2020版北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第7章 綠色植物與生物圈 章末練習(xí)題D卷

2020版北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元 第7章 綠色植物與生物圈 章末練習(xí)題D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列有關(guān)我國(guó)植被的敘述中，不正確的是（ ）A我國(guó)人均森林面積較大B我國(guó)森林植物種類豐富C我國(guó)土地荒漠化比較嚴(yán)重D我國(guó)植被保護(hù)面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻2 . 關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，下列敘述不正確的是（ ）A維持生物圈碳氧平衡B養(yǎng)育了生物圈中的其它生物C增加降水，調(diào)節(jié)氣候D提供人類需要的各種能量3 . 保護(hù)生物多樣性對(duì)于人類的生存和發(fā)展具有重要意義下列說(shuō)法正確的是（ ）A建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施B保護(hù)生物多樣性就要禁止生物資源的開發(fā)C引入外來(lái)物種一定有利于豐富本地生物多樣性D生物資源可再生，因此可以隨意開發(fā)利用4 . 在探索光合作用的產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)中，把變成藍(lán)色的那部分葉片切下一細(xì)條，制成裝片，放在顯微鏡下觀察，葉片內(nèi)變藍(lán)的部位是（ ）A上、下表皮B導(dǎo)管C葉肉D葉脈5 . 某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的裝置（瓶中植株未經(jīng)暗處理）。下列描述正確的是（ ）A該裝置可驗(yàn)證植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣B該裝置中甲瓶中的氫氧化鈉能為幼苗提供營(yíng)養(yǎng)C該裝置中植株未經(jīng)暗處理，因此不能進(jìn)行光合作用D一段時(shí)間后該裝置中丙內(nèi)石灰水會(huì)變渾濁6 . 下列關(guān)于植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（ ）A和屬于上皮組織，具有保護(hù)作用B觀察葉片的結(jié)構(gòu)時(shí)制作的臨時(shí)玻片屬于臨時(shí)裝片C為葉脈，其中的導(dǎo)管負(fù)責(zé)運(yùn)輸有機(jī)物D為氣孔，是氣體交換的“窗口”7 . 下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A在探究小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要讓小鼠處于饑餓狀態(tài)后，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B在檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌時(shí)，必須經(jīng)高溫滅菌并冷卻后才能接種C綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，須提前將天竺葵放在黑暗處一晝夜D制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴生理鹽水8 . 地球上的氧氣主要來(lái)自綠色植物的（ ）A吸收作用B光合作用C蒸騰作用D呼吸作用9 . 腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來(lái)栽培下列措施最有利于盆栽腎蕨生長(zhǎng)的是（ ）A放在背陰處，多澆水B放在向陽(yáng)處，多澆水C放在背陰處，少澆水D放在向陽(yáng)處，少澆水10 . 在“探究光合作用的產(chǎn)物”實(shí)驗(yàn)中，把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜目的是（ ）A使葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉B使葉片內(nèi)的淀粉貯存在葉綠體中C停止光合作用，使淀粉貯存在葉肉細(xì)胞中D儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用11 . 下列不屬于我國(guó)主要的植被類型的是A落葉闊葉林B針葉闊葉林C熱帶雨林D草原12 . 進(jìn)行光合作用時(shí)，植物不需要的外界條件是（ ）A二氧化碳B水C高溫D光13 . 下列生活方式不符合環(huán)保理念的是（ ）A使用公共交通工具出行B辦公文件和節(jié)日賀卡電子化C購(gòu)物時(shí)自帶購(gòu)物袋D多用一次性物品14 . 潮濕的種子堆里會(huì)發(fā)熱的原因是（ ）A光合作用積累的熱量B種子吸收水中的熱量C呼吸作用釋放的熱量D蒸騰作用釋放的熱量15 . 近幾年，霧霾問題日趨嚴(yán)重下列做法會(huì)加重霧霾是（ ）A增加綠化面積B提倡綠色出行C焚燒作物秸稈D使用太陽(yáng)能發(fā)電16 . 水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做（ ）A蒸發(fā)作用B蒸騰作用C光合作用D呼吸作用17 . 人類大量使用燃料，使排入大氣的二氧化碳增加，要維持碳氧平衡離不開綠色植物的（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸騰作用D分解作用二、判斷題18 . 器官就是由幾種不同的組織按一定的次序聯(lián)合起來(lái)形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)（_）A.正確 B.錯(cuò)誤三、綜合題19 . 如圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（1）圖中的所示的結(jié)構(gòu)屬于_組織。（2）植物散失水分的主要部位是圖中的_（填序號(hào)），該結(jié)構(gòu)由兩個(gè)_圍成。（3）通過葉散失大量的水分，對(duì)于植物有著重要的意義，如能促進(jìn)根從土壤中吸收_。（4）植物一生中吸收的水分主要用于_作用。20 . 某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天的一個(gè)晴朗的上午進(jìn)行，D圖是葉片結(jié)構(gòu)圖（縱切）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）_是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖_。（填字母）（2）圖D中，光合作用的主要部位是 _，屬于保護(hù)組織的是_（填標(biāo)號(hào)）（3）將圖A裝置置于陽(yáng)光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖D中葉片的 _散發(fā)出來(lái)的，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 _。（4）徒手制作葉臨時(shí)切片時(shí)，下面多余的一步是（_）A在載玻片上滴清水B取材料C蓋蓋玻片D染色21 . 根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告的記錄，回答下面的問題：燒杯序號(hào)加入材料處理方法現(xiàn)象清水1%葡萄糖溶液B.150ml放入注射胰島素的金魚行動(dòng)緩慢到不運(yùn)動(dòng)A150ml放入不做任何處理的金魚活動(dòng)自如B150ml放入B.燒杯中金魚逐步恢復(fù)到能運(yùn)動(dòng)（1）B燒杯中的金魚行動(dòng)緩慢到不運(yùn)動(dòng)的原因是：_。（2）將B燒杯中的金魚放入C燒杯中，金魚又逐漸恢復(fù)的原因是_。（3）通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以知道，胰島素的作用是：_；血糖過低，容易引發(fā)的癥狀是：_。（4）A燒杯在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是：_。（5）實(shí)驗(yàn)中所設(shè)定的變量是：_，控制的變量有：_等，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做：_。22 . 圖乙為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,用打孔器在某綠色植物的葉片上打出多個(gè)圓片,再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底,然后用等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同濃度的碳酸氫鈉溶液中(碳酸氫鈉溶液能分解產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w),給予一定的光照,測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間(見圖甲),以研究光合作用速率與碳酸氫鈉溶液濃度的關(guān)系,請(qǐng)回答下列問題。(1)曲線ab段說(shuō)明隨著碳酸氫鈉溶液濃度的增加,光合速率的變化是_。(2)如果要在曲線bc段對(duì)應(yīng)的碳酸氫鈉溶液濃度范圍內(nèi)縮短葉圓片上浮的時(shí)間,可以采取的措施是:_;_(至少答出兩點(diǎn))。(3)在c點(diǎn)以后葉圓片上浮所用的平均時(shí)間變長(zhǎng)的最可能原因是_。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、二、判斷題1、三、綜合題1、2、3、4、