人教版道德與法制九年級(jí)上冊(cè)章節(jié)練習(xí)--第1單元 第2課 創(chuàng)新永無(wú)止境.docx

初中人教版道德與法治章節(jié)練習(xí)創(chuàng)新永無(wú)止境知能演練提升L加快經(jīng)濟(jì)開(kāi)展方式轉(zhuǎn)變，要變“Made in China（中國(guó)制造廠為“Made By China（中國(guó)創(chuàng) 造）:這是因?yàn)椋ǎ〢.我國(guó)科技水平在各個(gè)領(lǐng)域都還落后于興旺國(guó)家B.科技創(chuàng)新能力已越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素C.我們只能靠本國(guó)力量，加快科技創(chuàng)新D.要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高技術(shù)創(chuàng)新能力2 .人民日?qǐng)?bào)發(fā)表的評(píng)論文章強(qiáng)起來(lái)離不開(kāi)自主創(chuàng)“芯”指出,面對(duì)技術(shù)壁壘，不能 盲目悲觀,應(yīng)該激發(fā)理性自強(qiáng)的心態(tài)與能力，通過(guò)自力更生真正掌握核心技術(shù)。核心技術(shù) 是要不來(lái)的、買不來(lái)的、討不來(lái)的、換不來(lái)的。通過(guò)自力更生、自主創(chuàng)新掌握核心技 術(shù)，有利于（）推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新中國(guó)建設(shè) 我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位 我國(guó) 適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)開(kāi)展趨勢(shì)，助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高速開(kāi)展，掌握世界經(jīng)濟(jì)控 制權(quán)A.B.C.D.3 .目前我國(guó)貧困地區(qū)的勞動(dòng)者普遍存在“打工沒(méi)技術(shù)，創(chuàng)業(yè)沒(méi)思路，務(wù)農(nóng)沒(méi)出路”的狀況，教 育是幫助他們阻斷貧困代際傳遞的治本之策。這是因?yàn)椋ǎ┙逃蔷C合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素 教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石 經(jīng)濟(jì) 開(kāi)展需要提高勞動(dòng)者素質(zhì)教育振興是強(qiáng)國(guó)之路A.B.C.D.4 .習(xí)近平總書記指出:“基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握 好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，從多方面采取措施，努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越 好?！薄霸谖覈?guó)開(kāi)展新的歷史起點(diǎn)上，把科技創(chuàng)新擺在更加重要位置,吹響建設(shè)世界科技強(qiáng) 國(guó)的號(hào)角。”從國(guó)家開(kāi)展戰(zhàn)略的角度看,以下關(guān)鍵詞中，最能全面概括上述材料主旨的是 （）A.教育優(yōu)先B.科技創(chuàng)新C改革開(kāi)放D.科教興國(guó).習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“開(kāi)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。中國(guó)如果 不走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)道路，新舊動(dòng)能不能順利轉(zhuǎn)換，是不可能真正強(qiáng)大起來(lái)的，只能是大而不 強(qiáng)。強(qiáng)起來(lái)靠創(chuàng)新，創(chuàng)新靠人才。人才政策、創(chuàng)新機(jī)制都是下一步改革的重點(diǎn)?！睂?duì)此 認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是（）一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng) 中國(guó)的未來(lái)開(kāi)展和中華民族的 偉大復(fù)興，只靠人才 我國(guó)人才政策、創(chuàng)新機(jī)制都需要不斷改革 只有人才才能創(chuàng) 新A.B.C.D.6.2018年11月8日，胡潤(rùn)研究院發(fā)布2018中國(guó)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告。在報(bào)告 的核心內(nèi)容2018中國(guó)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)榜中,海爾以98.6分的總評(píng)分高居 第1名。2018中國(guó)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)榜正是以知識(shí)產(chǎn)權(quán)競(jìng)爭(zhēng)力為準(zhǔn)繩，考量中國(guó) 企業(yè)的全球研發(fā)創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)和創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是（）創(chuàng)新的時(shí)代不需要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán) 創(chuàng)新的時(shí)代更要保護(hù)好自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造 企業(yè)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新A.B.C.D.7 .下面對(duì)于群眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是（）每個(gè)人都可以是創(chuàng)新者每個(gè)人都可以是創(chuàng)業(yè)者企業(yè)是創(chuàng)新的唯一力量 每個(gè)人都可以在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值A(chǔ).C.D.8.教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)的教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃提出，到2020年，貧困地區(qū) 教育總體開(kāi)展水平顯著提升，實(shí)現(xiàn)建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務(wù)全覆蓋。保障 貧困家庭孩子都可以上學(xué),不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。扶貧必扶智，國(guó)家為什么高度重視開(kāi)展教育？9.2018年全國(guó)“兩會(huì)”上,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中特別強(qiáng)調(diào)要深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū) 動(dòng)開(kāi)展戰(zhàn)略,加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，全面引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力。從國(guó) 家創(chuàng)新體系建設(shè)、創(chuàng)新激勵(lì)政策、群眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各方面都作出了明確部署。在深化供 給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)等各方面重大任務(wù)中都突出 了科技創(chuàng)新的重要作用。對(duì)于萬(wàn)眾創(chuàng)新，你是如何理解的？探究創(chuàng)新應(yīng)用L我國(guó)首次海域可燃冰試采成功、C919大型客機(jī)圓滿首飛、國(guó)產(chǎn)航母閃亮登場(chǎng)、“天舟 一號(hào)”發(fā)出首單“太空快遞”、“神舟十一號(hào)”航天員太空停留33天、“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星發(fā) 射、“中國(guó)天眼”落成啟用、暗物質(zhì)衛(wèi)星“悟空”成功運(yùn)行這些事實(shí)再一次向世人證 明（）A.自主創(chuàng)新立新功，領(lǐng)跑世界留美名B.社會(huì)制度優(yōu)勢(shì)顯，科技創(chuàng)新大開(kāi)展C.科技再攀新高峰，創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)已建成D.中國(guó)智造創(chuàng)奇跡，世界科技我第一2 .黨的十八大以來(lái)，面對(duì)各國(guó)綜合國(guó)力的激烈競(jìng)爭(zhēng)，黨中央明確提出“聚天下英才而用之” 的戰(zhàn)略目標(biāo),加快構(gòu)建具有全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系?！盎氐阶鎳?guó)”正成為海外學(xué)子的 新風(fēng)氣，逾八成留學(xué)人員學(xué)成后選擇回國(guó)開(kāi)展,中華人民共和國(guó)成立以來(lái)最大規(guī)模的海外 留學(xué)人才歸國(guó)潮澎湃而至。這說(shuō)明()A.中國(guó)已成為世界上對(duì)人才最有吸引力的國(guó)家B.中國(guó)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略吸引人才提升競(jìng)爭(zhēng)力C.有了人才就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興D.人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)在于引進(jìn)海外高端人才.從一紙藍(lán)圖到翱翔藍(lán)天，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)夢(mèng)圓今朝。我國(guó)具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新一代 大型噴氣式客機(jī)C919在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)成功首飛，我國(guó)再添“大國(guó)重器”，中國(guó)航空事 業(yè)走進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代。這說(shuō)明()我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取得了巨大成就，自主創(chuàng)新能力不斷提高 我國(guó)實(shí)施科教興國(guó) 戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)開(kāi)展戰(zhàn)略我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng) 從整體上看，我國(guó)的科技水平與興旺國(guó)家相比還有較大差距A.B.C.D.閱讀材料，完成以下要求。材料一 黨的十八大以來(lái)，我國(guó)創(chuàng)新活力迸發(fā)，創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)，全球創(chuàng)新指數(shù)排名中 國(guó)從2012年的第34位躍升為2020年的第14位。但在一些領(lǐng)域我國(guó)仍缺少擁有自主 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)，不能很好地滿足經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的需要。材料二 創(chuàng)新是中華民族的稟賦，是引領(lǐng)開(kāi)展的第一動(dòng)力。我國(guó)不斷完善創(chuàng)新制度保障; 群眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念在全社會(huì)深入人心;越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到自主掌握大國(guó)重 器的重要性。形成創(chuàng)新合力，“中國(guó)號(hào)'巨輪才能順利駛向富強(qiáng)的此岸。閱讀材料一，概括我國(guó)在自主創(chuàng)新方面的現(xiàn)狀。(2)結(jié)合材料二，分析應(yīng)如何進(jìn)一步提高自主創(chuàng)新能力。(3)創(chuàng)新者強(qiáng)，創(chuàng)新者勝。運(yùn)用“擁抱美好未來(lái)”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勄嗌倌暌邆淠男┧刭|(zhì)以 適應(yīng)新時(shí)代的要求。答案：知能演練提升1.B 我國(guó)在一些重要領(lǐng)域走在世界前列,A項(xiàng)是錯(cuò)誤的;走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，堅(jiān)持 自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐開(kāi)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道 路,但也要借鑒其他國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),C項(xiàng)是錯(cuò)誤的;科技開(kāi)展關(guān)鍵在人才，培養(yǎng)人才靠教 育,教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)，所以提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力,D 項(xiàng)是錯(cuò)誤的。應(yīng)選B項(xiàng)。2 .A 通過(guò)自力更生、自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù)，有利于推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新中國(guó)建設(shè)，有 利于我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位，也有利于我國(guó)適應(yīng)世界經(jīng)濟(jì)開(kāi)展趨勢(shì)，助推 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，所以符合題意;在世界經(jīng)濟(jì)多極化的時(shí)代，世界經(jīng)濟(jì)不會(huì)被哪一國(guó) 所控制，錯(cuò)誤。應(yīng)選A項(xiàng)。3 .C 材料告訴我們經(jīng)濟(jì)要開(kāi)展,需要提高人們的受教育水平，表達(dá)了教育的重要性。 說(shuō)法正確，符合題意;說(shuō)法錯(cuò)誤，科技創(chuàng)新能力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素;說(shuō)法 錯(cuò)誤，改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路。應(yīng)選C項(xiàng)。4 .D 題干的材料既涉及教育也涉及科技,D項(xiàng)最符合題意。5 .C 此題主要考查對(duì)創(chuàng)新人才重要作用的認(rèn)識(shí)和理解。說(shuō)法太絕對(duì)，不符合題 意。應(yīng)選C項(xiàng)。6 .C 此題主要考查對(duì)創(chuàng)新和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)新時(shí)代更需要保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，既 需要保護(hù)他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也需要保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，錯(cuò)誤，符合題意，應(yīng)選C 項(xiàng)。7 .C 企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量，而不是唯一力量，是錯(cuò)誤的，應(yīng)選C項(xiàng)。8 .答案一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開(kāi)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計(jì)，教育為本。教育 是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面開(kāi)展 的根本途徑。教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。為了加快實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)開(kāi)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的期待，國(guó)家對(duì)教育提出了 高的 o.答案當(dāng)今社會(huì)，群眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念深入人心。創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不 唯職業(yè)，每個(gè)人都可以是創(chuàng)新者，都可以在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城 鄉(xiāng)、不分行業(yè)，每個(gè)人都可以是創(chuàng)業(yè)者，都可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。探究創(chuàng)新應(yīng)用1.B 此題考查知識(shí)遷移和歸納總結(jié)能力?？萍汲晒娜〉谜f(shuō)明了我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)和 人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，取得了巨大成就,綜合國(guó)力增強(qiáng)，國(guó) 際地位提高,社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性等，所以B項(xiàng)是正確的;我國(guó)科技沒(méi)有領(lǐng)跑 世界,我國(guó)還不是創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，我國(guó)的科技開(kāi)展總體水平不高，排除A、C、D三項(xiàng)。應(yīng)選B 項(xiàng)。2.B 題干中的材料“黨中央明確提出聚天下英才而用之'的戰(zhàn)略目標(biāo),加快構(gòu)建具有 全球競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系”說(shuō)明了我國(guó)正在實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,這有利于留住人才、 吸引人才，提升我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，因此B項(xiàng)正確;A、C兩項(xiàng)觀點(diǎn)過(guò)于絕對(duì);D項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò) 誤,因?yàn)槿瞬艔?qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)在于自己培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。應(yīng)選B項(xiàng)。3 .A 大型噴氣式客機(jī)C919在上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)成功首飛,說(shuō)明我國(guó)在科技創(chuàng)新領(lǐng)域取 得了巨大成就，自主創(chuàng)新能力不斷提高，我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū) 動(dòng)開(kāi)展戰(zhàn)略，我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力提升，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，所以是正確的;在材料中沒(méi) 有表達(dá)，排除。應(yīng)選A項(xiàng)。4 .答案(1)我國(guó)自主創(chuàng)新取得巨大成就，創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng);同時(shí)也存在缺乏，如缺少核心 技術(shù),對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)開(kāi)展的貢獻(xiàn)率較低等。(2)國(guó)家:實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)開(kāi)展戰(zhàn)略，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。社會(huì):弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造”的氣氛。企業(yè):發(fā)揮在創(chuàng)新中的主體作用，自強(qiáng)奮斗、敢于突破。為適應(yīng)新時(shí)代要求，青少年要具備創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)精神，樹立終身學(xué)習(xí)觀念，形成終身 學(xué)習(xí)的生活方式。解析第問(wèn)，“全球創(chuàng)新指數(shù)排名中國(guó)從2012年的第34位躍升為2020年的第14位”說(shuō) 明我國(guó)創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng);“在一些領(lǐng)域我國(guó)仍缺少擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)”說(shuō)明 缺少核心技術(shù);“不能很好地滿足經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的需要“說(shuō)明不利于我國(guó) 經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開(kāi)展。第(2)問(wèn)，自主創(chuàng)新能力是國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，核心就是把增強(qiáng)自主創(chuàng) 新能力作為開(kāi)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn)。由題干可知，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力要從國(guó)家、社 會(huì)、企業(yè)、個(gè)人等角度來(lái)答?！拔覈?guó)不斷完善創(chuàng)新制度保障”說(shuō)明我們要努力營(yíng)造人才 輩出、人盡其才、才盡其用的體制環(huán)境，大力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)開(kāi)展戰(zhàn)略。 “群眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的理念在全社會(huì)深入人心”,說(shuō)明我們要在全社會(huì)努力營(yíng)造增強(qiáng)自 主創(chuàng)新能力的良好環(huán)境，營(yíng)造"四個(gè)尊重”的社會(huì)氣氛;加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力建設(shè)，使企 業(yè)真正成為研究開(kāi)發(fā)投入的主體、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的主體和創(chuàng)新成果應(yīng)用的主體。第問(wèn)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，個(gè)人夢(mèng)要與中國(guó)夢(mèng)相結(jié)合，所以要從小培養(yǎng) 創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新。