陜西省八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 物態(tài)變化 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題

陜西省八年級(jí)上冊(cè)物理 第五章 物態(tài)變化 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 2016年春節(jié)前我國(guó)大部分地區(qū)遭到強(qiáng)寒潮襲擊，如圖所示，短時(shí)間內(nèi)寒潮致使我國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)冰雪、霜凍現(xiàn)象，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是A冰凍的形成是凝華現(xiàn)象B霜的形成是凝固現(xiàn)象C室外的人嘴里呼出的“白氣”是水蒸氣D冰凍和霜的形成都是放熱過(guò)程2 . 判斷下列哪一個(gè)過(guò)程是屬于物態(tài)變化過(guò)程A將鐵塊加熱至100B氣球充氣時(shí)逐漸膨脹C把大冰塊錘成小冰塊D冰雪熔化3 . 我國(guó)的詩(shī)詞歌賦中有許多蘊(yùn)含豐富的熱學(xué)知識(shí)的句子，下列對(duì)其解釋正確的是（ ）A“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”露的形成是汽化現(xiàn)象B“秋城海霧重，職事凌晨出”霧的形成是液化現(xiàn)象C“雞聲茅店月，人跡板橋霜”霜的形成是凝固現(xiàn)象D“五月天山雪，無(wú)花只有寒”雪的形成是升華現(xiàn)象4 . 學(xué)習(xí)物理，必須會(huì)分析圖像，如圖四個(gè)圖像分析錯(cuò)誤的是（ ）A圖中表示鋼水澆灌成火車(chē)輪時(shí)，受熱時(shí)間與溫度變化的圖像B圖中是水的沸騰圖像，表示水沸騰時(shí)要吸熱，溫度保持在98不變，且此時(shí)水面氣壓不是一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓C圖中表示物體以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)D圖中物質(zhì)A的密度比B的密度要大些5 . 下面所做的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)法正確的是A在溫度計(jì)的玻璃泡上擦上酒精，溫度計(jì)的示數(shù)下降，說(shuō)明蒸發(fā)放熱B在探究影響動(dòng)能大小因素實(shí)驗(yàn)中，使同一小球從斜面不同高度自由滑下，來(lái)研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系C將小磁針?lè)旁谕妼?dǎo)體旁，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)D探究焦耳定律實(shí)驗(yàn)中，在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越小，電阻產(chǎn)生的熱量越多6 . 某同學(xué)用體溫計(jì)給一位生病的同學(xué)量體溫，結(jié)果讀數(shù)為38.4 ,該同學(xué)在未甩的情況下，又用溫度計(jì)先后分別給生病的甲、乙、丙三位同學(xué)量體溫，測(cè)得結(jié)果:甲為38. 4,乙為39.6，丙為39. 6，則A只有甲的正確B只有乙的正確C只有丙的正確D乙肯定正確，甲和丙也可能正確7 . 下列說(shuō)法中的物體，質(zhì)量和密度都不變的是A礦泉水喝掉一半后放入冰箱凍成冰B一支粉筆被老師用去一半C“神十一”從地面帶入太空的照相機(jī)D密閉容器內(nèi)的冰熔化成水8 . 體溫計(jì)的量程是3542，要給體溫計(jì)消毒應(yīng)采用的方法是（ ）A在沸水里邊煮B用自來(lái)水沖洗C在酒精燈火焰上燒D用蘸了酒精的棉花球去擦9 . 下列物態(tài)變化中，需要吸熱的是（ ）A山林中霧的形成B路面上的水結(jié)冰C河面上冰雪的消融D窗戶玻璃上冰花的形成10 . 下列現(xiàn)象與物態(tài)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（ ）A用久了的燈泡鎢絲變細(xì)升華B加在飲料中的冰塊逐漸變小熔化C在烈日下晾曬的濕衣服變干汽化D燒水時(shí)壺嘴冒著“白氣”汽化11 . 在嚴(yán)寒的冬季，小滿到滑雪場(chǎng)滑雪，恰逢有一塊空地正在人工造雪他發(fā)現(xiàn)造雪機(jī)在工作過(guò)程中，不斷將水吸入，并持續(xù)從造雪機(jī)的前方噴出“白霧”，而在“白霧”下方，已經(jīng)積了厚厚的一層“白雪”，如圖所示對(duì)于造雪機(jī)在造雪過(guò)程中，水這種物質(zhì)發(fā)生的最主要的物態(tài)變化，下列說(shuō)法中正確的是A凝固B凝華C升華D液化12 . 下列古詩(shī)句所描寫(xiě)的現(xiàn)象中，需要水吸收熱量才會(huì)發(fā)生的是A道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣B月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠C忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D雪消門(mén)外千山綠，花發(fā)江邊二月晴二、填空題13 . 圖中體溫計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)。14 . 燈泡中的燈絲用鎢制成，是因?yàn)殒u的_高.在南極考察時(shí)，測(cè)氣溫不用水銀溫度計(jì)，而用酒精溫度計(jì)，是因?yàn)榫凭腳低.15 . 物質(zhì)_由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫做_，如自然現(xiàn)象中_的形成過(guò)程就屬于這種物態(tài)變化16 . 2010年春，我國(guó)云南地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)。（1）人工降雨是緩解旱情的重要手段，干冰等物質(zhì)可用于人工降雨。撒在云層上的干冰_時(shí)吸熱，使空氣中的水蒸氣迅速_（填物態(tài)變化）成水滴形成降雨。（2）面對(duì)旱情，我們更要節(jié)約用水。寫(xiě)出一種生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的節(jié)水方法_。17 . 表中列出了幾種物質(zhì)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答:如果要測(cè)萘的熔化過(guò)程中的溫度,則溫度計(jì)玻璃泡中應(yīng)選_作為測(cè)溫物質(zhì);若要測(cè)量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度,則溫度計(jì)玻璃泡里不能選_作為測(cè)溫物質(zhì).18 . 一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)它是在常溫下，用_的方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的；如果不小心將其摔壞，待里面的液體剛消失時(shí)，立刻撿起殘片，會(huì)感覺(jué)殘片較_（選填“冷”或“熱”）19 . 蠟是_（選填“晶體”或“非晶體”），蠟燭燃燒時(shí)流出燭“淚”，這是_（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，需要_（選填“吸熱”或“放熱”）20 . 夏天，把一大塊0的冰放在塑料袋中，如圖所示，過(guò)一段時(shí)間后，冰變成了0的水，這是現(xiàn)象，塑料袋沒(méi)有漏水，但是在塑料袋外面卻出現(xiàn)一層水珠，這是現(xiàn)象（以上兩空均填物態(tài)變化名稱）；用手去觸摸0的水和 0的冰時(shí)，兩者的溫度相同，但小紅感覺(jué)冰更冷些？你認(rèn)為小紅的感覺(jué)是否正確嗎？（填是或否）說(shuō)出你的理由：21 . 大雪嚴(yán)重影響了民航、鐵路和高速公路等交通，為了盡快清除積雪，常用的辦法是撒“融雪鹽”，這是因?yàn)槿鋈氡┲械摹叭谘}”。22 . （1）如圖甲是用刻度尺測(cè)量一金屬片長(zhǎng)度的情形，該金屬片的長(zhǎng)度是_cm；（2）如圖乙所示，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)三、實(shí)驗(yàn)題23 . 小凱用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容和探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)。將盛有相同質(zhì)量的水和食用油的兩個(gè)試管分別固定在鐵架臺(tái)上，溫度傳感器傳感器的探頭與水和食用油良好接觸，溫度傳感器通過(guò)數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連，計(jì)算機(jī)上示的實(shí)驗(yàn)圖線如圖乙所示。據(jù)此可知：(1)試管內(nèi)的水在沸騰過(guò)程中，不斷吸熱，其溫度_（選填“升高”、“不變”或“降低”），其內(nèi)能_（選填“增大”、“不變”或“減小”）(2)加熱2min，水吸收的熱量_（選填“大于”、“等于”或“小于”）食用油吸收的熱量，食用油的比熱容_（選填“大于”、“小于”或“等于”）水的比熱容。24 . 俗語(yǔ)說(shuō)“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響”，開(kāi)水真的不響嗎?小明想對(duì)此進(jìn)行研究，得到爸爸的支持.小明用圓底鐵鍋在煤氣灶上進(jìn)行燒水實(shí)驗(yàn)，用溫度計(jì)、數(shù)字聲級(jí)計(jì)(側(cè)量聲音強(qiáng)弱的儀器)分別測(cè)量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強(qiáng)弱.測(cè)量結(jié)果如下表:水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表格中的空格.分析以上信息，可知溫度為時(shí)，響度最大.現(xiàn)在你對(duì)“響水不開(kāi)，開(kāi)水不響”這句話有什么新的理解?四、綜合題25 . 汽車(chē)防凍液汽車(chē)在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)車(chē)也不容易沸騰有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見(jiàn)下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）在給汽車(chē)水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低1015考慮到混合液比例不當(dāng)會(huì)影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過(guò)高（1）如上圖打開(kāi)水箱蓋時(shí)，上方冒出白汽，這是_現(xiàn)象（2）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是_A逐漸升高 B逐漸降低 C先升高后降 D先降低后升高（3）若某地常年最低氣溫為-15，對(duì)該地區(qū)汽車(chē)來(lái)說(shuō)，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選_A30% B40% C60% D90% （4）長(zhǎng)時(shí)間使用后，汽車(chē)水箱中的混合液會(huì)減少與原來(lái)相比，混合液的沸點(diǎn)_（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是_ 26 . 閱讀短文，回答問(wèn)題一條創(chuàng)下多項(xiàng)世界之最的神奇的“天路”青藏鐵路，這條突破“生命禁區(qū)”、穿越戈壁昆侖、翻越唐古拉山的神奇鐵路，成為世界上海拔最高、在凍土上路程最長(zhǎng)、克服了世界級(jí)困難的高原鐵路。在建設(shè)中運(yùn)動(dòng)了很多的科技知識(shí)，如圖甲是青藏鐵路通過(guò)千年凍土區(qū)的照片，照片中插在路基兩旁的一排碗口粗細(xì)的金屬管是熱管（還有一部分埋在路基下面），這是為了解決“凍土”區(qū)路基在溫度過(guò)高時(shí)會(huì)變得松軟不牢固而采取的其中一種方法。熱管是兩端封閉的金屬管（如圖乙是管內(nèi)物質(zhì)物態(tài)變化的示意圖），管內(nèi)裝有液體（液氨），其上方一端處在溫度較低的地方，下方一端處在溫度較高的地方，當(dāng)它的下方一端受熱時(shí)，里面的液體會(huì)吸收熱量變成“蒸汽”，“蒸汽”跑到溫度低的上方一端時(shí)放熱又變成液體，液體通過(guò)重力作用（或其他途徑）又回到受熱的下方一端，如此循環(huán)往復(fù)，熱管就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”。根據(jù)上述內(nèi)容回答：（1）熱管里面發(fā)生的物態(tài)變化是_和_。（2）當(dāng)熱管“制冷”時(shí)，上方一端的溫度_（選填“高于”、“低于”或“等于”）下方一端的溫度。此時(shí)，熱管把從高溫處吸收的_搬到低溫處放出，當(dāng)上方的溫度和下方的溫度相同時(shí)，熱管_（選填“開(kāi)始”或“停止”）“制冷”。27 . 閱讀短文：電冰箱的工作循環(huán)電冰箱的制冷系統(tǒng)由蒸發(fā)器、壓縮機(jī)、冷凝器等部分組成（如下圖）它的工作循環(huán)如下：回答問(wèn)題：（1）冷凝劑是在_中吸熱，在_中放熱的（選填“蒸發(fā)器”或“冷凝器”）；（2）放冰箱的房間的溫度_其它房間溫度（選填“高于”、“低于”或“等于”）；（3）冷凝劑在冷凝器內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變化是_；下列事例發(fā)生的物態(tài)變化，與冷凝劑在冷凝器內(nèi)發(fā)生的物態(tài)變化相同的是_(選填字母代號(hào)) ；A加在飲料中的冰塊化成水B夏天，揭開(kāi)冰棒紙后看見(jiàn)冰棒冒“白汽”C寒冷的冬天，冰凍的衣服會(huì)變干D夏天的清晨，河面上會(huì)出現(xiàn)霧氣第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、實(shí)驗(yàn)題1、2、四、綜合題1、2、3、