授課課件堅(jiān)持以人民安全為宗旨《總體國(guó)家安全觀綱要》系列談黨課PPT模板

課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。堅(jiān)持以人民安全為宗旨學(xué)習(xí)總體國(guó)家安全觀學(xué)習(xí)綱要系列談匯報(bào)人：XXX時(shí)間：202X.X課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。前 言課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。總體國(guó)家安全觀強(qiáng)調(diào)以人民安全為宗旨，把人民安全作為國(guó)家安全最核心的部分，其他方面和領(lǐng)域的安全都要統(tǒng)一于人民安全。政治安全主要從政權(quán)性質(zhì)、政治制度、法治體系等方面維護(hù)人民安全，經(jīng)濟(jì)安全主要從經(jīng)濟(jì)制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)秩序等方面維護(hù)人民安全，軍事、文化、社會(huì)安全主要從安全環(huán)境、文化教育環(huán)境、生活環(huán)境等方面維護(hù)人民安全。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的每一個(gè)項(xiàng)目、每一個(gè)環(huán)節(jié)都要以安全為前提，任何一個(gè)領(lǐng)域出現(xiàn)安全隱患，都有可能損害群眾切身利益。人民安全是維護(hù)國(guó)家安全的根本目的，國(guó)家安全工作歸根到底是保障人民利益，必須把人民安全貫穿于國(guó)家安全工作各個(gè)領(lǐng)域，為群眾安居樂業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。國(guó)家安全工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。匯聚民族復(fù)興強(qiáng)大力量的必然要求實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，保證人民安居樂業(yè)，國(guó)家安全是頭等大事。維護(hù)國(guó)家安全，人民是基礎(chǔ)性力量。從國(guó)土安全、疾病防控到網(wǎng)絡(luò)清朗、糧食安全，維護(hù)國(guó)家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)，更有賴于人人盡責(zé)、人人助力。從“利莫大于治，害莫大于亂”的中國(guó)古訓(xùn)，到世界一些國(guó)家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難的悲慘景象，再到近年來(lái)恐怖主義帶來(lái)的巨大危害和當(dāng)下新冠肺炎疫情蔓延給各國(guó)人民造成的深重災(zāi)難，都深刻地啟示我們：只有人民群眾各方面安全利益得到充分保障，才能感召和凝聚廣大人民堅(jiān)定自覺地維護(hù)和捍衛(wèi)國(guó)家安全；否則，再好的目標(biāo)，再好的藍(lán)圖，也只是鏡中花、水中月。只有始終將保障人民安全放在首位，為群眾安居樂業(yè)提供安全環(huán)境，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，才能增強(qiáng)抵御各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力，有力助推中國(guó)號(hào)巨輪行穩(wěn)致遠(yuǎn)。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。 人民安全高于一切，是總體國(guó)家安全觀的精髓所在。習(xí)主席關(guān)于人民安全的重要論述，從歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通、治標(biāo)與治本相關(guān)聯(lián)、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)相統(tǒng)籌的寬廣視角，系統(tǒng)回答了如何認(rèn)識(shí)人民安全、如何做好人民安全工作等重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，內(nèi)容豐富、邏輯嚴(yán)密，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷豐富發(fā)展。 人民安全是國(guó)家安全的基石。歷史唯物主義認(rèn)為，人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)變革的決定力量。國(guó)家安全的根基在人民，力量在人民，人民對(duì)國(guó)家的認(rèn)同和支持是維護(hù)國(guó)家安全的不竭動(dòng)力。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，人民安全是國(guó)家安全的深層因素，任何時(shí)候、任何情況下，各行各業(yè)群眾的安全得到有力保障，各行各業(yè)就有了安全發(fā)展的主體力量，國(guó)家安全就越有依靠；反之，各方面安全利益得不到充分保障，人民群眾越缺乏安全感和歸屬感，國(guó)家安全就越脆弱、越容易被打破。我們必須全方位提升守護(hù)群眾平安、保障群眾權(quán)益的能力和水平，為群眾創(chuàng)造良好生存發(fā)展條件和安定生產(chǎn)生活環(huán)境，讓國(guó)家安全根基堅(jiān)如磐石，努力實(shí)現(xiàn)人民安居樂業(yè)、黨的長(zhǎng)期執(zhí)政、國(guó)家長(zhǎng)治久安的有機(jī)統(tǒng)一。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民國(guó)家的所有安全問題歸根到底是由人民來(lái)感受、決定和評(píng)價(jià)的。“國(guó)以民為安?！薄懊裎┌畋荆竟贪顚帯?，講的就是這個(gè)道理。習(xí)主席從唯物史觀的基本立場(chǎng)和觀點(diǎn)出發(fā)，飽含著對(duì)人民群眾根本利益的深切關(guān)切，強(qiáng)調(diào)“在人民群眾最需要的時(shí)候沖鋒在前，救民于水火，助民于危難”，確立了各領(lǐng)域各層面國(guó)家安全的指導(dǎo)方針，把我們黨對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)提升到了新的高度和境界。國(guó)家安全工作的根本任務(wù)，就在于保障人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，保障人民生存和發(fā)展的基本條件，為人的全面發(fā)展開辟通衢大道?？梢哉f(shuō)，滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的安全需求，關(guān)系人心向背，關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定，關(guān)系黨的執(zhí)政根基的鞏固。只有緊緊依靠人民，才能打造出維護(hù)國(guó)家安全的銅墻鐵壁。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。 馬克思曾說(shuō)：“全部人類歷史的第一個(gè)前提無(wú)疑是有生命的個(gè)人的存在?！鄙鼨?quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)是人民所享有的基本權(quán)利，生命財(cái)產(chǎn)安全是人民安全的首要內(nèi)容。如果人民的生命健康安全無(wú)法得到保障，國(guó)家安全就無(wú)從談起。正因如此，在危急時(shí)刻、重大關(guān)頭，將什么放在第一位，最能看出一個(gè)政黨、一個(gè)政權(quán)的性質(zhì)和底色。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，人民群眾生命安全和身體健康始終是以習(xí)近平同志為核心的黨中央最為牽掛的頭等大事。為了人民生命安全和身體健康，黨中央在全國(guó)范圍調(diào)集最優(yōu)秀的醫(yī)生、最先進(jìn)的設(shè)備、最急需的資源，開展大規(guī)模救治，不遺漏一個(gè)感染者，不放棄每一位病患，從出生不久的嬰兒到一百多歲的老人，每一個(gè)生命都得到全力護(hù)佑，人的生命、人的價(jià)值、人的尊嚴(yán)得到悉心呵護(hù)。這充分體現(xiàn)出人民安全始終是國(guó)家安全的第一要義，彰顯出我們黨強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)和始終不變的愛民情懷。把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。新形勢(shì)下，我國(guó)面臨復(fù)雜多變的發(fā)展和安全環(huán)境，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的各種矛盾和問題不斷涌現(xiàn)，維護(hù)國(guó)家安全面臨的新情況新挑戰(zhàn)日趨復(fù)雜，這一切都對(duì)保障人民安全提出了新的更高要求。為了人民安全，無(wú)論面臨多大挑戰(zhàn)和壓力，無(wú)論付出多大犧牲和代價(jià)，我們都要始終不渝、毫不動(dòng)搖。 堅(jiān)決貫徹黨的群眾路線。不論過去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都始終把群眾路線作為我們黨的生命線和根本工作路線，這是做好國(guó)家安全工作的基本要求。要充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，拓展人民群眾參與國(guó)家安全治理的有效途徑。加強(qiáng)國(guó)家安全宣傳教育和全民國(guó)防教育，動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力，鞏固國(guó)家安全人民防線，匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量。夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ)，嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊敵對(duì)勢(shì)力滲透、破壞、顛覆、分裂活動(dòng)，打好防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)，筑牢國(guó)家安全屏障。民心是最大的政治，民安是最大的責(zé)任課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。國(guó)泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望，安全在人民對(duì)美好生活的追求中分量越來(lái)越重。然而，現(xiàn)實(shí)中各類安全事故和事件給人民群眾造成的損失和危害，往往成為民生之傷、民心之痛。切實(shí)維護(hù)廣大人民群眾安全權(quán)益，必須牢固樹立安全發(fā)展理念，堅(jiān)持人民利益至上，始終把安全生產(chǎn)放在首要位置，自覺維護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。嚴(yán)把從農(nóng)田到餐桌、從實(shí)驗(yàn)室到醫(yī)院的每一道防線，用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問責(zé)，確保人民群眾“舌尖上的安全”。更加自覺地處理好人與自然的關(guān)系，正確處理防災(zāi)救災(zāi)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，全面提高國(guó)家綜合防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力，為保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全和國(guó)家安全提供有力保障。著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的安全問題課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。堅(jiān)決打贏新冠肺炎疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)人民高于一切，生命重于泰山。綱要第四章專設(shè)一節(jié)對(duì)新冠肺炎疫情防控工作進(jìn)行闡釋。當(dāng)前，我們還未走出世紀(jì)疫情陰霾，國(guó)內(nèi)零星散發(fā)病例和局部暴發(fā)疫情的風(fēng)險(xiǎn)仍然存在，徹底戰(zhàn)勝新冠肺炎疫情還要付出艱苦努力。要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”總方針，慎終如始、再接再厲，采取最嚴(yán)格、最全面、最徹底的防控舉措，迅速遏制疫情蔓延勢(shì)頭，守住來(lái)之不易的疫情防控成果。加大藥品和疫苗科研攻關(guān)力度，深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)公共衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，提升全社會(huì)文明程度，用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文明健康的小環(huán)境筑牢常態(tài)化疫情防控的社會(huì)大防線。統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作，加快建立同疫情防控相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行秩序。加快補(bǔ)齊治理體系的短板弱項(xiàng)，為保障人民生命安全和身體健康提供強(qiáng)大制度保障。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。課件能夠以交互方式將文本（text）、圖像（image）、圖形（graphics）、音頻（audio）、動(dòng)畫（animation）、視頻（video）等多種信息，經(jīng)單獨(dú)或合成的形態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，向教者、學(xué)者傳達(dá)多層次的信息LHJ+FHX。堅(jiān)持以人民安全為宗旨學(xué)習(xí)總體國(guó)家安全觀學(xué)習(xí)綱要系列談匯報(bào)人：XXX時(shí)間：202X.X