政治23 文化的繼承與文化發(fā)展 新人教版必修3

第第2323課時文化創(chuàng)新課時文化創(chuàng)新-2-3-一二一、文化創(chuàng)新的源泉和作用一、文化創(chuàng)新的源泉和作用考點1文化發(fā)展的實質(zhì)(a識記);文化創(chuàng)新的源泉和動力(b理解重點)1. 文化發(fā)展的實質(zhì),就在于 文化創(chuàng)新。文化創(chuàng)新是 社會實踐發(fā)展的必然要求。2.文化創(chuàng)新的源泉和動力(1) 社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉。人類在改造自然和社會的實踐中創(chuàng)造出自己特有的文化。離開了社會實踐,文化就會成為無源之水、無本之木,人們就不能進行有價值的文化創(chuàng)造。(2)社會實踐是文化創(chuàng)新的 動力。一方面,社會實踐中不斷 出現(xiàn)新情況, 提出新問題,需要文化不斷創(chuàng)新,以適應(yīng)新情況,回答新問題;另一方面,社會實踐的發(fā)展,為文化創(chuàng)新 提供了更為豐富的資源,準備了更加充足的條件。-4-一二考點2文化創(chuàng)新的作用(b理解重點)文化創(chuàng)新的作用1.文化創(chuàng)新可以 推動社會實踐的發(fā)展。文化源于社會實踐,又引導(dǎo)、制約著社會實踐的發(fā)展。推動社會實踐的發(fā)展,是文化創(chuàng)新的 根本目的,也是檢驗文化創(chuàng)新的 根本標準。2.文化創(chuàng)新能夠 促進民族文化的繁榮。文化創(chuàng)新,是一個民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。-5-一二二、文化創(chuàng)新的途徑二、文化創(chuàng)新的途徑考點3文化創(chuàng)新的基本途徑(b理解重點)1.根本途徑: 立足于社會實踐,是文化創(chuàng)作的基本要求,也是文化創(chuàng)新的 根本途徑。2. 繼承傳統(tǒng),推陳出新:在社會實踐的基礎(chǔ)上,文化創(chuàng)新既是一個“取其精華、去其糟粕”,改造傳統(tǒng)文化的過程,又是一個“推陳出新、革故鼎新”,創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進文化的過程。(一方面,不能離開傳統(tǒng)文化,空談文化創(chuàng)新。另一方面, 體現(xiàn)時代精神是文化創(chuàng)新的重要追求。文化創(chuàng)新,表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時代精神的努力之中。)-6-一二3. 面向世界,博采眾長(1)必要性:文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ);在社會實踐的基礎(chǔ)上,不同民族文化之間的交流、借鑒與融合,既是 人類文明發(fā)展的重要動力,也是文化創(chuàng)新 必然要經(jīng)歷的過程。實現(xiàn)文化創(chuàng)新,需要博采眾長。(2)怎么辦:學(xué)習(xí)和吸收各民族 優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化;不同民族文化之間相互借鑒,以“取長補短”;在文化交流、借鑒的基礎(chǔ)上,推出 融匯多種文化特質(zhì)的新文化;要有海納百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄、 科學(xué)分析的態(tài)度;在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時,要以我為主、為我所用。-7-一二考點4文化創(chuàng)新的正確方向(a識記)1. 反對一味固守本民族的傳統(tǒng)文化,拒絕接受新文化和任何外來文化的“ 守舊主義”和“ 封閉主義”。2. 反對一味推崇外來文化,根本否定傳統(tǒng)文化的“ 民族虛無主義”和“ 歷史虛無主義”。3. 立足于發(fā)展中國特色社會主義的 實踐,著眼于人民群眾不斷增長的 精神文化需求,在歷史與現(xiàn)實、東方與西方的文化交匯點上,發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),汲取世界各民族文化的長處,在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新,努力鑄造中華文化的新輝煌。-8-一二一、重點知識深化與突破一、重點知識深化與突破1.文化創(chuàng)新的源泉和動力(b)(1)文化創(chuàng)新的源泉和作用-9-一二(2)從社會實踐與文化創(chuàng)新的辯證關(guān)系角度理解文化創(chuàng)新的源泉和動力社會實踐決定文化創(chuàng)新,社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力。推動社會實踐的發(fā)展,是文化創(chuàng)新的根本目的,也是檢驗文化創(chuàng)新的根本標準,是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)。文化創(chuàng)新對社會實踐具有反作用,文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展。-10-一二【重點過關(guān)1】(2015浙江10月選考)開封是首個“互聯(lián)網(wǎng)+文化”智慧城市。在這里,游客掃描街頭語音導(dǎo)覽標識牌上的二維碼,就可以聽到繪聲繪色的歷史故事,還可以通過微信將開封文化帶到世界各地。這表明()社會實踐是文化創(chuàng)新的動力文化創(chuàng)新促進民族文化繁榮網(wǎng)絡(luò)文化是先進文化科學(xué)技術(shù)進步推動文化創(chuàng)新A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉本題考查文化創(chuàng)新的作用、影響文化發(fā)展的因素。開封應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù),通過創(chuàng)新文化的傳播、表達方式(也屬于文化創(chuàng)新),促進了開封文化(也屬于中華民族的文化)的傳播、發(fā)展,這體現(xiàn)了。與題意無關(guān)。表述不妥,網(wǎng)絡(luò)文化也有很多糟粕。 答案解析關(guān)閉D-11-一二2.文化創(chuàng)新的基本途徑(b)-12-一二-13-一二【重點過關(guān)2】(2017浙江杭州期末聯(lián)考)2016年,大會用國色天香作為歡迎演出,展示了京劇、婺劇、臺州亂彈等劇種,并用現(xiàn)代科技手段,將所有的靚麗色彩和絕招都使了出來,不失為一堂生動的中國戲曲普及課。這場戲曲秀之所以“生動”,是因為主創(chuàng)人員()注重不同民族文化的平等交流、相互借鑒努力為民族傳統(tǒng)文化注入時代精神實現(xiàn)了以傳統(tǒng)文化為根源的文化創(chuàng)新深刻把握了文化發(fā)展的實質(zhì)A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉本小題考查文化創(chuàng)新的相關(guān)知識。京劇、婺劇、臺州亂彈等劇種不屬于不同民族文化,與材料不符;“并用現(xiàn)代科技手段”說明主創(chuàng)人員努力為民族文化注入時代精神,正確;社會實踐是文化創(chuàng)新的根源,錯誤;文化發(fā)展的實質(zhì)是文化創(chuàng)新,主創(chuàng)人員創(chuàng)新地使用了現(xiàn)代科技手段使這場戲曲秀“生動”,這說明主創(chuàng)人員深刻把握了文化發(fā)展的實質(zhì),正確。 答案解析關(guān)閉D-14-一二二、難點知識透講與突破二、難點知識透講與突破文化創(chuàng)新的正確方向(a)全面理解文化創(chuàng)新的途徑及應(yīng)克服的錯誤傾向-15-一二【難點過關(guān)】(2015浙江10月選考)通過富有時代特征的科學(xué)解讀,“廉”“忠”“孝”“節(jié)用”等中國傳統(tǒng)思想煥發(fā)生機,為社會主義先進文化建設(shè)注入了巨大的正能量。這啟示我們,建設(shè)社會主義文化強國必須()立足于繼承傳統(tǒng)文化克服歷史虛無主義具有高度的文化自信樹立高度的文化自覺A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉本題考查文化發(fā)展的正確方向、文化自覺與文化自信。題意強調(diào)“廉”、“忠”等傳統(tǒng)文化思想推動我國文化建設(shè),這啟示我們要對民族文化充滿信心,要樹立高度的文化自覺,克服歷史虛無主義,故正確。建設(shè)社會主義文化強國必須立足于社會實踐,錯誤。 答案解析關(guān)閉D-16-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5 知識知識點點1文化的交流與傳播包含著文化創(chuàng)新的意義。文化的交流與傳播包含著文化創(chuàng)新的意義。(教材追教材追溯溯:P48)【試練】 文化生產(chǎn)與互聯(lián)網(wǎng)的深度結(jié)合,讓更多“生于互聯(lián)網(wǎng)”的好作品走進主流市場,走進普通人的生活,進而培厚時代的文化土層。這見面()新興傳媒能夠決定文化的形成和發(fā)展文化生產(chǎn)力日益成為現(xiàn)代經(jīng)濟的核心人們能在社會實踐中創(chuàng)造和享用文化文化的交流傳播包含文化創(chuàng)新的意義A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉說法錯誤,錯在了“決定”。與題意無關(guān)?！拔幕a(chǎn)與互聯(lián)網(wǎng)融合”可以理解為社會實踐活動,“走進普通人的生活”可以理解為人們享用文化,故正確。借助互聯(lián)網(wǎng),更多好作品走進主流市場和普通人生活,培厚時代的文化土層,這體現(xiàn)了。 答案解析關(guān)閉D-17-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5知識點知識點2文化發(fā)展的實質(zhì)在于文化創(chuàng)新。文化發(fā)展的實質(zhì)在于文化創(chuàng)新。(教材追溯教材追溯:P48)【試練】 大型歌舞集錦云南映象將云南原創(chuàng)鄉(xiāng)土歌舞與民族舞重新整合,充滿古樸與新意。演員演出服裝原汁原味,他們的歌舞天人合一,他們的激情身心合一,這一切再創(chuàng)了神話般濃郁的云南民族風(fēng)情。這說明了()A.文化創(chuàng)新的根本目的是發(fā)展先進文化B.文化發(fā)展的實質(zhì)就在于文化創(chuàng)新C.文化創(chuàng)新的源泉來自于創(chuàng)作者的靈感D.文化工作者是文化創(chuàng)造的主體 答案解析解析關(guān)閉“將云南原創(chuàng)鄉(xiāng)土歌舞與民族舞重新整合,充滿古樸與新意”,說明文化發(fā)展的實質(zhì),就在于文化創(chuàng)新,故B符合題意。A說法錯誤,文化創(chuàng)新的根本目的是推動社會實踐。C說法錯誤,文化創(chuàng)新的源泉來自于社會實踐。D說法錯誤,人民群眾是文化創(chuàng)造的主體。 答案解析關(guān)閉B-18-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5知識點知識點3對文化創(chuàng)新的根基的理解與判定。對文化創(chuàng)新的根基的理解與判定?！驹嚲?】 對傳統(tǒng)文化的批判繼承是文化創(chuàng)新的根基。 () 答案解析解析關(guān)閉這一表述正確。 答案解析關(guān)閉T-19-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5【試練2】 “他山之石,可以攻玉”。從文化生活角度來看,這句話體現(xiàn)的道理是()A.傳統(tǒng)文化的繼承是文化創(chuàng)新的根基B.學(xué)習(xí)借鑒別國的文化有利于本民族文化的發(fā)展C.要加強國與國之間的交流合作D.文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ) 答案解析解析關(guān)閉“他山之石,可以攻玉”,從文化生活的角度來看,說的是要尊重文化多樣性,積極吸收借鑒國外有益的文明成果,推動民族文化的發(fā)展創(chuàng)新,故D符合題意;材料說的是正確對待外來文化,故A不符合題意;我們要學(xué)習(xí)借鑒別國的優(yōu)秀文化,故B觀點錯誤;C不是文化生活的道理。 答案解析關(guān)閉D-20-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5知識點知識點4文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。(教材追溯教材追溯:P54)【試練】 評書藝術(shù)家田連元向記者介紹:“評書是國家級非特質(zhì)文化遺產(chǎn),作為中國一種傳統(tǒng)的藝術(shù)門類,從東漢開始已經(jīng)有2000多年的歷史了。今后評書也需要融入現(xiàn)代元素改革創(chuàng)新,才不會衰落和消亡?！边@說明()中華文化博大精深、源遠流長傳統(tǒng)文化要與時代精神相結(jié)合傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)文化平等是世界文化繁榮的基礎(chǔ)A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉“評書是歷史了”,這說明中華文化源遠流長、博大精深,符合題意。體現(xiàn)時代精神,是文化創(chuàng)新的重要追求,符合題意。文化多樣性是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ),也是世界文化繁榮的必然要求,錯誤。 答案解析關(guān)閉A-21-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5知識點知識點5對學(xué)習(xí)借鑒其他民族的文化前提的理解與判定。對學(xué)習(xí)借鑒其他民族的文化前提的理解與判定。(教教材追溯材追溯:P53-54)【試練1】 學(xué)習(xí)借鑒其他民族的文化,前提是認同其他民族的文化。() 答案解析解析關(guān)閉這一表述不妥。學(xué)習(xí)借鑒其他民族的文化,前提是尊重和認同本民族的文化,而不是認同其他民族的文化。 答案解析關(guān)閉F-22-知識點1知識點2知識點3知識點4知識點5【試練2】 面對復(fù)雜的全球化浪潮,如何從國家戰(zhàn)略的高度,在吸納世界優(yōu)秀文化的同時,促進民族文化的繁榮和發(fā)展,保持其具有中國氣派、民族特點的獨立品格,是民族文化交流面臨的重要任務(wù)。這說明在學(xué)習(xí)借鑒其他民族文化時 ()要認同其他民族的文化要充分吸收外來文化的有益成果要以我為主,保持文化的民族特色要重點學(xué)習(xí)外來文化的形式而不是內(nèi)容A.B.C.D. 答案解析解析關(guān)閉在文化交流借鑒、借鑒與融合的過程中,必須以我為主,充分吸收外來文化的有益成果,故符合題意。說法錯誤,既要認同本民族文化,又要尊重其他民族文化。說法錯誤,要學(xué)習(xí)外來優(yōu)秀文化的內(nèi)容,而不是形式。 答案解析關(guān)閉B-23-一二一、主要命題點透析一、主要命題點透析 -24-一二-25-一二二、主觀題考向猜題演練二、主觀題考向猜題演練【猜題】 當(dāng)粗放型發(fā)展方式的終結(jié)成為必然,工匠精神將成為新常態(tài)下實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要工具。央視紀錄片大國工匠講述了當(dāng)代中國的八個工匠憑勞動的雙手締造的神話,他們數(shù)十年如一日追求崗位技能的極致化,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅守,譜寫了德技雙馨的大關(guān),成就了一個個中國制造。弘揚工匠精神,還需要厚植的土壤,必須用體制機制為工匠精神保駕護航,營造崇尚工匠精神的社會氛圍,讓中國制造的筋骨更強健、品牌更響亮。結(jié)合材料,運用文化創(chuàng)新的途徑的知識說明應(yīng)如何弘揚工匠精神,成就中國制造。-26-一二答案:(1)社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑,成就中國制造要立足崗位實踐,專注本職工作。(2)文化創(chuàng)新要繼承傳統(tǒng)、推陳出新,弘揚工匠精神要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng),彰顯時代精神,成就中國制造。(3)文化創(chuàng)新要面向世界、博采眾長,成就中國制造要加強文化之間的交流與借鑒,以我為主,提升品質(zhì)。(4)人民群眾是文化創(chuàng)造的主體,要發(fā)揮群眾主體作用,弘揚工匠精神。解析:本題屬于措施類試題,實際是考查如何進行文化創(chuàng)新。社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑;文化創(chuàng)新要繼承傳統(tǒng)、推陳出新;要面向世界、博采眾長,然后調(diào)動運用上述知識,結(jié)合弘揚工匠精神,成就中國制造進行分析。