四川省蓬安縣八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7 背影（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）

7 背影 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握生字詞，能有感情地誦讀四次描寫背影的片段。2、通過自主學(xué)習(xí)、合作探究，理解文中描寫背影的作用。3、激情參與，陽(yáng)光展示。理解父子之間的深情?！臼褂谜f明與學(xué)法指導(dǎo)】1、大聲朗讀課文兩遍，充分預(yù)習(xí)：邊讀邊給生字、生詞作記號(hào)，給段落標(biāo)上序號(hào)。用符號(hào)標(biāo)出作品中的主要人物。了解文章的大致內(nèi)容：人物、結(jié)構(gòu)、所寫的事情等。2、認(rèn)真限時(shí)完成，規(guī)范書寫；小組合作討論，答疑解惑。【知識(shí)鏈接】朱自清(19891948年)，原名朱自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，原籍浙江紹興，生于江蘇省海州?，F(xiàn)代散文家、詩(shī)人、教授。他的著作有27部，共長(zhǎng)約190萬字，包括詩(shī)歌、散文、文藝批評(píng)、學(xué)術(shù)研究等。大多收入1953年開明書店出版的4卷朱自清文集。1928年出版的紀(jì)實(shí)性散文背影，使朱自清成為當(dāng)時(shí)負(fù)有盛名的散文作家。朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個(gè)系列：一是以寫社會(huì)生活抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)為主要內(nèi)容的一組散文，代表作品有生命價(jià)格七毛錢、白種人上帝的驕子和執(zhí)政府大屠殺記。二是以背影、兒女、悼亡婦為代表的一組散文，主要描寫個(gè)人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品綠、槳聲燈影里的秦淮河、荷塘月色和春等，是其代表佳作，伴隨一代又一代人喜怒哀樂。后兩類散文，是朱自清寫得最出色的，其中背影、荷塘月色更是膾炙人口的名篇。其散文素樸縝密、清雋沉郁，以語(yǔ)言洗煉，文筆清麗著稱，極富有真情實(shí)感?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】（獨(dú)立完成以下題目，由小組長(zhǎng)檢查批閱。）1、給下列加點(diǎn)的字注音，并解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)。差（ ）使 交卸（ ） 簌簌（ ） 迂（ ）腐 柵（ ）欄拭（ ）干 不能自己（ ） 情郁（ ）于中 虧空（ ）觸目傷懷：狼藉（ ）：賦（ ）閑：躊（ ）躇（ ）：瑣（ ）屑（ ）：頹（ ）唐：蹣（ ）跚（ ）：2、理清文章結(jié)構(gòu)。【合作探究】（先獨(dú)立思考，再在組內(nèi)對(duì)學(xué)，對(duì)學(xué)解決不了的組內(nèi)或組間群學(xué)。）熟讀課文，把四次寫背影的文字找出來，聯(lián)系全文細(xì)細(xì)品味。1、有感情的朗讀買橘子的背影分析作者是怎樣細(xì)致刻畫這一“背影”的？你認(rèn)為用得最生動(dòng)的動(dòng)詞有哪些？作者為什么寫得如此詳細(xì)？2、課文寫父親離去時(shí)的背影，是怎樣寫的？有什么作用？3、課文結(jié)尾寫作者讀父親的信，又見父親的背影，卻是在“晶瑩的淚光中”見的，這是什么原因？【當(dāng)堂檢測(cè)】1給下列加粗的字注音。差使（ ） 奔喪（ ） 狼藉（ ）蹣跚（ ）（ ） 躊躇（ ）（ ） 柵欄（ ）