陜西省七年級語文下冊第六單元第22課《太空一日》課時同步練

陜西省七年級下冊第六單元第22課太空一日課時同步練姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（ ）A懲戒（chng）稱職（chn）醞釀（ling）咄咄逼人（du）B熱忱（chn）庇護（p）粗獷（gung）隨聲附和（h）C貯蓄（zh）狹隘（i）哺乳（b）畏罪潛逃（qin）D欽差（qn）慫恿（sng）蹣跚（mn）參差不齊（shn）2 . 下列各項中的標點符號使用有誤的一項是（ ）A“好吧?！彼f我相信你能行！B我國南海藏著豐富的海洋動力資源如潮汐能、波能等C給成功者一個微笑那是贊賞給失敗者一個微笑那是鼓勵。D在挫折和難面前你是做畏縮逃避的懦夫還是做奮起搏擊的勇士？3 . 下面說法有誤的一項是（ ）A秋水節(jié)選自莊子。莊子，名周。戰(zhàn)國時哲學家，宋國人。B捕蛇者說選自柳河東集。柳宗元是“唐宋八大家”之一。C泊秦淮的作者是杜牧，他生活在唐朝后期，望洞庭湖贈張丞相也是他的作品。D愚公移山選自列子湯問。這是一篇寓言故事，告訴我們要做成一件事，不但要有堅定的決心，還要勇于克服困難堅持不懈。4 . 將白楊樹與楠木對比，作用是（ ）A用貴族化的楠木反襯白楊的平凡而偉大。B用平凡而偉大的白楊樹反襯楠木貴族化的丑態(tài)。C抒發(fā)對賤視民眾、頑固倒退的人們的憤恨鄙棄之情。D抒發(fā)對楠木自居高貴的批判之情。5 . 下列句子有語病的一項是（ ）A重慶最嚴重的問題之一是基礎設施建設的成本。B在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革方面重慶做了許多創(chuàng)新性舉措。C建設好重慶的農(nóng)村、郊區(qū)和山區(qū)，對重慶的發(fā)展有基礎性意義。D人應該通過戶籍變遷，在城鄉(xiāng)間流動，不能讓農(nóng)民辛苦一生與城市終身無緣。6 . （2015屆黑龍江龍東地區(qū)中考）下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（ ）A張愛萍將軍稱他為“兩彈元勛”，他是首當其沖的。（楊振寧鄧稼先）B別以為這房間雜亂無章，我曾經(jīng)想收拾一下，后來發(fā)覺那是徒勞的。（何為音樂巨人貝多芬）C一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。（馬南邨不求甚解）D每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。（劉成章安塞腰鼓）二、現(xiàn)代文閱讀桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲海婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！按得娌缓畻盍L”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？矗裣衽Ｃ?，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼,傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。7 . 選文向我們描述了春天的三幅圖景，請用簡潔的語言概括填空。第段：_圖；第段：_一圖；第段：_圖。8 . 第段是從_、_、 _這三個角度來描寫春風的。9 . 說說下面句中加點動詞的表達效果。(1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。(2)“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。10 . 第段中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這三個分句的語序可否顛倒？為什么？三、綜合性學習11 . 閱讀下面的文字，完成小題。人的一生，就像一次旅行，沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥nng，但也有看不完的春花秋月。你不必羨m別人的成功，也不必灰心，喪失了自我。如果一個人的心總是被灰暗的風塵所復蓋，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生機、喪失了斗志，那么，他的人生軌跡豈能美好？而如果你能保持一種積極向上的心態(tài)，即使身處逆境、四面楚歌，也一定會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。(1)給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。泥nng羨m干涸(2)文中有錯別字的一個詞是“_”，這個詞的正確寫法是“_”。(3)“黯淡”的意思是_?！傲祷鳌钡囊馑际莀。(4)請把文中的畫線句改為陳述句。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、現(xiàn)代文閱讀1、三、綜合性學習1、