四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文素材-第一單元習(xí)作指導(dǎo)《我的樂(lè)園》人教部編版

四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元習(xí)作指導(dǎo)我的樂(lè)園人教部編版導(dǎo)語(yǔ)：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元習(xí)作指導(dǎo)我的樂(lè)園人教部編版，下面是馬老師為你收集整理的寫(xiě)作方法，希望對(duì)你有所幫助?！玖?xí)作內(nèi)容】寫(xiě)出本文的主要內(nèi)容：如樂(lè)園是什么（花園、舊居、祖父母家、兒童樂(lè)園、甚至是書(shū)房、餐廳等等帶來(lái)快樂(lè)與享受的），大致包括什么物件（如花苑里的重要的花草，書(shū)房中的溫暖地毯語(yǔ)書(shū)香古樸的柜子，餐廳里各樣的蔬果等），哪些物件使你得到快樂(lè)，樂(lè)園的基本構(gòu)造與布局方位，樂(lè)園中是否涵蓋親情等等，逐一羅列。表達(dá)對(duì)童年自由快樂(lè)生活的向往，還是對(duì)大自然的喜愛(ài)，還是對(duì)親情的留念，還是包含兩種以上的情感?！玖?xí)作要求】  結(jié)構(gòu)安排（從上述列舉的主要內(nèi)容中，選擇一件最有意義的詳寫(xiě)（300-400字），擇一到兩件略寫(xiě)（50-80字），分好段落以4-6段為佳，可以時(shí)間順序，空間順序來(lái)安排布局）。  以環(huán)境描寫(xiě)為主：可以仿寫(xiě)從百草園到三味書(shū)屋中第2、7、10小節(jié)，環(huán)境描寫(xiě)中可以采用比喻、排比等修辭手法，應(yīng)注意修飾的句子符合生物或物件的基本特點(diǎn)?！玖?xí)作思考】我的樂(lè)園主要以我在樂(lè)園里的自?shī)首詷?lè)為主，或是我的自我成長(zhǎng)，所以我與他人的活動(dòng)是不合適的，減少人與人對(duì)話、行動(dòng)上的描寫(xiě)。范文一：我的樂(lè)園這就是我的樂(lè)園，美麗的田野是他帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，是他讓我的童年趣味橫生，是他留給了我一個(gè)永恒的美好回憶想念你啊，美麗的田野！  讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我離開(kāi)了那個(gè)令我留戀的小山村。留戀那兒的山山水水，留戀那兒熱情的村民，留戀那兒的小伙伴。更讓我留戀的，是那片田野-我的樂(lè)園。  田野不大，給人的感覺(jué)卻十分寬敞。田野周?chē)?，被花木包圍著，一條清澈的小溪依著田野緩緩流過(guò)。  春天，百花怒放，楊柳抽芽。田野里，一簇簇，一叢叢的花兒，白的，黃的，藍(lán)的，紫的數(shù)不盡，道不完。小草兒調(diào)皮地探出腦袋，好奇地瞅著這個(gè)世界。河水嘩嘩地唱歌；嘩啦啦，嘩啦啦楊柳晃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，伸進(jìn)河水里，向河水問(wèn)好。桃花兒把小和當(dāng)鏡子，欣賞著自己的面容。小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳地叫著，唱著春之歌迎接春姑娘。田野里一派生機(jī)勃勃的景象。放學(xué)回到家，書(shū)包一放，約幾個(gè)小伙伴到田野里去打滾，踢球，玩得好不開(kāi)心。    時(shí)間過(guò)得那么快，一晃眼，夏天到了。知了在枝頭叫著：熱，熱！這時(shí)，田野就是一個(gè)天然的空調(diào)房。人們都到這兒來(lái)游泳。小魚(yú)小蝦們也來(lái)湊熱鬧，不時(shí)地從腳底穿過(guò)，怪癢癢的。晚上，約幾個(gè)小伙伴出來(lái)，把腳禁浸在涼絲絲的河水里，講故事，說(shuō)笑話，累了，就依傍著柳樹(shù)睡著了。夢(mèng)里，天上的星星正對(duì)著我們笑呢。  秋天是我最喜愛(ài)的季節(jié)，也是田野里最美麗的季節(jié)。秋天里，站在田野上眺望遠(yuǎn)方，一片片金黃的稻田上，稻穗在向農(nóng)民伯伯招手，還不時(shí)飄來(lái)一陣陣稻香。田野 邊的也蘋(píng)果樹(shù)成熟了，紅彤彤的，掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)小燈籠。楓樹(shù)頂著一頭火紅的頭發(fā)，顯得格外耀眼。野雛菊開(kāi)滿整個(gè)田野，站在那兒，仿佛置身于藍(lán)色的海洋。那一片片鮮明燦爛的藍(lán)，仿佛與天空爭(zhēng)寵。躺下，讓淡淡的花朵淹沒(méi)我，那一股沁人心脾的花香，使人心曠神怡。    冬天，潔白的雪花如鵝毛，似蘆花，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。整個(gè)世界仿佛穿上了雪白的衣裳。此時(shí)的田野，銀裝素裹，十分美麗。許許多多的小朋友來(lái)著里堆雪人，打雪仗，熱鬧非凡。    這就是我的樂(lè)園，美麗的田野。是他帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，是他讓我的童年趣味橫生，是他留給了我一個(gè)永恒的美好回憶。想念你啊，美麗的田野！  范文二：我的樂(lè)園   小時(shí)候最?lèi)?ài)的，是后院一塊狹長(zhǎng)的綠草地。后院的樹(shù)很高，由于大樓背面的關(guān)系，后院很少有人走，以至于方格子的小路上，長(zhǎng)了真正的野草和車(chē)前子。   沿著那條非常綠的狹長(zhǎng)草地走，旁邊是一樓人家的廚房窗，敞開(kāi)的廚房窗里，散發(fā)出非常好聞的煮肘子的氣味，以及將新鮮蔬菜和新鮮水果切開(kāi)以后發(fā)出的氣味。從窗外看那些洗干凈掛在墻上的鍋和撈面條的白鐵勺，感覺(jué)很親切。小時(shí)候喜歡一個(gè)人獨(dú)自玩，因?yàn)榇蠹乙粔K兒玩的許多游戲，我都玩不過(guò)別人?？偟膩?lái)說(shuō)，我是個(gè)笨拙的女孩，但別人過(guò)分不滿意我，我會(huì)感到難過(guò)，也就是為了維護(hù)自己的自尊心，漸漸就養(yǎng)成了自己玩的習(xí)慣。自己玩的時(shí)候，心是很安靜的。  那條狹長(zhǎng)的草地上，在初夏的時(shí)候開(kāi)滿了極小的紫花，還有小小的雛菊。野草在陽(yáng)光里，綠得非常純粹。在草的下面，常常能發(fā)現(xiàn)別人丟掉的東西，一個(gè)空藥瓶，一張被陽(yáng)光曬黃的舊報(bào)紙，最有趣的是撕碎的照片，黑白的照片，小碎片上，也許是半張微笑的臉，也許是許多被陽(yáng)光照耀的美麗的樹(shù)葉子。照片上能看到平時(shí)在大院子里嚴(yán)肅地昂然而過(guò)的女人，對(duì)著我猶豫并且害羞地笑。我小時(shí)候，是在那些草里的碎照片上，發(fā)現(xiàn)人人都有秘密，秘密并非可怕，甚至也許是美好的。   草里的狗尾草是最漂亮的，又樸素，又美，可惜叫狗尾草，在太陽(yáng)光里，狗尾草很抒情。   草地上有很窄的一塊天空，初夏的時(shí)候，家家朝后院的北窗都打開(kāi)了，窗里面的白漆，在陽(yáng)光下面變得非常白。后院充滿了看不見(jiàn)的家居氣氛，有食品的氣味，熗油鍋的氣味，房間家具的氣味，掛久了的窗簾氣味，還有浴間潮濕的有肥皂香味的空氣。這就是家，真的家。比起樓前的音樂(lè)聲，媽媽叫小孩吃飯的聲音以及站在陽(yáng)臺(tái)上散心的大人，更加接近真實(shí)。   草地里常常能發(fā)現(xiàn)一分錢(qián)、二分錢(qián)的硬幣，大概是洗衣服的人不小心連同洗濕的紙一同扔掉的。小時(shí)候雖然瘦，但極饞，家里管得嚴(yán)，不給零花錢(qián)，也不讓吃水果糖以外的任何零食。但被家里認(rèn)為不干凈的話梅啦陳皮啦，對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，有不可抗拒的吸引力。所以，如果在草里拾到零錢(qián)，那天就是盛大的節(jié)日。馬上就把錢(qián)緊緊捏在手里，到拐彎小店去買(mǎi)東西吃。賣(mài)東西的老頭從玻璃瓶里數(shù)出三根陳皮條，收去一分錢(qián)。陳皮條且酸且咸，很好吃。   這一片后院的草地就是我的樂(lè)園。范文三 我的樂(lè)園對(duì)于我來(lái)講，每天帶給我最多歡樂(lè)的地方就是我的校園了!沒(méi)錯(cuò)，我的樂(lè)園就是學(xué)校啦!你一定會(huì)很奇怪，別人的樂(lè)園都是一些秘密基地，美麗的花園，小溪小湖之類(lèi)的，而我的樂(lè)園竟然是學(xué)校!不要著急，聽(tīng)我慢慢跟你講。走進(jìn)校園，便傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。天空光滑澄藍(lán)的象塊藍(lán)寶石，悠悠白云，另人的精神為之一振，這就是我的樂(lè)園。下課了，同學(xué)們立刻放松了神經(jīng)，爭(zhēng)先恐后的往外涌，像鳥(niǎo)兒飛除了籠子，奔向藍(lán)天。我們玩起了各種游戲?？?，我們班的同學(xué)正在那兒玩沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學(xué)小心翼翼，高度警覺(jué)的盯著沙包，雙手伸出，像準(zhǔn)備接零食的小孩。勝負(fù)就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標(biāo)飛去，接沙包的同學(xué)本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學(xué)得意洋洋，被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂。上課了，我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專心致志聽(tīng)講，在知識(shí)的海洋遨游，在武警的智慧寶庫(kù)中尋找寶藏。在老師的指導(dǎo)下，我們披荊斬棘，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)，教室里也有樂(lè)趣。班會(huì)課上，同學(xué)們會(huì)把精心排演的節(jié)目展現(xiàn)出來(lái)，看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一個(gè)個(gè)引人入勝的節(jié)目，同學(xué)們看得津津有味，背著有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩!瞧，我們?cè)谶@么可愛(ài)的校園里讀書(shū)，生活，玩耍，它帶給我很多的歡笑，難道不算是我的樂(lè)園嗎?