方爬上岸時(shí),我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。我撥開(kāi)帶刺的蕁麻,向他們跑去。我也許很冷,也許渾身是泥,也許被蕁麻扎得遍體鱗傷,但我會(huì)游泳了?!敖o你,里克,”朱迪斯姑姑說(shuō),“干得好?!蔽铱粗掷锏?0先令,棕色的紙幣又大又新。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多錢,這可是一筆巨款。爸爸緊緊地?fù)肀Я宋?,然后說(shuō):“好了,各位,我們上路吧!”直到那個(gè)時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕,水珠正不斷地從他的衣角上滴下來(lái)。原來(lái)他一直跟在我身后游。1.文章中加線的句子屬于什么描寫?有什么表達(dá)作用?2.文章敘述了“我”童年的“幾個(gè)片斷”?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。3.比較下面兩個(gè)句子,你認(rèn)為哪個(gè)句子表達(dá)效果更好?請(qǐng)說(shuō)出理由。我也許很冷,也許渾身是泥,也許被蕁麻扎得遍體鱗傷,但我會(huì)游泳了。我很冷,渾身是泥,被蕁麻扎得遍體鱗傷,但我會(huì)游泳了。4.談?wù)勀銓?duì)“我看到了一條河”這個(gè)題目的理解。5.你對(duì)文章中父母的教育方法有什么看法?請(qǐng)說(shuō)出理由。