2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第01周 感動(dòng)的回想3

2019-2020年高考語文晨讀晚練第01周感動(dòng)的回想3日積月累讀一讀，積累下列成語半斤八兩【釋義】比喻彼此一樣，不相上下。【例句】如今看來，中國顯然沒有犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，亞洲兄弟的合作雖然稱不上牢不可破，比起創(chuàng)業(yè)公司聯(lián)合創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)程度也是半斤八兩了。包藏禍心【釋義】心里懷著害人的惡意。【例句】這些說法，我不敢說他們包藏禍心，起碼是非常幼稚的。中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)在非常健康，并不值得過分擔(dān)心。飽經(jīng)滄?！踞屃x】經(jīng)歷過多次的世事變化，生活經(jīng)歷極為豐富?！纠洹慨Y城及很多寺廟在文革期間拆除，盡管如此，得勝堡的主體建筑和城墻保存得還算完整，向世人展示著它飽經(jīng)滄桑的歷史。抱薪救火【釋義】比喻用錯(cuò)誤的方法去消除災(zāi)禍，結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大。【例句】目前房地產(chǎn)業(yè)已然成為中國的巨無霸行業(yè)，部分程度上綁架了中國經(jīng)濟(jì)，若仍然抱薪救火，而不注重經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，未來的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之路將更加艱難。杯弓蛇影【釋義】比喻因疑神疑鬼而引起恐懼?！纠洹坑捎谛〔际矔r(shí)代兩場(chǎng)反恐戰(zhàn)爭(zhēng)（阿富汗和伊拉克）的影響，讓奧巴馬重返中東的反恐戰(zhàn)有杯弓蛇影的心理之惑，驚憂地面戰(zhàn)爭(zhēng)造成美國大兵更多的傷亡，忌憚美國陷入和is的持久戰(zhàn)。古韻尋音唐婉世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落。曉風(fēng)干，淚痕殘，欲箋心事，獨(dú)語斜闌。難，難，難！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊，怕人尋問，咽淚裝歡。瞞，瞞，瞞！【譯文】世事炎涼，黃昏中下著雨，打落片片桃花，這凄涼的情景中人的心也不禁憂傷。晨風(fēng)吹干了昨晚的淚痕，當(dāng)我想把心事寫下來的時(shí)候，卻不能夠辦到，只能倚著斜欄，心底里向著遠(yuǎn)方的你呼喚；和自己低聲輕輕的說話，希望你也能夠聽到。難、難、難。今時(shí)不同往日，咫尺天涯，我身染重病，就像秋千索。夜風(fēng)刺骨，徹體生寒，聽著遠(yuǎn)方的角聲，心中再生一層寒意，夜盡了，我也很快就像這夜一樣了吧?怕人詢問，我忍住淚水，在別人面前強(qiáng)顏歡笑。瞞、瞞、瞞?！举p析】全詞哀婉動(dòng)人，情感復(fù)雜。唐婉與陸游被迫分開后，在沈園偶然相遇，陸游寫下釵頭鳳紅酥手，唐婉回到家中，愁怨難解，于是和了這首釵頭鳳世情薄。詞中描寫了唐婉與陸游被迫分開后的種種心事，直抒胸臆。感悟經(jīng)典先妣事略（選段）孺人之吳家橋則治木綿；入城則緝纑，燈火熒熒，每至夜分。外祖不二日使人問遺。孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月爐火炭屑，使婢子為團(tuán)，累累曝階下。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。戶內(nèi)灑然。遇僮奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。有光七歲，與從兄有嘉入學(xué)，每陰風(fēng)細(xì)雨，從兄輒留，有光意戀戀，不得留也。孺人中夜覺寢，促有光暗誦孝經(jīng)即熟讀，無一字齟齬，乃喜。孺人卒，母何孺人亦卒。周氏家有羊狗之痾。舅母卒，四姨歸顧氏，又卒，死三十人而定。惟外祖與二舅存。孺人死十一年，大姊歸王三接，孺人所許聘者也。十二年，有光補(bǔ)學(xué)官弟子，十六年而有婦，孺子所聘者也。期而抱女，撫愛之，益念孺人。中夜與其婦泣，追惟一二，仿佛如昨，馀則茫然矣。世乃有無母之人，天乎？痛哉！【譯文】先母到吳家橋娘家，就做棉花活。進(jìn)城回婆家，就搓麻捻線，常常點(diǎn)盞小燈，勞動(dòng)到深更半夜。外祖父三天兩天差個(gè)人來送點(diǎn)東西。家里不缺吃食，先母卻終日勞苦象是窮得揭不開鍋。冬天生爐火用的炭屑，叫丫環(huán)做成炭團(tuán)，一顆挨一顆曬在臺(tái)階下面。屋里沒有廢物，家里沒有閑人。兒女大的牽著衣服，小的抱在懷里喂奶，手里還縫縫補(bǔ)補(bǔ)一刻不停，間間房里整齊清潔。待傭人很好，即使到了非要棍打條抽的地步，也不忍在背后說些難聽的話。吳家橋每年要送來魚、蟹、糕餅，總是人人可以吃到。家里人聽說吳家橋有人來，個(gè)個(gè)都?xì)g喜。我七歲時(shí)和堂兄有嘉進(jìn)學(xué)塾讀書。每逢陰雨天氣，堂兄總是在學(xué)塾里過夜，我心里非常想留在書塾，但是卻不能留住，必定要趕回家。先母在半夜醒來，就叫我低聲背誦孝經(jīng)，要背誦得沒有一個(gè)字錯(cuò)漏，她才高興。先母故世以后，外祖母何氏也病故了。周家染上了瘟疫。舅母也病故；四姨媽嫁在顧家，又病故；一連死了三十個(gè)人。只有外祖父和二舅還健在。先母故世十一年后，大姐淑靜嫁給王三接，這婚事是先母生前應(yīng)允的。故世十二年后，我補(bǔ)上了生員，十六年后，我娶妻，婚事也是先母生前給我聘定的。一年以后我有了個(gè)女兒，我們夫婦都很喜愛女兒，格外想念先母。夜半三更，和妻子一同流著眼淚，回想她生前的幾件事，仿佛像是昨天發(fā)生的一樣，別的什么，都記不起來了。世界上竟有沒有娘親的人么！天啊，多么悲痛?。∥脑仿饺绻幸惶?，生你養(yǎng)你的兩個(gè)人都走了，這世間唯一與你有著最親密血緣關(guān)系的人就都不在了。所以孩子們啊!人在世的時(shí)候，要對(duì)父母好點(diǎn)，別讓父母總是為你們操心。父母不需要你掙多少錢但他們很需要子女的陪伴，因?yàn)樽优歉改缸钌畹臓繏欤∪嗽谑赖臅r(shí)候，要對(duì)父母好點(diǎn)！如果有那么一天這世間就再?zèng)]有任何人會(huì)毫無保留的真心真意地疼愛你了，所以，孩子們啊！當(dāng)你們?cè)偃セ貞浐透改傅囊稽c(diǎn)一滴的時(shí)候是不是會(huì)流淚滿面？沒事的時(shí)候要?；丶铱纯?，看看父母他們只需要你們回家而已，別把時(shí)間都花費(fèi)在娛樂上面，那些娛樂場(chǎng)所的朋友不值得你去深交，請(qǐng)記住酒吧不是你的家，KTV也只是消遣而已，別讓父母眼睛望穿了，卻還看不到你們。如果有那么一天這世間就再?zèng)]有誰會(huì)在你不吃飯的時(shí)候，明明知道你會(huì)發(fā)脾氣，而卻還是要喊你吃飯的人了，所以，孩子們?。〔还芡饷嬗卸啻蟮氖虑槎家浀没丶页燥?，別讓父母打了無數(shù)次的電話，你卻依然不接，孩子們啊，別讓遺憾留在心里，別到了以后父母都走了，想和父母吃飯，卻沒有了機(jī)會(huì)多遺憾啊！如果有那么一天這世間不會(huì)有誰會(huì)每時(shí)每刻地管著你了，管你工作怎么樣了，管你瘦了還是胖了，管你的身體怎么樣了，管你吃得好不好，管你睡得好不好，因?yàn)楣苋耸呛芾鄣?，誰會(huì)愿意這樣的去勞累呢？那還不是父母嗎？所以，孩子們??！在父母生病的時(shí)候，你們也要多去關(guān)愛他們??！在他們生病的時(shí)候他們也需要你們的關(guān)愛?。∪嗽谑赖臅r(shí)候，要對(duì)父母好點(diǎn)。如果有那么一天這世間除了父母，沒有誰會(huì)一生一世把你放在心上了，沒有誰會(huì)暖暖地喊你的小名了，所以，孩子們?。e做不孝之人，多問問父母最近好不好；如果不在父母身邊，那么至少每個(gè)星期打給電話給父母，告訴父母自己的狀況，別讓父母為你擔(dān)心，別不接父母的電話。如果有那么一天就再也沒有誰會(huì)心無雜念對(duì)待你了，所以，孩子們??！別傷父母的心，在父母的有生之年里，多給父母一些快樂，別說自己沒時(shí)間別說自己工作忙，別老是把時(shí)間都放在了其他人身上，要知道爸爸和媽媽都只有一個(gè)，失去了朋友，可以再找，工作沒有了，可以再找，甚至連心臟沒有了都可以重新?lián)Q一個(gè)，但是父母沒有了，到哪里去找呢？別把不尊敬父母的人帶回來，別跟不尊敬父母的人做朋友，別找不尊敬父母的男人或女人做老公或老婆，因?yàn)樾睦餂]有父母的人不值得去交往。人在世的時(shí)候，要對(duì)父母好點(diǎn)照片是時(shí)光最好的證明，孩子們啊，至少要跟父母照一張相，以后他們即使真的走了，還有照片活在你的心里，如果還沒有跟父母照相的，那么就別廢話了，趕快去照吧，孩子們??！你們有大把的時(shí)間跟別人照相，那么跟父母照相就那么沒時(shí)間了嗎？如果父母走了，翻遍了照片卻找不到和父母的合影，多遺憾?。∷?，孩子們啊！別等到你們想和父母照相了，父母卻不在了！人在世的時(shí)候，要對(duì)父母好點(diǎn)父母與子女的關(guān)系是血濃與水的親情，還有哪種情會(huì)比父母之情來得深厚，想必很多子女對(duì)父母的感情都沒有父母對(duì)待子女的一半吧！孩子們啊你們光光地來到了這個(gè)世界上，從小到大，父母為你們洗過無數(shù)的澡，為你們洗過無數(shù)次的衣服，你們不會(huì)走路，他們牽著你們的小手過馬路。你們不吃飯，他們就喂飯，等到把你們喂飽了，飯菜都涼了，但你們呢？你們?yōu)楦改刚嬲隽艘恍┦裁?？父母打過你們，罵過你們，你們恨他們，甚至跟他們吵架，然后幾天不回家，孩子們啊！你們可以恨任何人，但唯一不能恨的兩個(gè)就父母??！孩子們別傻了，別恨了，有什么好去恨的，他們是父母，是生你養(yǎng)你的父母，你們想一想，在這個(gè)世界上還有誰會(huì)比父母更加疼愛你！父母在世的時(shí)候，多留點(diǎn)笑容與安慰給父母，還有誰的恩情可以大過父母？還有誰的關(guān)懷可以大過父母？！是誰在你病重的時(shí)候抱你去醫(yī)院？！那還不是父母嗎？！你們難道以為還有其他人會(huì)在你病重的時(shí)候會(huì)帶你去醫(yī)院?jiǎn)幔?！別傻了！我敢保證：除了父母，沒有人會(huì)為了你的病急得飯也吃不下，覺也睡不好直到你開心了父母才會(huì)開心！人在世的時(shí)候，要對(duì)父母好點(diǎn)在復(fù)雜的社會(huì)里，父母對(duì)子女的愛是很單純的，沒有任何一個(gè)人的愛可以大過父母，多看父母兩眼，在爸爸難過的時(shí)候，你不要說出來，男人的脆弱不習(xí)慣被任何人看出來，你只需要默默地陪著他；在媽媽難過的時(shí)候，你不要走開，讓她在的肩膀上哭；在父母吵架的時(shí)候，你不要不聞不問，你要去幫助他們解決問題。父母為你們付出了這么多，你們難道不應(yīng)該也為父母做點(diǎn)什么嗎？父母是最真最真的人，父母是唯一不會(huì)拋棄子女的人，任何人都會(huì)拋棄你，但父母不會(huì)！所以孩子們啊，別和父母鬧矛盾，有話好好說！他們會(huì)諒解你孩子們啊，別難過了，別傻了，你們做錯(cuò)了事，父母是不會(huì)跟你們計(jì)較的，父母對(duì)子女的情感大過天?。『⒆觽儼?，如果有一天，生你養(yǎng)你的兩個(gè)人真的走了，是真的不在了，他們?cè)僖膊粫?huì)說話了，再也不會(huì)喊你們的名字了，再也不會(huì)睜開眼睛了，再也不會(huì)和你一起吃飯了，那么，乖孩子，我們擦開淚水，我們不哭，我們要勇敢！我們要堅(jiān)強(qiáng)！人總是要走的，我們要乖！要聽話我們不要哭得太大聲了，會(huì)把他們吵醒的。人在世的時(shí)候，要對(duì)父母好點(diǎn)清詞麗句1. 于是學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品味一本書。在有陽光的日子，手執(zhí)一盞茉莉香片，思想流動(dòng)于書頁間，心靈得到沉淀，然后在一剎那間拾獲平淡的感動(dòng)。于是學(xué)會(huì)浪漫感受一場(chǎng)雨?；蚴窃诨乩纫唤羌?xì)眺漫天銀絲，或是在江邊水亭品觀水天一色，抑或是到菜田深處體味細(xì)雨潤(rùn)青，從而收獲詩意的感動(dòng)。于是學(xué)會(huì)在閑暇時(shí)種種花，養(yǎng)養(yǎng)鳥。其實(shí)是喜歡那種可以讓人觸摸到生活的充實(shí)感，忙忙碌碌，心卻比任何時(shí)候都要閑適。進(jìn)而明白了生活需要飽滿向上的感動(dòng)。2. 生命的感動(dòng)，帶來的是樸實(shí)而真切的收獲。生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，長(zhǎng)河中的一朵浪花，你若能輕輕籠住，靈魂就不會(huì)為缺少裝點(diǎn)而寂寞，歲月就不會(huì)為缺少色彩而黯然。懷著真誠的心走過四季，你的親人你的朋友，都將是你最寶貴的饋贈(zèng)，都將是你感動(dòng)的源泉。3. 和風(fēng)細(xì)雨之時(shí)，獨(dú)佇窗前，臨窗聽雨，感動(dòng)大自然創(chuàng)作的出的美妙音樂。風(fēng)聲，雨聲，交織成一曲田園交響樂，“沙沙沙，丁冬丁冬”沁人心脾。陽光明媚的清晨，感動(dòng)鳥兒歡快的歌語，接受回歸自然的樂趣。星高月朗的夜晚，感動(dòng)身邊靜謐的氣息，一點(diǎn)馨香，一縷月光；滿天繁星，一燈如豆，此樂何極！1下列各句中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A. 吳天明是許多第五代導(dǎo)演的伯樂。在任西影廠廠長(zhǎng)期間，他大膽啟用張藝謀、周曉文等一批有藝術(shù)潛質(zhì)的新人，為他們提供獨(dú)立拍片的平臺(tái)。B. 氣管黏膜是保護(hù)人體的第一道關(guān)卡，這道關(guān)卡被破壞后，有害顆粒物就會(huì)進(jìn)入和傷害肺部，導(dǎo)致人體呼吸系統(tǒng)及其他系統(tǒng)患病。C. 只要算盤還在使用，珠算就不會(huì)僅僅是一種遺產(chǎn)，而是一種可與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)相目提并塗相互補(bǔ)充的實(shí)用技術(shù)，它還會(huì)因可持續(xù)發(fā)展而“永葆青春”。D. 中國的口頭文學(xué)非常博大，像空氣一樣無處不在。陳陳相因的故事傳遞著中國人傳統(tǒng)的道德準(zhǔn)則與價(jià)值觀，蘊(yùn)含著人們的生活智慧和豐富的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：此類詞語使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據(jù)語境，結(jié)合著詞語的解釋來判斷。A應(yīng)改為綢拔、任用的館啟用代E此處應(yīng)用并代D陳陳相因，是貶義詞，應(yīng)改為9口相傳叫考點(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E2下列各句中，沒有語病的一句是A. 爸爸去哪兒一炮而紅后，爸爸們攜萌娃高密度亮相各種形形色色的場(chǎng)合，有網(wǎng)友表示“替孩子們感到疲憊”，擔(dān)心他們被過度消費(fèi)。B. 這次羽毛球邀請(qǐng)賽在新建的體育館舉行，參賽選手通過小組賽、復(fù)賽和決賽的激烈角逐，最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍。C. 一個(gè)公司能否經(jīng)營成功，取決于其制定的經(jīng)營戰(zhàn)略和自主創(chuàng)新能力，也取決于能否依靠科學(xué)管理等手段，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。D. 自去年12月份以來，一、二線城市局部地區(qū)的PM2、5值有時(shí)爆表，如何有效遏制霧霾天氣不頻發(fā)已成為各地的熱點(diǎn)話題。【答案】C【解析】試題分析：此類題目要在理解句意的基礎(chǔ)上，仔細(xì)分析病句的類型，如語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂；表意不明、不合邏輯等。A、成分多余，“各種”和“形形色色”去掉一個(gè)；B、結(jié)構(gòu)混亂，去掉“參賽選手”；D、不合邏輯，去掉“不”。所以選Co考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用Eo3.把后面的句子填到橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）絕境是強(qiáng)者的進(jìn)身之階，弱者的無底之淵。什么事情，都是成也在人、敗也在人。可是在絕境中，成功者比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘，多走了一步路，o 成功者不一定處處都比失敗者強(qiáng)。失敗者天生就一定比成功者差嗎？多思考了一個(gè)問題。多思考了一些問題。A. B. C. D. 【答案】A【解析】試題分析：此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析推理、判斷，第一處用，橫線后寫成功者是怎么對(duì)待絕境的，意在表明成也在人:故線前應(yīng)從成功者切入；第句中的:天生:與語境不符。第二處用，保持修辭上的一致。故選Ao考點(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。4. 請(qǐng)將“宋詞之美足以讓人沉醉”擴(kuò)寫成一段話。要求引用詩句，使用排比手法。不超過60字。（6分）【答案】示例一：宋詞的婉約美令人沉醉。讀宋詞，你會(huì)不禁產(chǎn)生“執(zhí)手相看淚眼”的眷念，會(huì)產(chǎn)生“獨(dú)自怎生得黑”的孤寂，會(huì)產(chǎn)生“無可奈何花落去”的感傷。示例二：宋詞有一只美叫做豪放。讀豪放詞，你會(huì)為“氣吞萬里如虎”的豪氣而喜，為“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)而樂，為“紅巾翠袖，揾英雄淚”的無奈而悲?！窘馕觥吭囶}分析：這是一道擴(kuò)展語句類試題，可以運(yùn)用排比句式和通過引用具體的詩詞名句來闡述“宋詞之美足以讓人沉醉”的觀點(diǎn)。考點(diǎn)：擴(kuò)展語句，壓縮語段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。5.為下面新聞擬寫標(biāo)題。（不超過25個(gè)字）（4分）新華社北京12月6日電南非前總統(tǒng)曼德拉因病醫(yī)治無效，于當(dāng)?shù)貢r(shí)間5日20時(shí)50分逝世，享年95歲。習(xí)近平代表中國政府和人民并以個(gè)人名義，向南非總統(tǒng)祖馬致唁電，對(duì)曼德拉逝世表示深切的哀悼，向曼德拉的親屬表示誠摯的慰問。習(xí)近平在唁電中表示，曼德拉先生是享譽(yù)世界的政治家，在漫長(zhǎng)的歲月里，領(lǐng)導(dǎo)南非人民經(jīng)過艱苦卓絕的努力，取得反種族隔離斗爭(zhēng)的勝利，為新南非的誕生和發(fā)展作出了歷史性貢獻(xiàn)。中國人民將永遠(yuǎn)銘記他為中南關(guān)系和人類進(jìn)步事業(yè)作出的卓越貢獻(xiàn)。6.在橫線處寫出詩文原句。（8分） 陶淵明歸園田居中"，。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”描繪出一幅安寧靜謐的田園風(fēng)光圖。 王勃滕王閣序中“，秋水共長(zhǎng)天一色”描寫景物色彩明麗，意境深遠(yuǎn)，堪稱千古絕唱。 “，使我不得開心顏”是李白在夢(mèng)游天姥吟留別中表達(dá)他蔑視權(quán)貴、不屈于世俗的叛逆精神的名句。 杜甫登高詩中，“，不盡長(zhǎng)江滾滾來”在寫景的同時(shí)，也抒發(fā)了韶光易逝、壯志難酬的感愴。 在琵琶行中，白居易用“，此時(shí)無聲勝有聲”描繪了余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界。 永遇樂京口北固亭懷古題為“懷古”實(shí)則喻今，“元嘉草草，封狼居胥，”借用典故，表達(dá)了作者辛棄疾對(duì)國事的憂慮。 游褒禪山記中，王安石用“入之愈深，其進(jìn)愈難，”三個(gè)短句扼要地表現(xiàn)了入洞以后的所經(jīng)所見所感。【答案】曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙落霞與孤鷲齊飛安能摧眉折腰事權(quán)貴無邊落木蕭蕭下別有幽愁暗恨生贏得倉皇北顧而其見愈奇【解析】試題分析：本題考查零才寫常見的名句名篇考點(diǎn)，側(cè)重:識(shí)記能力的考查，此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字、音近字、形近字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。平時(shí)常積累，邊讀邊寫，記熟練后自我默寫檢測(cè)，爭(zhēng)取句句過關(guān)。名句范圍一般是初高中必修、選修，以_及部井課外名句（四書五經(jīng)、歷代經(jīng)典詩文名句幾答題時(shí)筆畫要清晰，答完后要檢查，避免低級(jí)錯(cuò)誤。本題中，要注意以下這些字的書寫，如：竹第魄H"幽愁代"蕭蕭H"歙等。每句1分，句中有誤該句不得分?？键c(diǎn)：默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。2019-2020年高考語文晨讀晚練第02周快樂與痛苦1日積月累讀一讀，積累下列成語抱薪救火【釋義】比喻用錯(cuò)誤的方法去消除災(zāi)禍，結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大?！纠洹磕壳胺康禺a(chǎn)業(yè)已然成為中國的巨無霸行業(yè)，部分程度上綁架了中國經(jīng)濟(jì)，若仍然抱薪救火，而不注重經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，未來的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型之路將更加艱難。暴虎馮河【釋義】比喻有勇無謀，魯莽冒險(xiǎn)?！纠洹繛榇耍覀儜?yīng)明確，不應(yīng)再提倡“暴虎馮河”式的見義勇為精神，而是要加強(qiáng)以人為本、提倡安全保護(hù)意識(shí)和科學(xué)施救的教育。暴戾恣睢【釋義】形容兇殘橫暴，想怎么干就怎么干?！纠洹繗v史走到今天，和平發(fā)展的世界潮流浩浩蕩蕩，一些人不明大勢(shì)、暴戾恣睢，依然懷著板垣征四郎的野心、沿襲東條英機(jī)的思維去行事，其所作所為，中國人民和各國人民絕不答應(yīng)暴殄天物【釋義】原指殘害滅絕天生萬物。后指任意糟蹋東西，不知愛惜。【例句】充足的用水會(huì)成為又一個(gè)權(quán)貴的身份象征嗎？農(nóng)業(yè)不會(huì)將自己在權(quán)力金字塔尖的地位拱手讓出。農(nóng)民們說，讓水從山間流向大海是暴殄天物。杯水車薪【釋義】比喻力量太小，解決不了問題。【例句】或許這些捐款對(duì)張麗只是杯水車薪，但愛心網(wǎng)友表示會(huì)盡自己的力量號(hào)召更多的愛心人士幫助她，用實(shí)際行動(dòng)喚起全社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)愛，讓他們感受社會(huì)溫暖，燃起生活的希望。古韻尋音李清照紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！咀g文】荷已殘，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的涼秋，輕輕脫換下薄紗羅裙，獨(dú)自泛一葉蘭舟。仰頭凝望遠(yuǎn)天，那白云舒卷處，誰會(huì)將錦書寄來？正是雁群排成“人”字，一行行南歸時(shí)候，月光皎潔浸人，灑滿這西邊獨(dú)倚的亭樓。花，自在地飄零，水，自在地漂流，一種離別的相思，你與我，牽動(dòng)起兩處的閑愁。啊，無法排除的是這相思，這離愁，剛從微蹙的眉間消失，又隱隱纏繞上了心頭?！举p析】一剪梅紅藕香殘玉簟秋是宋代女詞人李清照的作品。此詞作于詞人與丈夫趙明誠離別之后，寄寓著作者不忍離別的一腔深情，反映出初婚少婦沉溺于情海之中的純潔心靈。作品以其清新的格調(diào)，女性特有的沉摯情感，絲毫“不落俗套”的表現(xiàn)方式，給人以美的享受，是一首工致精巧的別情詞作感悟經(jīng)典豐樂亭記歐陽修修既治滁之明年，夏，始飲滁水而甘。問諸滁人，得于州南百步之近。其上則豐山，聳然而特立；下則幽谷，窈然而深藏；中有清泉，滃然而仰出。俯仰左右，顧而樂之。于是疏泉鑿石，辟地以為亭，而與滁人往游其間。滁于五代干戈之際，用武之地也。昔太祖皇帝，嘗以周師破李景兵十五萬于清流山下，生擒其皇甫輝姚鳳于滁東門之外，遂以平滁。修嘗考其山川，按其圖記，升高以望清流之關(guān)，欲求輝、鳳就擒之所。而故老皆無在也，蓋天下之平久矣。自唐失其政，海內(nèi)分裂，豪杰并起而爭(zhēng)，所在為敵國者，何可勝數(shù)？及宋受天命，圣人出而四海一。向之憑恃險(xiǎn)阻，鏟削消磨。百年之間，漠然徒見山高而水清；欲問其事，而遺老盡矣。今滁介江淮之間，舟車商賈、四方賓客之所不至，民生不見外事，而安于畎畝衣食，以樂生送死。而孰知上之功德，休養(yǎng)生息，涵煦于百年之深也。修之來此，樂其地僻而事簡(jiǎn)，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉；掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時(shí)之景，無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因?yàn)楸酒渖酱?，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時(shí)也。夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉?！咀g文】我擔(dān)任滁州太守后的第二年夏天，才喝到滁州的泉水，覺得甘甜。于是向滁州人詢問泉水的發(fā)源地，就在距離滁州城南面一百步的近處。它的上面是豐山，高聳地矗立著；下面是深谷，幽暗地潛藏著；中間有一股清泉，水勢(shì)洶涌，向上涌出。我上下左右地看，很愛這里的風(fēng)景。因此，我就叫人疏通泉水，鑿開石頭，拓出空地，造了一座亭子，于是我和滁州人在這美景中往來游樂。滁州在五代混戰(zhàn)的時(shí)候，是個(gè)互相爭(zhēng)奪的地區(qū)。過去，太祖皇帝曾經(jīng)率領(lǐng)后周兵在清流山下?lián)魸⒗罹暗氖迦f軍隊(duì)，在滁州東門的外面活捉了他的大將皇甫暉、姚鳳，就這樣平定了滁州。我曾經(jīng)考察過滁州地區(qū)的山水，查核過滁州地區(qū)的圖籍，登上高山來眺望清流關(guān)，想尋找皇甫暉、姚鳳被捉的地方?？墒?，當(dāng)時(shí)的人都已經(jīng)不在，大概是天下太平的時(shí)間長(zhǎng)久了。自從唐朝敗壞了它的政局，全國四分五裂，英雄豪杰們?nèi)计饋頎?zhēng)奪天下，到處都是敵對(duì)的政權(quán)，哪能數(shù)得清呢？到了大宋朝接受天命，圣人一出現(xiàn)，全國就統(tǒng)一了。以前的憑靠險(xiǎn)要的割據(jù)都被削平消滅。在一百年之間，靜靜地只看到山高水清。要想問問那時(shí)的情形，可是留下來的老年人已經(jīng)不在人世了。如今，滁州處在長(zhǎng)江、淮河之間，是乘船坐車的商人和四面八方的旅游者不到的地方。百姓活著不知道外面的事情，安心耕田穿衣吃飯，歡樂地過日子，一直到死有誰曉得這是皇帝的功德，讓百姓休養(yǎng)生息，滋潤(rùn)化育到一百年的長(zhǎng)久呢！我來到這里，喜歡這地方僻靜，而政事簡(jiǎn)單，又愛它的風(fēng)俗安恬閑適。在山谷間找到這樣的甘泉之后于是每天同滁州的士人來游玩，抬頭望山，低首聽泉。春天采摘幽香的鮮花，夏天在茂密的喬木乘涼，刮風(fēng)落霜結(jié)冰飛雪之時(shí)，更鮮明地顯露出它的清肅秀美，四時(shí)的風(fēng)光，無一不令人喜愛。那時(shí)又慶幸遇到民眾為那年谷物的豐收成熟而高興，樂意與我同游。于是為此根據(jù)這里的山脈河流，敘述這里風(fēng)俗的美好，讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂，是因?yàn)橛行疑谶@太平無事的時(shí)代。宣揚(yáng)皇上的恩德，和民眾共享歡樂這是刺史職責(zé)范圍內(nèi)的事。于是就寫下這篇文章來為這座亭子命名。文苑漫步坐石看云世間本來就存在許多樂境，只是現(xiàn)代人為世間所累而未能予以關(guān)注，也就失去了許多體驗(yàn)樂境的機(jī)會(huì)比如，忙里偷閑看云，以悠閑的心看悠閑的云，便是一種極妙的樂境。我的蝸居臨水，河邊散落幾塊光溜溜的石頭，呈現(xiàn)一種天然的野趣。每天清晨傍晚散步，我愛在石上坐一坐，抬頭看天邊的云?？丛频臅r(shí)間長(zhǎng)了，悟出滄海桑田世事更迭，惟有出入天宇的日月星辰不變，古今相同，順乎自然。于是，尋來詩書看古人如何詠云。南朝蔡凝云：“春色通空明，春云處處生?！贝涸葡衿渌镆粯?，在和煦的春色中蓬蓬勃勃生發(fā)，“入風(fēng)衣暫斂”，春云被春風(fēng)聚集起來猶似束攏的衣衫一般，“作葉還依樹”，春風(fēng)揮手將春云推到樹邊如同濃濃的碧葉，寫得頗為形象生動(dòng)。唐代曹松這樣描繪夏云：“勢(shì)能成岳仞，頃刻長(zhǎng)崔嵬。瞑鳥飛不到，野風(fēng)吹得開。”夏云在空中變幻，其勢(shì)像一座山峰，轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)得極為高峻。連飛鳥都觸及不到，而有時(shí)夏云又飄得很低，野風(fēng)也能將云吹散開來。“一天分萬態(tài)，立地看忘回?！边@位詩人看云之萬千形態(tài)，竟被迷醉而忘了回家。南朝蕭綱的詠云詩：“浮云舒五色，瑪瑙映霜天。玉葉散秋影，金風(fēng)飄紫煙?！蔽迳镌葡瘳旇б话汩W耀在遼闊蒼穹，映襯玉葉秋影、金風(fēng)紫煙，好一幅艷麗的秋景圖啊！唐代李邕吟詠冬天的云：“彩云驚歲晚，繚繞孤山頭。散作五般色，凝為一段愁。影雖沉澗底，形在天際游。風(fēng)動(dòng)必飛去，不應(yīng)長(zhǎng)此留?！笔б獾脑娙速x予冬云一片愁意，顯然是憂郁情思的寄托，以表白心中的慨嘆。讀古人四季詠云的詩章，真佩服古人看云之細(xì)、之明、之真，詠云之活、之美、之妙，云成了詩，詩成了云，云就是詩，詩就是云，云與詩合而為一了。由此，我品出不同季節(jié)不同云彩形態(tài)的詠味，坐石看云也就看出了云所折射出來的文化意蘊(yùn)。這難道不是一種快樂的享受么？坐石看云之所以稱為一種樂境，體現(xiàn)在看到天邊的云，如宋代詩人陸游盟云中所狀寫的那樣：“或?yàn)槿糊埑C，或作野鶴飛。卷舒閑有態(tài)，去來倏無時(shí)?！庇谑?，自己的心與云同游，云系著心，心追著云，悠閑自在，舒展自如，塵囂之累卸下了，得失之念淡化了，是非之羈解脫了，整個(gè)身心都放開了，輕松了在這物欲橫流的社會(huì)，于喧囂中于匆忙中于浮躁中心境能有片刻的悠閑寧靜，豈非樂哉？真想效仿陸游與云結(jié)盟為友了。我想，進(jìn)入坐石看云的樂境，乃是怡滋性情、調(diào)整心態(tài)、澄明思維的極為簡(jiǎn)便的方式，而這種方式貼近自然，親近自然，又豈不樂乎？坐石看云，看云在走，云在游，云在飛，云在飄，我有時(shí)會(huì)想起遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親朋好友，我們?cè)喟槎冗^活潑的少年時(shí)代和浪漫的青春花季，那天真無邪的友誼，那甘苦交織的戀情，至今仍在心頭浮現(xiàn)，令我回味再三。然而，世事難測(cè)度，聚散總有時(shí)，他或她像云彩一般，走了，游了，飛了，飄了，留下的只有我的一聲聲喟嘆，難怪古人看云也發(fā)出“似有別離情”的低吟淺唱。我想，他或她如同佇立在異鄉(xiāng)上空的一朵飄泊的云，也在眺望眷戀的故土，眺望故土思念著的人。人生在世能有值得長(zhǎng)思久想的親朋好友，難道不是一件樂事么？坐石看云，春云給我以生機(jī)，夏云給我以靈動(dòng)，秋云給我以飄逸，冬云給我以凝重。我看云羨云，愿人生之旅擁有春云之蓬勃、夏云之活潑、秋云之素潔、冬云之深沉?？粗胫胫粗?，仿佛自己化作了一朵豐盈、瀟灑的云素材積累一群年青人在到處尋找快樂，但是卻遇到了許多煩惱、憂愁和痛苦。于是他們找到了老師蘇格拉底詢問，快樂到底在哪里。蘇格拉底說：“你們還是幫我造一條船吧！”年青人們暫時(shí)把尋找快樂的事放在一邊，找來造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的大樹，挖空樹心，造成了一條獨(dú)木船。獨(dú)木船下了水，年青人們把自己的老師也請(qǐng)上了船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲喝起歌來。蘇格拉底問他們：“你們快樂嗎？”年青人們齊聲回答：“快樂極了！”蘇格拉底道：“快樂就是這樣，它往往在你為著一個(gè)明確的目標(biāo)忙得無暇顧及其他的時(shí)候突然來到?！庇幸惶欤鬃优c眾弟子去游泰山，途中遇見一個(gè)叫榮啟期的人正在城郊行走。他身上穿著鹿皮襖，腰里扎著繩索帶，邊彈琴邊高歌，十分快樂?？鬃由锨皢柕溃骸跋壬我匀绱丝鞓?？”孔子此話的弦外之音是：“窮困潦倒到這種地步，還能如此快樂嗎？”榮啟期從容不迫地答道：“快樂的事情有很多啊！天地自然創(chuàng)生并養(yǎng)育世間萬物，其中人最尊貴，我榮啟期生而為人，這是第一件值得快樂的事情；世間男女分別，而且男尊女卑，我又生為男人，這是第二件值得快樂的事情；有的人未出生就胎死腹中，有的人還在襁褓中就夭折了，而我現(xiàn)在還活著，這是第三件值得快樂的事情。至于貧窮，這是人們常遇上的情況，而死亡則是人生的必然結(jié)果，我安處貧窮，靜待死亡，還有何可憂慮之事呢？”晚練篇1下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A. 去年我國電子商務(wù)交易總額高達(dá)10萬億元，其中網(wǎng)絡(luò)商品零售額超過了1、8萬億元，憑此成績(jī)，我國當(dāng)仁不讓地躍居全球網(wǎng)絡(luò)商品零售榜首。B. 有些大學(xué)畢業(yè)生不能正視自己的問題和追求，不能干一行、愛一行、專一行、精一行，因此有人指責(zé)他們百無一能。C. 提到貪官，老百姓心里往往出現(xiàn)這樣一個(gè)形象：大腹便便的肚子，油光鋰亮的腦門兒，穿著扣不上扣子的西裝，還架著一副顯得很誠善的黑框眼鏡。D. 董事長(zhǎng)，對(duì)您的好意，我只能敬謝不敏因?yàn)槲矣凶灾?，我做些一般性的工作尚可，把控全?引領(lǐng)公司未來發(fā)展方向的總經(jīng)理一職實(shí)難勝任?！敬鸢浮緿【解析】試題分析：考查成語的重點(diǎn)是成語使用中:望文生義、用錯(cuò)對(duì)象、語境不合、褒貶失當(dāng):等方面，特別是日常生活中，報(bào)紙雜志中常常用錯(cuò)的成語。解題時(shí)，要注意從對(duì)象、程度、褒貶、范圍、側(cè)重點(diǎn)等方面認(rèn)真揣摩。敬謝不敏：表示推辭做某件事的客氣話。電項(xiàng)當(dāng)仁不讓",熄指以仁為任，無所謙讓，后泛指遇到應(yīng)該做的事，積極主動(dòng)去做，不退讓，此處不合語境,三項(xiàng)'百無一能"，能，能力，勝任,什么都不會(huì)做，常用于自謙，用錯(cuò)對(duì)象，C項(xiàng)館犬腹便便"本義就指肚子犬，語義重復(fù)?？键c(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。2下列句子中，沒有語病的一句是（）（3分）A. 著名作家村上春樹連續(xù)五年排在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?lì)A(yù)測(cè)名單榜首，卻年年與該獎(jiǎng)無緣，可以堪稱是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)史上“最悲壯的入圍者”。B. 班主任這項(xiàng)工作在學(xué)校的教學(xué)管理中舉足輕重，它要求承擔(dān)者要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)、較高的思想覺悟和一定的管理能力才能勝任。C. 廣州恒大足球隊(duì)首次參加“世俱杯”比賽，與歐洲、南美洲和非洲的冠軍同場(chǎng)競(jìng)技，在收獲自信的同時(shí)也看到了與世界的差距。D. 到目前為止，中國珠算等30個(gè)項(xiàng)目入選聯(lián)合國科教文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，成為世界上入選“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目最多的國家?！敬鸢浮緾【解析】注障ttmir；箱荒和ft試題分析：考生在解答此類題過程中可以采用以下幾種方法：語感檢查法。辨析病句，可以依靠預(yù)估，一般說來，按習(xí)慣的說法覺得別扭的地方，常常是有語病的地方，病句類型中的搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、語意重復(fù)都可用此法,主干枝葉法，按照先找句子主干，再看句子枝葉的歩驟來確定病句，搭配不當(dāng)、成分殘缺都可用此法；類比檢查法，就是仿造一個(gè)結(jié)構(gòu)類似的句子同原句作比較，如果仿寫句子有問題則說明原句不正確；邏輯井析法，就是從事理上分析句子，看概念的使用、判斷、推理是否得當(dāng)，語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適，前后語句是否呼應(yīng)等；尋找標(biāo)志法，就是抓住病句中一些明顯得語音標(biāo)志。此題中4成分蕃余，館可以"與館堪"語義重復(fù)，應(yīng)刪去“可以"；3.結(jié)構(gòu)混亂，“它要求與“才能夠勝任''句式雜糅，應(yīng)刪去其中一個(gè)；D.搭配不當(dāng)，主語頁目與賓語國家"不能搭配，應(yīng)在中國后扣上有o考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。3把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）中國茶具有紅、綠、青、黃、白、黑六大類兩千多種，外形千姿百態(tài)，香氣各具特點(diǎn)，滋味風(fēng)格迥異，效能各不相同。2，它是茶葉品質(zhì)的綜合表現(xiàn)。，它是茶葉品質(zhì)的綜合反映。 所謂外形是指干茶的芽葉比例，有無鋒苗以及老嫩、松緊、整碎、凈雜、光潤(rùn)、鮮暗等程度 條索緊、嫩度好、鋒苗多、色澤潤(rùn)、是好茶；反之則劣 所謂內(nèi)質(zhì)，是指香氣的高低、純雜、長(zhǎng)短，滋味的濃淡、強(qiáng)弱、鮮釅、苦澀，葉底的嫩度、色澤、凈勻度，湯色的鮮活、明亮程度 不管差別多大，選擇茶葉的方法是相同的，都離不開看外形、評(píng)內(nèi)質(zhì) 香氣高、滋味醇、葉底勻、湯色清，是好茶；反之則劣A.B.C.D.【答案】D【解析】試題分析：這類題目首先要通觀原文，了解大概內(nèi)容，然后隸讀所給各句子，找出句中的關(guān)聯(lián)詞、人稱代詞、指示代詞，關(guān)注句首和句尾。關(guān)聯(lián)詞常常成對(duì)出現(xiàn)，代詞出現(xiàn)前前面一定要出現(xiàn)此人或事物，而句首和句尾應(yīng)該是一致的。文段前面提出鳳格迥異，效能各不相同"，用一個(gè)條件句過渡到選擇茶葉的方法；根據(jù)對(duì)應(yīng)原則，應(yīng)先說外形接，再說內(nèi)質(zhì)接,最后寫分辨茶葉的好壞，也應(yīng)該先說外形觀感接，再說內(nèi)在口感接?？键c(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。4.下面是光明中學(xué)xx年藝術(shù)節(jié)期間的藝術(shù)作品展覽參觀示意圖，請(qǐng)根據(jù)箭頭所指寫成一段話，說明其參觀順序，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個(gè)字。（5分）Sih-科:吐庁SJfjit【答案】從序廳向左（西）理1廳（或書法廳），（1分）從S1廳，向前（東）徑直入S4廳（或攝影廳），（1分）而后向右前方西北方向走，進(jìn)入S2廳（或繪畫1廳），（1分）從S2廳向前方（東）入S3廳（或繪畫2廳），（1分）從S3廳出來，向左（南）拐，一直走，回到序廳，參觀結(jié)束。（1分）【解析】試題分析：解答此題，這是一道圖文轉(zhuǎn)換的題目，解答時(shí)，應(yīng)遵循以下答題思路：仔細(xì)觀察畫面；看圖中的語言文字和提示箭頭及表方位的語言內(nèi)容。注意順序、方向交代清楚，語言通順即可?？键c(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。5在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過12個(gè)字。（5分）關(guān)于中國文化符號(hào)的調(diào)查顯示，對(duì)于中國傳統(tǒng)文化，外國公民有著比較統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，即長(zhǎng)城和龍，而對(duì)于中國當(dāng)代文化符號(hào)，比如北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、令人震驚的新式建筑等。誠然文化符號(hào)有助于中國，被外國民眾所認(rèn)識(shí)。但是它也限制了外國民眾對(duì)中國文化的全面認(rèn)識(shí)。應(yīng)該讓外國民眾更多地了解中國文化的不同側(cè)面，以便。【答案】他們的認(rèn)知普遍比較分散在世界傳播自己的文化全面了解中國文化【解析】試題分析：解答此題，可根據(jù)對(duì)文段內(nèi)容的理解，從句子的連貫性，上下文具體語境等角度分析概括。第空的上句中館而"表轉(zhuǎn)折關(guān)系，是對(duì)上文內(nèi)容的轉(zhuǎn)折，故應(yīng)從館比較統(tǒng)的反面作答，如他們的認(rèn)知普遍比較分ITO第二空，可由上句“有助于"和下句的“中國文化的全面認(rèn)識(shí)"可知，此處應(yīng)從傳播文化的角度組織答案。第三空從上文的限制了"應(yīng)該更多地了解不同側(cè)面",很容易得出“全面了解中國文化O考點(diǎn)：語言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。6補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）出師表中諸葛亮自敘本志的句子是：，。(2) 茍子勸學(xué)指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈師說中“”的觀點(diǎn)是相同的。(3) 古詩詞常以“月”烘托意境，如自居易琵琶行“醉不成歡慘將別，”；又如杜牧泊秦淮“夜泊秦淮近酒家”?！敬鸢浮?1)茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯(2)弟子不必不如師，師不必賢于弟子(3)別時(shí)茫茫江浸月煙籠寒水月籠沙【解析】試題分析：注意重點(diǎn)字的寫法。如：“茍全”、“聞達(dá)”、“茫?！?、“沙”等。特別注意形近字，通假字，比如“沙”與“紗”。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。考點(diǎn)：默寫常見的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。