內(nèi)蒙古烏拉特中旗二中中考語文 句子銜接專項測試8 人教新課標版

句子銜接專項測試80題 1與下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）貪污2500萬，挪用200萬元的國際航空公司財務處副科長楊寧鉆到地下室，偷偷躲了起來，_，從地下室拽了出來，送到了該去的地方。A公安人員找了好久，最后才發(fā)現(xiàn)他B但后來還是讓公安人員給找到了C使公安人員找了好久，終于把他找到D但公安人員畢竟發(fā)現(xiàn)了他2填入下文劃線處最恰當?shù)囊豁検牵?）2001年12月，中國已正式加入WTO，這意味著中國企業(yè)要面臨生死抉擇的慘烈競爭。其實，競爭是市場經(jīng)濟體制必須具有的特征，_，但最終促進了社會進步。A企業(yè)的破產(chǎn)由競爭造成B企業(yè)的興衰取決于競爭C競爭造成了企業(yè)的破產(chǎn)D競爭決定了企業(yè)的興衰3下文橫線處選填哪項最恰當（ ）2002年春節(jié)剛過，啤酒巨頭青啤、燕京"淮海戰(zhàn)役"便拉開了帷幕。其實青島啤酒和燕京啤酒這兩家啤酒廠各有所長：_。A青島啤酒的水質(zhì)比燕京啤酒好，燕京啤酒的裝備水平比青島啤酒好B燕京啤酒的水質(zhì)沒有青島啤酒的水質(zhì)好，裝備水平比青島啤酒好C燕京啤酒的水質(zhì)沒有青島啤酒的水質(zhì)好，青島啤酒的裝備水平?jīng)]有燕京啤酒好D青島啤酒的水質(zhì)比燕京啤酒好，裝備水平?jīng)]有燕京啤酒好4填入橫線處最恰當?shù)木渥邮牵?）他在五柳先生傳一文中寫道："讀好書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。"我們往往只抓住他說的前一句話，而丟了后一句話。因此，就對陶淵明的讀書態(tài)度很不滿意，這是何苦呢?他說的前后兩句話_ 。A意思非常清楚，緊緊相連，交互闡明B交互闡明，緊緊相連，意思非常清楚C緊緊相連，交互闡明，意思非常清楚D意思非常清楚，交互闡明，緊緊相連5下文劃線處選填哪項最恰切（ ）作物同病菌進行斗爭，情形是復雜的：_，就是同一個抗病品種，對不同的病菌的抵抗方式也不一樣。A不同的抗病品種抵抗病菌的方式不僅有所不同B不同的抗病品種不僅抵抗病菌的方式有所不同C不僅不同的抗病品種抵抗病菌的方式有所不同D固然不同的抗病品種抵抗病菌的方式有所不同6文中劃線處選填哪項最恰切（ ）_，崖壁下有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭已經(jīng)露出水面，周圍一片寂靜。A一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽烘炙成一道五彩的屏障B沒有太陽，天氣相當冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削C在夕陽照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江對岸D一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來，山門半掩，一道陽光射在對岸的崖壁上7填入下文橫線處正確的選項是（ ）被鐵道部評為部級先進單位的XX次特快列車乘務組，除主動熱情服務外，_，及時反映各類旅客的不同意見，然后根據(jù)這些意見，開展多樣化的服務。A還從每節(jié)車廂內(nèi)推選出一至兩位乘客代表B還由每節(jié)車廂民主推選一至兩位乘客代表C還讓每節(jié)車廂推選一至二人當乘客代表D還在每節(jié)車廂中推選出一至二名乘客作代表8下文橫線處選填哪項最恰當（ ）盧梅坡的詩句"梅須遜雪三分白，雪卻輸梅-段香"，常被人引用，借此說明_。A任何人和事物都各有缺憾B任何人和事物都各有千秋C任何人和事物都各有短長D任何人和事物者咯有優(yōu)勢9填入下文橫線處正確的一項是（ ）_，鄒忌諷齊王納諫、召公諫厲王止謗這兩篇古文，我們對照著讀，大有可以借鑒之處。A諫難，納諫尤難B追古思今C歷史是一面鏡子D事因難能，所以可貴10下面是中美聯(lián)合公報上的一句話，填人橫線上的句子正確的是（ ）美國方面認識到，臺灣海峽兩邊的中國人都認為，只有一個中國，_。A臺灣是中國的一個省B臺灣是中國的一部分C臺灣是中國不可分割的一部分D臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分11填入下文橫線上的話，與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵?）泰山的南天門又叫三天門，創(chuàng)建于元代，至今已有六百余年。_，為"門辟九霄仰步三天勝跡，階崇萬級俯臨千嶂奇觀。"A元代石刻"天門銘"在門外兩側，一副石刻對聯(lián)在門的兩旁B門外兩側有元代石刻"天門銘"，門兩旁有石刻對聯(lián)一副C元代石刻"天門銘"在門外兩側，門兩旁有石刻對聯(lián)一幅D門外兩側有元代石刻"天門銘"，一幅石刻對聯(lián)在門的兩旁12下文劃線處選填哪項才恰當（ ）春意甚濃了，但在北方還是五風十雨，春寒料峭，_，又來了一場沁人心脾的冷雨。A剛吹過一陣暖人心意的春風B一陣烏云剛剛布滿天空C剛飛過一群歡叫的大雁D一堆堆令人生寒的積雪還依稀可見13下文橫線處選填哪項最恰切（ ）秦代軍隊分中央常備軍和地方武裝兩種。_，或駐京師，或戍邊疆；地方軍則由都尉掌管。估計當時全國軍隊的數(shù)量至少在百萬以上。A皇帝委派的大將直接統(tǒng)率中央常備軍B皇帝直接委派大將統(tǒng)率中央常備軍C中央常備軍的統(tǒng)帥是由皇帝直接委派的大將D中央常備軍由皇帝直接委派的大將統(tǒng)率14填入下文橫線上的幾句話，正確的一項是（ ）國務院早就要求沿淮企業(yè)必須限期停止向淮河排放污水，可這個工廠的領導卻一直置若罔聞，拖延推諉，_。A既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管B既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致污染問題越來越嚴重，環(huán)保工作沒人管C既不傳達上級指示，也不購置污水處理設備，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重D既不購置污水處理設備，也不傳達上級指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴重15填入下文橫線處正確的一項是（ ）認真閱讀的結果，不但隨時會發(fā)現(xiàn)晶瑩的寶石，_。于是收取那些值得取的，排除那些無足取的，自己才會漸漸地成長起來。A還會發(fā)現(xiàn)價值連城的鉆石B也隨時會發(fā)現(xiàn)粗劣的瓦礫C還常常會發(fā)現(xiàn)粗糙的砂礫D也不免會發(fā)現(xiàn)令人遺憾的敗筆16填入下文劃線處恰切的一項是（ ）自從我們搬到郊外以來，_。那短籬邊牽延著的毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來，還有小朵的黃花在涼勁的秋風中抖顫，這一景象，最易勾起人們的秋思，況且身在阿富汗呢?A天氣逐漸清涼了B異國秋色愈來愈濃了C秋風日漸凄冷了D秋天的腳步愈來愈近了17下面兩個劃線處依次填人的最恰當?shù)恼Z句是（ ）廣播通訊社為了迅速提高通訊員的寫作水平，_新聞寫作知識講話，_送到每個通訊員手中，供他們學習參考。A在本刊連續(xù)刊載 然后這些刊物被及時B由本刊連續(xù)刊載 于是這些刊物被及時C于本刊連續(xù)刊載 接著把這些刊物及時D讓本刊連續(xù)刊載 并且把這些刊物及時18填入下文劃線處恰當?shù)囊痪涫牵?）"木桶理論、短板效應"的意思是：一個由很多塊木板箍成的木桶，盡管絕大多數(shù)木板都很長，但并不能多盛水；而有一塊木板很短的話，它的最大盛水量就只能達到最短的木板的上沿。著名教授陳鵬把制約游泳成績的幾個因素比做木板，_。A只有幾個因素都突出，才能迅速提高運動員的整體成績B如果一個因素欠缺，那將影響運動員的整體成績C如果一個因素很突出，并不能迅速提高運動員的整體成績D如果幾個因素都欠缺，必將影響運動員的整體成績19填入下文橫線處正確的一項是（ ）7的言語+38的聲音+55的表情=信息的全部表達，這是一位心理學家在論及人際交往時提出的公式。這個公式顯示_。A人際交往中的信息溝通，非語言行為常常擔當語言行為所不能擔任的任務，甚至可以代替語言B人際交往中的信息溝通，絕大部分有賴于聲音和表情等非語言交流，通過語言進行的不過百分之幾C人際交往中，言語的得體，聲音的和諧，表情的自然往往是相互作用的D人際交往中，言語行為和非言語行為對溝通信息的作用是相輔相成的20依次為下列兩副對聯(lián)選填的詞語，正確的一項是（ ）1936年魯迅先生逝世時，美國作家斯諾撰寫了一副挽聯(lián)，托人送到魯迅先生追悼會上。挽聯(lián)是：譯著尚未成書，驚聞隕星，_何人領吶喊?先生_作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨！1990年德高望重的徐向前元帥逝世，越共領導人黃文歡即書一聯(lián)以悼之，挽聯(lián)是：_軍心暖，威震沙場敵膽寒。A寰宇 已經(jīng) 同甘共苦B中國 不幸 同甘共苦C中國 已經(jīng) 身先士卒D寰宇 不幸 身先士卒21填入下文橫線上的話，與上下文銜接最好的一項是（ ）有人說戰(zhàn)爭沒什么好寫，因為戰(zhàn)爭是丑的，是破壞的。假如社會上的一切都可以作為文藝作品的材料，不知為何單單把戰(zhàn)爭排除在外；假如文藝含有獎善懲惡的目的，那么，_，為什么不可以寫呢?A寫戰(zhàn)爭就是寫善與惡的交鋒B戰(zhàn)爭正是善與惡的交鋒C戰(zhàn)爭正是善與惡交鋒的材料D寫戰(zhàn)爭用的就是善與惡交鋒的材料22填入下文劃線處恰當?shù)囊豁検牵?）在德國看到的中國人，最顯著的就是開飯店的了。_，當你看到"大上海飯店"、"亞細亞飯店"、"遠東餐廳"之類的中文招牌時，當然會產(chǎn)生一種親切的感情。A每個城市差不多都有中國餐館開設在繁華商業(yè)區(qū)B每個大城市的繁華商業(yè)區(qū)差不多都開設有中國餐館C差不多每個大城市的繁華商業(yè)區(qū)都有中國餐館開設D差不多每個大城市都有中國餐館開設在繁華商業(yè)區(qū)23填入劃線處的句子與上下文銜接最好的一項是（ ）在腦髓進一步發(fā)展的同時，它的最密切的工具，即感覺器官，也進一步發(fā)展起來了。_，腦髓的發(fā)展也完全是和所有感覺器官的完善同時進行的。A正如語言的逐漸發(fā)展必然是和聽覺器官的相應完善化同時進行的一樣B正如聽覺器官的逐漸發(fā)展必然是和語言相應完善化同時進行的一樣C正如語言的相應完善化必然是和聽覺器官的逐漸發(fā)展同時進行的一樣D正如聽覺器官的相應完善化必然是和語言的逐漸發(fā)展同時進行的一樣24填入下文橫線上的幾句話，恰當?shù)囊豁検牵?）今年冬季氣候反常，冬暖時間延長，導致荔枝普遍出現(xiàn)冬梢抽生現(xiàn)象。_。A如不控制好，會影響荔枝的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，因荔枝具有"春無花，夏無果，冬來梢"的特征B如不控制好，會影響荔枝的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，因荔枝具有"冬來梢，春無花，夏無?quot;的特征C因荔枝具有"春無花，夏無果，冬來梢"的特征，如不控制好，會影響荔枝的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)D因荔枝具有"冬來梢，春無花，夏無果"的特征，如不控制好，會影響荔枝的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)25填入下文劃線處恰當?shù)囊痪涫牵?）自從"五四"以來，翻譯介紹先進國家的文化成果，就成了中國人民的迫切要求。_。A這些翻譯作品促進了中國學術文化的發(fā)展，同時也影響了中國的書面語言B翻譯作品日漸其多，一方面這些作品提高了中國學術文化的素養(yǎng)，另一方面也促進了中國書面語言的發(fā)展C翻譯作品日見其多，這些作品促進了中國學術文化的發(fā)展，同時也影響了中國的書面語言D這些翻譯作品提高了中國學術文化的素養(yǎng)，同時也促進了中國書面語言的發(fā)展26填入下文劃線處恰當?shù)囊豁検牵?）星期六和星期日，我們愉快地游覽了久負盛名的石林風景和千丈巖大瀑布。_。A盡管天氣溽熱，大家還是興致勃勃地游覽完每一個景點B碰巧，遇上陰雨天，倒給大家增添了一番在雨中游覽的情趣C盡管雨未停過，大家還是走馬觀花地看了個大概D碰巧，下了一場雨，雖是別有一番情味，但我們都淋成了落湯雞27下文劃線處選填哪項才恰當（ ）翌日，賈母帶著賈蓉媳婦乘坐一乘馱轎，王夫人在后，亦乘坐一乘馱轎；賈珍騎馬，率領眾家丁圍護；_，并放些隨換的衣包等件。A婆子丫環(huán)等乘坐幾輛大車B又有幾輛大車，婆子丫環(huán)等坐C又有幾輛大車，與婆子丫環(huán)等坐D幾輛大車，婆子丫環(huán)等坐28填入下文劃線處恰當?shù)囊豁検牵?）下午，太陽還沒有落，峽里早升起一層青色的霧。這使得三峽的黃昏來得特別早，而去得特別遲。于是，在青色透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空，_。A長江后浪催前浪，轟轟烈烈地流向遠方B長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪C長江像一條五彩的帶子在夕陽里悠悠飄蕩，變得如此馴良D長江像一條銀鱗巨蟒，翻騰著，呼嘯而去29填入下面橫線處的句子，與上句銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）公安干警及時趕赴現(xiàn)場偵察，中午12時，_。A在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲B在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲C犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲了全部贓物和贓款D在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲了全部贓物和贓款30填入下文橫線處的幾句話，與上下文銜接恰當?shù)氖牵?）如果全社會都來吃國家的"大鍋水"，_，水利建設也就失去了良性發(fā)展的可能。A不僅大量的地下水難以得到及時合理的開發(fā)，而且已有的水資源也得不到高效利用，廣大農(nóng)民也不可能有興水、治水、節(jié)水的積極性B不僅已有的水資源得不到高效利用，而且大量的地下水難以得到及時合理的開發(fā)，廣大農(nóng)民也不可能有節(jié)水、治水、興水的積極性C不僅大量的地下水難以得到及時合理的開發(fā)，而且已有的水資源也得不到高效利用，廣大農(nóng)民也不可能有節(jié)水、治水、興水的積極性D不僅已有的水資源得不到高效利用，而且大量的地下水難以得到及時合理的開發(fā)，廣大農(nóng)民也不可能有興水、治水、節(jié)水的積極性31填到空缺處與上下文銜接較好的一項是（ ）列寧說："語言是人類最重要的交際工具。"這一科學論斷深刻地闡明了語言的社會本質(zhì)和重要作用。人們利用語言來進行交際，交流思想，_，如果沒有語言，社會便會停止生產(chǎn)，便會崩潰。A以便協(xié)調(diào)共同的活動，互相了解，組織社會的生產(chǎn)B以便協(xié)調(diào)共同的活動，組織社會的生產(chǎn)，互相了解C以便互相了解，協(xié)調(diào)共同的活動，組織社會的生產(chǎn)D以便互相了解，組織社會的生產(chǎn)，協(xié)調(diào)共同的活動32填入下面橫線處的幾句話，排列恰當?shù)囊豁検牵?）由于缺乏具有京味特色的圖書，京味書樓長期保持銷售的只有500多種圖書，_。A而其中暢銷的書并不多，店內(nèi)大部分圖書與距其只有半公里之遙的琉璃廠中國書店品種重復，京味書樓的購書者極為有限，根本不足以撐起整個店堂B根本不足以撐起整個店堂，店內(nèi)大部分圖書與距其只有半公里之遙的琉璃廠中國書店品種重復，而其中暢銷的書并不多，京味書樓的購書者極為有限C而其中暢銷的書并不多，根本不足以撐起整個店堂，店內(nèi)大部分圖書與距其只有半公里之遙的琉璃廠中國書店品種重復，京味書樓的購書者極為有限D(zhuǎn)根本不足以撐起整個店堂，京味書樓的購書者極為有限，店內(nèi)大部分圖書與距其只有半公里之遙的琉璃廠中國書店品種重復，而其中暢銷的書并不多33填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊痪涫牵?）毛詩序是先秦儒家詩論的總結，其中心內(nèi)容是闡述詩歌與封建政教的關系。_。"正得失，動天地，感鬼神，莫近于詩。先王以是經(jīng)夫婦，成孝敬，厚人倫，美教化，移風俗。"因為詩歌具有感染的力量，所以是封建統(tǒng)治者用以維護政教的有力工具。A久它認為詩歌不僅是社會治亂、政教得失的反映，而且反過來可以維護封建統(tǒng)治和封建秩序B它認為不僅詩歌是政教得失、社會治亂的反映，而且反過來可以維護封建統(tǒng)治和封建秩序C它認為詩歌不但能維護封建統(tǒng)治和封建秩序，而且能反映社會治亂、民生苦樂D它認為由于詩歌具有強大的藝術感染力，故而封建統(tǒng)治者都要用它來維護封建統(tǒng)治和秩序34填入下面橫線處的句子，與下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）_。曹雪芹還沒有來得及張揚就已辭世，其未完成的作品成了大作品；仙逝不久的錢鐘書先生生前躲進小樓成一統(tǒng)，從不愛張揚，卻取得了大成就，被公認為學界泰斗。乾隆皇帝最愛張揚，所到之處必御筆題字，"結集出版"的詩集比"李杜"的還厚，結果怎么樣呢?世人自然明曉。A大人物、大名聲不是張揚出來的，張揚出來的大人物不是真正的大人物B張揚出來的大人物不是真正的大人物，大人物、大名聲不是張揚出來的C大作家、大作品不是張揚出來的，張揚出來的大作家不是真正的大作家D張揚出來的大作家，不是真正的大作家，大作家、大作品不是張揚出來的35從文后的選項中，選出最適合的一項作為該語段的結尾（ ）被細雨浸潤、滋養(yǎng)的蘇堤蘇醒了。新柳夾道，枝頭舒展，一片鮮嫩的綠色。這可愛的年輕的垂柳，像嫵媚倩巧的少女，溫柔輕盈；_。A像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；萬般風流，像凌波微步的仙子B婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；萬般風流，像凌波微步的仙子C婆娑起舞，像垂披紛散秀發(fā)的古代美人；像凌波微步的仙子，萬般風流D像垂披紛散秀發(fā)的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，萬般風流36下面橫線處應填入的語句，排列順序恰當?shù)囊豁検牵?）這朵黃花如果在別處，我也許不屑一顧，可是開在中流砥柱上，又是惟一的一朵，我便特別喜愛。 。A它是從石縫中鉆出的花，是"天行健"自強不息的文化徽章，它是生命力象征，它是巨浪播下的種B它是巨浪播下的種，它是從石縫中鉆出的花，它是生命力象征，是"天行健"自強不息的文化徽章C它是生命力象征，它是從石縫中鉆出的花，它是巨浪播下的種，?quot;天行健"自強不息的文化徽章D它是從石縫中鉆出的花，它是巨浪播下的種，它是生命力象征，是"天行健"自強不息的文化徽章37填入下面橫線上的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）仙人掌啊， 你果真是有情有愛、有血有肉的生靈嗎?可是，你又為何脈脈含情不語呢?我在你的身旁，久久凝望著，思忖著A你果真是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家嗎?B你果真是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家了。C你難道不是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家嗎?D你難道是帶著綠色的夢，在遙遠的海涯安家嗎?38填入下文橫線處的句子，與文意最連貫的一項是（ ）任何一個神經(jīng)細胞的興奮，都會引起一系列與之有關的記憶群的活動。情節(jié)是以"自我"來根據(jù)事物內(nèi)容自問自答，邊設置場景、角色，邊加以深化發(fā)展的。形象思維構出畫面(可視內(nèi)容)，語言記憶(邏輯思維)則是"自我"根據(jù)畫面內(nèi)容做出的邏輯反應，成為下一個畫面的心理要求，概括地說，_。A邏輯思維內(nèi)容確定了形象思維內(nèi)容，形象思維又誘導了邏輯思維B邏輯思維內(nèi)容確定了形象思維內(nèi)容，同時又誘導了形象思維C形象思維內(nèi)容確定了邏輯思維內(nèi)容，同時又誘導了邏輯思維D形象思維內(nèi)容確定了邏輯思維內(nèi)容，邏輯思維又誘導了形象思維39與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵?）可是就在這時候，他倆發(fā)生了第一次爭執(zhí)。原來趁將軍彎下腰上肩的時候，小李偷偷地把繩子往后移了半尺多。_，他扭回身抓住繩子往前移過來，不滿地說："這，這不行。"A將軍發(fā)覺了這個"舞弊"的做法B這個"舞弊"的做法被將軍發(fā)覺了C這是一個"舞弊"的做法，將軍發(fā)覺了它D將軍對這個"舞弊"的做法已有發(fā)覺40與上文銜接最恰當?shù)囊痪涫牵?）過去我們對搞活大中型企業(yè)多用"輸血"的方法，寄希望于大中型企業(yè)挖潛節(jié)流，調(diào)整產(chǎn)品結構，_。A這些企業(yè)加劇了安全感，不思創(chuàng)新，缺乏改革意識B這些企業(yè)的安全感加劇了，缺乏改革意識的安全感C這反倒增加了企業(yè)不思創(chuàng)新，缺乏改革意識的安全感D這反倒增加了企業(yè)的安全感，使其不思創(chuàng)新，缺乏改革意識41下列括號中的兩種表述全都正確的一組是（ ）本拉登這個世界頭號恐怖主義分子，身穿金絲鑲邊的阿拉伯長袍，頭扎紅白相間的格子頭巾，（長著滿臉大胡子臉上長滿大胡子），眼睛略帶憂郁，性格靦腆，言辭溫和。太行山獼猴保護區(qū)，（不論高山、深谷，不論草原、湖泊，不論森林、溪流不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊），處處都有隨意生長的奇花異草，處處都有悅耳的鳥鳴。A BC D42與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M語句是（ ）一時間，"納米熱"遍及全球。_，納米科技在我國也逐漸受到重視。現(xiàn)在，以納米材料和納米技術注冊的公司已達近100個。_。雖然我國在納米科技領域已取得一些出色成績，但在這方面水平與美、日、歐相比，差距還是很大。_，中國科學家充滿使命感和緊迫感。環(huán)球同此涼熱這當然也包括中國但形勢不容樂觀納米熱中也有冷思考面對未來針對這種情況A BC D43下文括號中的兩種表述全都正確的一項是（ ）北部灣有一處綿延20多公里的銀色沙灘，它的特點是：（水溫和，浪柔軟；灘平長，沙細白灘平長，沙細白；水溫和，浪柔軟），無鯊魚，無污染。白天徜徉在沙灘，（海風吹來，濤聲陣陣；歸帆點點，鷗鳥振翅歸帆點點，鷗鳥振翅；海風吹來，濤聲陣陣），令人渾然忘我。A BC D44填入下文橫線上的四句話順序恰當?shù)囊豁検牵?）某校師生野營訓練來到村里，_，_，_，_，和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。就像勇猛的戰(zhàn)士一樣不顧一天行軍的疲勞馬上扔下背包聽到大雨即將來臨的廣播A BC D45填在下文橫線上的四句話，最恰切的一組是（ ）他抬手看表，發(fā)現(xiàn)才凌晨4點。窗外臨水枕河的小院悄無聲息，_，與世隔絕，船艙里靜寂如夢。就連自己置身其中的小樓惟有自己的呼吸在空氣中震蕩著也沒有一丁點兒響動像一條遠離地球的太空船。A BC D46依次填入下面橫線處的句子，與上文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）大力普及科學知識，有利于培養(yǎng)群眾的科學精神，_；有利于教育人民掌握科學方法，_；有利于增強全民族的創(chuàng)新意識，_；也有利于人民群眾形成健康、文明的生活方式。提高認識世界、改造世界的能力形成尊重科學、實事求是的風格激發(fā)群眾中蘊藏的巨大智慧和創(chuàng)造力A BC D47填入下文橫線上的句子，與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵?）洞庭東山，兩百年前還是太湖上的一座孤島，_，西半部叫后山，峰嶺峻峭。島的北端現(xiàn)在已和陸地相連現(xiàn)在島的北端已和陸地相連全島分成東西兩個部分，一條魚脊形成的山脈從北到南縱貫中央一條魚脊形成的山脈，從北到南，縱貫中央，把島劈成東西兩個部分東半部稱前山，坡勢平緩稱為前山的東半部坡勢平緩A BC D48填入下文橫線上的句子，與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵?）我們生活得太緊張了，_，讓我們當然包括作家都能有幾分松弛吧。我們的作家生活得太緊張了作家生活得太緊張了讓文學給我們幾分喜悅讓文學給我們送來一點清風讓文學給我們保留一塊凈土讓文學考核我們分辨美丑的能力A BC D49填入下文橫線處的句子，與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵?）道山如屏，溪水如歌，鵝卵石鋪就的古道，將你帶人古老意境的同時，也將你引到了愛蓮堂前。_，大多是周敦頤和他的兩位優(yōu)秀后裔魯迅、周恩來的名言警句。佇立堂中，你會情不自禁地去尋覓三位優(yōu)秀周氏奇人間千絲萬縷的牽系。大門旁一副"心傳承孔孟，道學啟程朱"的對聯(lián)一副"心傳承孔孟，道學啟程朱"的對聯(lián)刻在大門旁言簡意賅地道出源遠流長并對后世有極大影響的周子理學言簡意賅地道出周子理學的源遠流長和對后世的影響堂中懸掛著好些字畫，爭奇斗妍的字畫中堂中懸掛著好些字畫，這些字畫爭奇斗妍A BC D50填入下文橫線上的幾句話恰當?shù)囊豁検牵?）李清照紀念堂是座古色古香的庭院，a："大明湖畔，b，故居在垂柳深處；c，金石錄里，文采有后主遺風。"讀后頓然喚起人們對這位婉約詞家的懷念。Aa郭沫若撰題了紀念堂的門聯(lián) b趵突泉邊 c漱玉集中Ba郭沫若撰題了紀念堂的門聯(lián) b漱玉集中 c趵突泉邊Ca紀念堂的門聯(lián)為郭沫若撰題 b趵突泉邊 c漱玉集中Da紀念堂的門聯(lián)為郭沫若撰題 b漱玉集中 c趵突泉邊51依次填入下面兩句話中橫線上的詞語恰當?shù)囊豁検牵?）小河上的薄冰融化已盡，小草從暖濕的泥土中蘇醒，_，造化的神功又一次使人們驚異了。陽光融化了河水，細雨潤澤了山色，_，造化的神功又一次使人們驚異了。柳枝被春風吹綠柳枝在春風中染綠春風吹綠了柳枝春風把柳枝染綠A BC D52比較下面兩組句子，上下文銜接較好的一項是（ ）遠處看，山頂上明顯地有座寶塔，可是，走近一看才發(fā)現(xiàn)，寶塔并不在山頂上。遠處看，寶塔明顯地坐落在山頂上，可是，走近一看，寶塔并不在山頂上。他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活，這些活他們過去不但沒有干過，連見也沒見過。他們在工廠里向工人學習排版、印刷、裝訂等技術活，他們過去不但沒有干過這些活，連見也沒見過。A BC D53下文括號中的兩種表述全部正確的一項是（ ）轉(zhuǎn)過插屏，小小的三間廳，廳后就是后面的正房大院。（正面五間上房，皆雕梁畫棟，兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀兩邊穿山游廊廂房，掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀，正面五間上房，皆雕梁畫棟），臺磯之上，坐著幾個穿紅著綠的丫頭。伊豆山已經(jīng)銜住落日，（夕陽從容不迫地一寸又一寸，一分又一分，顧盼著行將離別的世界。太陽落一分，浮在海面上的霞光就后退八里太陽落一分，浮在海面上的霞光就后退八里。夕陽從容不迫地一寸又一寸，一分又一分，顧盼著行將離別的世界），悠悠然沉落下去。A BC D54下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?）一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機會。與此同時，文化領域卻有全然不同的景觀。問題是怎樣產(chǎn)生的呢?九十年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟生活帶來無限生機。一方面，一部分"曲高和寡"的精英文化，則陷入舉步維艱的境地。原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。A BC D55填入下文橫線上的幾句話，順序恰當?shù)囊豁検牵?）我國古人類學家裴文中教授興奮得幾夜睡不著覺，他把這個稀世珍寶先用紙包起來，_，然后，把它抱在懷里，坐著汽車小心翼翼地把它送到北京。打了層石膏再用自己的被子卷起來外面又裹了層棉花棉花外面又套上了麻袋A BC D56下面兩組句子與上下文銜接較好的一項是（ ）有個人在張家港街上吐了一口痰，被街道監(jiān)管員請過去，拿給他一張紙，請他把地面上的痰擦干凈。有人在張家港街上吐了一口痰，街道監(jiān)管員把他請過去，拿給他一張紙，請他把地面上的痰擦干凈。秋天的樹葉為什么變色呢?科學家們發(fā)現(xiàn)，是秋天使樹葉的某些激素及化學物質(zhì)發(fā)生了變化。秋天的樹葉為什么變色呢?科學家們發(fā)現(xiàn)，樹葉的變色與某些激素及化學物質(zhì)的變化有關。A BC D57下列句子與上下文銜接較好的一項是（ ）飛沙像山一樣壓下來，在大戈壁里經(jīng)常會看到這種怪怕人的情景。飛沙像山一樣壓下來，這種怪怕人的情景，在大戈壁里會經(jīng)?？吹健Ｈ臻g飛行的候鳥往往依固定的路線前進，科學家稱這些"導向線"，如海岸、河流、山嶺等。日間飛行的候鳥往往依固定的路線前進，如海岸、河流、山嶺等，科學家稱這些為"導向線"。A BC D58依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）我獨坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之廣，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。_，_，_，_。陽光照在玉蘭花的肥大的綠葉子上連平常我喜歡聽的鳥鳴聲"光棍好過"，也聽而不聞了窗外粼粼碧水，絲絲垂柳這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在也都視而不見了A BC D59依次填入下面文中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。_，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，以至于變化氣質(zhì)；_，譬如漫游"十里洋場"，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。_，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。多讀如果徹底少讀如果徹底多讀而不求甚解少讀而不求甚解世間許多人讀書只為裝點門面世間許多讀書人只為裝點門面A BC D60填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）去年夏天，我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。_江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。這兒的景色真是美極了!那兒的景色真美!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，六和塔在錢塘江邊靜靜地矗立著，帆影點點的江面上碧波粼粼，江面上帆影點點，碧波粼粼，A BC D61填入下文橫線處的句子，與上下文銜接恰當?shù)囊豁検牵?）海面長列的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那憤怒的咆哮聲有時像大炮轟發(fā)，_，_，_，_，_，海風狂卷，海濤怒立，沖激著燈塔下的石磯。有時又像遠處的人聲嘈雜繼而又像長嘆的聲音，或者也像一種嗚咽以至完全寂靜再后來又是一陣猛厲的大聲，驚心動魄像森林呼嘯A BC D62下文劃線處，依次填哪組詞語最恰當（ ）我得到了友情，便告別那_；我得到了真誠，便告別那_；我得到了希望之舟，便告別那_；我得到那光亮的一閃，便告別那_。黑暗的深淵貌似善良的虛假深惡痛絕的狡詐猶豫之岸的彷徨A BC D63下面括號里的兩種表述分別編為四組，恰當?shù)囊唤M是（ ）趙院長總保持著學者的風度，（脊背挺直，面容和藹挺直的脊背，和藹的面容），金絲眼鏡后面一雙含笑的眼睛，頭發(fā)梳理得很整齊。細碎的陽光透過窗玻璃灑進來，給人一個迷離的感覺。（神思裊裊裊裊神思）遂飄到了瓦爾登湖。A BC D64下面括號中的兩種表述全部正確的一項是（ ）紡線，勞動量并不太小，紡久了會（胳膊疼腰酸腰酸胳膊疼）。從此就看見許多（新的陌生的）先生，聽到許多（新的新鮮的）講義。A BC D65依次填入下列兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫、音節(jié)和諧的一組是（ ）（1）每逢深秋時節(jié)， 松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。（2）遠眺群山環(huán)抱， 近看小河流水，茶園蔥綠，松竹并茂。置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，白云繚繞，層林疊翠；層林疊翠，白云繚繞；A BC D66比較下列各組句子，上下文連貫的一項是（ ）"菜籃子"反映供應，反映市場。過去早起排隊，有時還空籃而歸，現(xiàn)在即使下班后提籃上街，也能買到菜。"菜籃子"反映改革，反映物價。過去早起排隊，有時還空籃而歸；現(xiàn)在即使下班后提籃上街，也能買到菜。那么，為什么無知無情的自然景物會異態(tài)紛呈，使人身臨其境而流連忘返呢?自然景物究竟美在哪里?那么，為什么無知無情的自然景物會異態(tài)紛呈，人們身臨其境會流連忘返呢?自然景物究竟美不美呢?A BC D67填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）行至流急渦回的七里瀧，富春江裙裾一閃，_，_，_。壁立灣畔的奇巖崛石，似乎觸手可及，掩映在老樹青藤中的村居農(nóng)舍，更添無限野趣。又閃出個江中之江葫蘆灣。江中之江葫蘆灣便閃現(xiàn)出來。葫蘆灣委實別致有趣。別致有趣的葫蘆灣。灣形酷似一只毛茸茸嫩生生的青葫蘆。毛茸茸嫩生生的青葫蘆酷似葫蘆灣。A BC D68下列句子中，有兩句與上下文銜接得最好，應填入哪項?（ ）南宋抗金名將岳飛的墓在杭州西湖畔棲霞嶺，_。墓周古柏蒼翠，石欄環(huán)衛(wèi)，莊嚴古樸。_，即陷害岳飛的臭名昭著的奸佞秦檜夫婦等人。依山面湖山濃水黛四個鐵鑄人像置墓門兩側墓門兩側置四個鐵鑄人像A BC D69填入下面橫線處的幾句話，排列恰當?shù)囊豁検牵?）要普及法律常識，增強民主法制觀念，使人們懂得公民的權利和義務，_，善于運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。依法辦事依法律已懂得與自己工作和生活有關的法律依法維護自身的合法權益A BC D70下文括號里的兩種表述，全都正確的一組是（ ）白帝城在四川奉節(jié)縣城東四公里處，（高峽背依，長江下臨，形勢雄壯背依高峽，下臨長江，形勢雄壯）；這是三國時蜀主劉備敗兵臨終托孤之處，（城內(nèi)有白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡白帝廟、武侯祠、望江亭、觀星亭等古跡就在城內(nèi)）。白帝城扼守瞿塘峽的西口，江面狹窄，水流湍急。A BC D71填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）一株是全絳紅的，_，都是一抹淺淺的絳。_，由五個葉片排成一個心形。那像是_，構成尖端的那瓣較大，由另外四瓣托住。不論是葉子，是纖細的卷須，是主莖，是支莖不論是主莖，是支莖，是葉子，是纖細的卷須每個支莖上滋生著一個葉簇一個葉簇在每個支莖上滋生著五瓣葉片構成一個心每個心都有五瓣A BC D72下列各段括號內(nèi)的句子，與上文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）最簡樸者最富有，無色卻如圖畫-般燦爛，無聲卻如交響樂一般和諧。我們的周總理是（芳澤滿人間的偉大公民，又是最簡樸無華的普通公民最簡樸無華的普通公民，又是芳澤滿人間的偉大公民）?；厥兹松夏耆耸且徊繗v史；把握今朝，老年人是一面旗幟；憧憬未來，老年人是一道風景。（老年人的今天，就是我們的明天；老年人的昨天，就是我們的今天老年人的昨天，就是我們的今天；老年人的今天，就是我們的明天）。A BC D73填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）過了橋，就是那幢新哥德式的大樓，從小船上望過去，_透過河畔婆娑之柳影，好像望見劍橋往日的歲月。我不由得驚呼而出："這柳樹怎么會長得這么大?"天高云淡，地闊草榮，地闊草榮，天高云淡，秀美的風景令人屏息。風景秀美得令人屏息。我的視線也隨著舟行而開展，隨著舟行，也漸漸開展我的視線：A BC D74填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）濃黑的夜幕逐漸淡薄起來，天邊透出了一線白光，_，_，_自由地飛到海的遠方去了。這白光慢慢擴大起來那白光慢慢擴大起來眼前展開了漫無邊際的海水漫無邊際的海水在眼前展開無聲地掠過綠沉沉的波紋的海鷗展開雪白的翅膀海鷗展開雪白的翅膀，無聲地掠過綠沉沉的波紋A BC D75填入下面橫線上的句子，與上文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）崇山峻嶺，比起人來，總是高大雄偉的，人站在它面前不過是顆芝麻粒兒。但人們總是踏山于腳下，哪怕它是高山之王 珠穆朗瑪峰。人為攀登而欣喜，_。A因為，他們又一次用自己的堅實步履證明了人類的偉大，理想的崇高B山，卻冥然不覺，沒有靈性的高大，不過是一堆土石C同時，他們更深深地感謝：山，多虧您提供了大展雄姿的舞臺D山，卻緘默不語-因為它知道，襯托別人，奉獻自身是光榮的76依次填入下面文中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）有這么一種人，_，但整天在閑逛、無思、昏睡，做著白日夢。他也讀書，_，腦子不動，不思不想。他身體健壯，但他的思想已發(fā)霉，_，靈魂正生蛆!他自稱是知識分子作為一名知識分子但整整一天翻不了幾頁但眼睛從字面上溜過去精神在腐爛精神被腐爛A BC D77填入下文橫線處的句子，與上文銜接最恰當?shù)囊痪涫牵?）從古至今，法國人都視花為生活中不可缺少的一部分，_。A他們對百合的情愫已如法蘭西民族所特有的浪漫一般蘊藏在心靈中B他們蘊藏在心靈中的對百合的情愫如同法蘭西民族所特有的浪漫一般C法蘭西民族所特有的浪漫已如他們對百合的情愫一般蘊藏在心靈中D法蘭西民族蘊藏在心靈中的浪漫如同他們特有的對百合的情愫一般78依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（ ）_。比如青春，這個曾被我們無數(shù)次吟誦、無數(shù)次詠嘆、無數(shù)次自作多情的美麗字眼，當我們擁有它時，總不免出奇地慷慨，_，一旦意識到很快就要揮手作別時，我們才驀然醒悟：_!越是失去之后才顯示出價值的東西越是珍貴的東西越是珍貴的東西在失去之后越顯示出它的價值猶如一擲千金、揮霍無度的百萬富翁猶如百萬富翁一擲千金般地揮霍無度一個多么凝重而悲涼的時刻降臨了-個多么沉重而悲傷的時刻到來了A BC D79填入下面橫線處的語句，與下文銜接最恰當?shù)囊痪涫牵?）_，而且是發(fā)生最早或者說是最原始的思維形式。皮亞杰的工作說明，兒童正是最先出現(xiàn)頓悟思維，此后才依次出現(xiàn)形象思維和邏輯思維的。A思維不僅是人類的基本思維形式B因為頓悟思維是人類的基本思維形式C頓悟思維不僅是人類的基本思維形式D人類的頓悟思維能力是直接從其祖先那里繼承下來的80填入下面文中橫線處的語句，與上文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）西安是一塊寶地。在這里，中國古代文化仿佛陽光空氣一般，彌漫城中。唐代著名詩人的那些名篇名句，很多都與西安有關聯(lián)。誰看到灞橋、渭水等等的名字不會立刻神往盛唐呢?誰走過丈八溝、樂游原這樣的地方不會立即聯(lián)想到杜甫、李商隱的名篇呢?_。A這里到處是夢，神奇的夢；這里到處是詩，美妙的詩；這里是一個詩和夢的世界B這里是一個夢和詩的世界，這里到處是夢，神奇的夢；這里到處是詩，美妙的詩C這里到處是詩，美妙的詩；這里到處是夢，神奇的夢；這里是一個詩和夢的世界D這里是一個詩和夢的世界，這里到處是詩，美妙的詩；這里到處是夢，神奇的夢句子銜接專項測試80題答案詳解1句子接續(xù)題的解題方法之一，就是根據(jù)陳述對象的一致性原則制定選項。在一句話里，其陳述對象應保持一致，本句的陳述對象是楊寧。A、D項陳述對象換成了"公安人員"，C項后半句"終于把他找到"的陳述對象也是"公安人員"，只有B項和原文保持了一致，故選B。2句子銜接題的解題方法之一，是根據(jù)落腳點和后語境的銜接關系來判定選項。本句話的后語境是"但最終促進了社會進步"，說明它前面句子的落腳點必是不好的東西，如是好的東西，就應該用承接連詞。A項落在"造成"上，B項落在"競爭"上，D項落在"興衰"上，"衰敗但最終促進了社會進步"可以，"興盛但最終"就不行了。只有C項落在"破產(chǎn)"上，和后語境的轉(zhuǎn)折關系銜接，故選C。3句子銜接題的另一種解題方法是根據(jù)語脈判定選項。本句話的前語境是"青島啤酒和燕京啤酒"，B、C項改為"燕京啤酒和青島啤酒"，改變了語脈，可排除，剩下A、D。D項只說"青島啤酒"一家，不合語脈，只有A項和前語境的語脈相吻合，故選A。4句子銜接題的又一解題方法是根據(jù)事物的事理邏輯判定選項。本段話是說陶淵明的"前后兩句話"怎么樣了。按事理邏輯，先"緊緊相連"，再"互相闡明"，再"意思清楚"，故選C。這種題完全可以不讀題干，只看四個選項，把四個選項一比較就可找出正確項，你不妨試試看。5句子銜接題還可根據(jù)關聯(lián)詞語判定選項。就本題來說，從題干的關聯(lián)詞"就是也"，可知空缺處和后語境是遞進關系，應為"不僅就是也"，排除D，"固然"表示承認某個事實，；關聯(lián)詞在后，前后分句主語相同(我不但信任他，也信任你)。本句前后主語不同，選C。6句子銜接題的又一解題方法是看題干和選項的意境是否吻合。就本題來看，其景物"殘破的石碑，模糊的字跡，一片寂靜"，其意"荒涼、敗落"，A項美麗壯觀，和題干意境不符，可排除；C項壯觀偉岸，和題干意境明顯不符，況且江對岸石碑上的字跡是否模糊也不可能看到，又可排除；D項是一幅美妙的山水畫，不合題意，亦可排除；只有B項"天氣陰冷，藤蘿萎落，崖壁瘦削"，意境"荒涼、蕭索"和規(guī)定情境吻合，故選B。7判斷句子銜接題又一解題方法是根據(jù)選項的異點判定。縱向看選項求同存異，本題四個選項異在介詞上，A、B、D三項分別為"從、由、在"，三個都是一般介詞，沒本質(zhì)區(qū)別，C項"讓"為使令詞，這段話的陳述對象為"乘務組"，是乘務組"讓"每節(jié)車廂如何，所以選C。8句子銜接題的又一解題方法是根據(jù)題干的敘述角度判定選項。本題其關鍵詞語"遜、輸"的敘述角度是"不足"，如把題干改為"雪本勝梅三分白，梅卻贏雪一段香"，則從"長處"敘述，可選D；如說"寸有所長，尺有所短"，可選C。"遜、輸"-強調(diào)尺有所短，"勝、贏"-突出寸有所長。"各有千秋"、"各有短長"，既不突出"短"，也不強調(diào)"長"，與文意不符，可排除B、C。只有A"各有缺憾"和"遜"、"輸"的敘述角度相一致，故選A。9句子銜接的又一解題方法是根據(jù)語意判斷。拿到題后，首先認定這段話在說什么，抓住語意來判定選項。本段說"借鑒"，"鑒"意為"銅鏡"，"借鑒"也叫借鏡，可選C。但文中說"對照著讀"，"深知讓皇上接受意見實屬不易"，因此本題應選A。選項一定和表意吻合。10解句子銜接題還應考慮背景因素的客觀表意。本題題干的背景因素是中美聯(lián)合公報上美國的認識，它的這一認識是中、美、臺三方共識，美國是政治上對立雙方的"中介"，這一共識必為雙方所接受，A項"一個省"，只是中方的一廂情愿，C、D項亦然，三方共識只能是B。答題應從題干限定的語境找答案，不能憑主觀想象代替語境中的客觀表意，故本題選B。11這是1997年高考題，本題應根據(jù)陳述對象的一致性原則判定選項。本段陳述對象為"南天門"，A、C項換成了"元代石刻"，D項后半句換成了"石刻對聯(lián)"，只有B項一致，故選B。12本題應根據(jù)落腳點和后語境的銜接關系判定選項。從前后語境來看，空缺處和前后語境的意思是相反的內(nèi)容，后語境的落腳點是"冷雨"，它前邊的落腳點必為"暖風"，選A。B項"烏云剛布滿天空"和"又來了"不銜接。C項"大雁"和"冷雨"不是相對相反的關系。D項"令人生寒的積雪還依稀可見"和前后語境不是相對相反的關系。13本題應根據(jù)語脈判定選項。本句前語境的語脈為"中央常備軍和地方武裝"，下面接這一語脈應選說"中央常備軍"如何，A、B、C三項都改變了陳述對象，只有D項"中央常備軍"的語脈相吻合，故選D。14這是1998年高考題，本題應根據(jù)事理邏輯判定選項。從事理邏輯說，先傳達國務院的指示和后購置設備，這兩條沒做，造成環(huán)保工作沒人管，由于沒人管，才使污染越來越嚴重，故選C。前面說過，這種題不讀題干只看選項也能選出正確答案，本題就能做到，你不妨試試。15首先本段用比喻句(晶瑩的寶石)，排除D；其次從后語境"值得取的(寶石)，無足取的(只能是瓦礫、砂礫)"，排除A；"不但還"不通，應改為"不但也"，排除C，選B。當試題出現(xiàn)關聯(lián)詞語時，應考慮關聯(lián)詞語用得對不對，對應得對不對。16本題應考慮選項和題干的意境是否吻合。本段景物為深秋，意境蕭瑟、凄清，抒發(fā)的是身處異邦者的鄉(xiāng)愁，首先排除D，"葉子枯黃，黃花在涼勁的秋風中抖顫"是深秋，D項為夏末秋初；再排除B，"秋色濃"不能是"枯黃"、"抖顫"，這話帶激情的贊美，和題干意境大相徑庭。且詩言歌詠見景生情，作者寫景時不會先說出異國來，先說普遍意義的悲秋、鄉(xiāng)愁，再進一步說特殊-"況且身在異國"，如"多情自古傷離別(普遍)，更哪堪冷落清秋節(jié)(特殊)"。A、C項比較，A項"天氣清涼"，"天氣"外延大，適宜做領起句；C項"秋風凄冷"和后頭"涼勁的秋風"重復。A項先說天氣如何，再說秋風如何，和題干意境完全吻合，故選A。17本題應抓住選項的異點判定答案。四個選項首先異在四個介詞上，A、B、C三項中的"在"、"由"、"于"都是一般介詞，沒本質(zhì)區(qū)別，D項"讓"為使令詞；然后看題干表現(xiàn)的是廣播通訊社和本刊的關系，"并且"緊承"讓"，通訊社"讓"連載并且"讓"及時送到，使令詞"讓"體現(xiàn)了施事者和受事者的關系，故選D。18本題應看選項和題干的敘述角度是否一致。這段話的敘述角度是說某一點欠缺對整體的影響，只要一個因素(一塊木板)欠缺，就影響整體成績(盛水量只能到最短)，其余木板有多長也無效。A、C項講"突出"，不合語意；D項"幾個因素"，不合語意。只有B項講"如果一個因素欠缺"將會影響"整體成績"，和題干的敘述角度完全一致，故選B。19本題主要根據(jù)題干的表意判斷選項。本題干說的是非語言行為和語言行為所占比例大小的問題。A項錯在"代替"，非語言行為占比例多大，也不可能代替語言。C項題干沒"得體、和諧、自然"的問題，罵人不得體，但不影響信息傳達。D項錯在"相輔相成"，各占50也是相輔相成。本題問公式顯示什么-它顯示的是非語言行為和語言行為所占比例的大小，只有B項符合題干的表意，故選B。20本題需要考慮背景因素的客觀表意。第一段的背景因素是美國作家，必"中國"何人領吶喊，排除A、D；"已經(jīng)"作古是對上聯(lián)的"尚未"成書的，排除B。第二段"同甘共苦軍心暖"可以，但和下聯(lián)失去聯(lián)系；"身先士卒"和"威震沙場"都是講作戰(zhàn)，和下聯(lián)吻合，故選C。21本題根據(jù)陳述對象的一致性原則判定選項。本句陳述對象是"戰(zhàn)爭"，A、D項換成了"寫戰(zhàn)爭"，C項"戰(zhàn)爭是材料"不通，只有B項和題干的陳述對象保持一致，故選B。22本題應根據(jù)落腳點和后語