2019年秋九年級化學下冊 第八單元 金屬和金屬材料 課題2 金屬的化學性質(zhì)（第2課時）教學課件 新人教版.ppt

人教版九年級化學下冊,第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學性質(zhì)第2課時,本節(jié)導讀,一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途。我們知道有些金屬可以和氧氣發(fā)生反應(yīng)，回憶哪些金屬可以和氧氣發(fā)生化學反應(yīng)，哪些金屬能與酸反應(yīng)？金屬還能與哪些物質(zhì)反應(yīng)呢？,二、自主學習指向目標,自讀課本P11-P12,完成學生用書當堂作業(yè)部分。,三、合作探究達成目標,探究點一：金屬和鹽溶液發(fā)生化學反應(yīng),1.向試管中加入約占試管容積1/4的硫酸銅溶液,再將用砂紙打磨過的一根鋁絲浸入硫酸銅溶液中,過一會兒取出,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？,2.向試管中加入約占試管容積1/4的硝酸銀溶液,將一根潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中,過一會兒取出,仔細觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？,3.向試管中加入約占試管容積1/4的硫酸鋁溶液,將另一根潔凈的銅絲浸入硫酸鋁溶液中,過一會兒取出,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？,請記錄實驗現(xiàn)象。,三、合作探究達成目標,鋁絲表面有紅色固體出現(xiàn)藍色溶液變無色,1.鋁絲浸入CuSO4溶液中,2.銅絲浸入AgNO3溶液中,銅絲表面有銀白色固體出現(xiàn)無色溶液變藍色,三、合作探究達成目標,相信你能發(fā)現(xiàn)：,1.許多金屬能與金屬化合物的溶液發(fā)生置換反應(yīng),C、根據(jù)金屬與其它金屬的鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)可確定金屬活動性,強,弱,【教師點撥】利用金屬與鹽溶液的反應(yīng)判斷金屬活動性的強弱是最客觀的實驗。具體地說：把一種金屬放入到另一種金屬的鹽溶液中，有化學反應(yīng)發(fā)生，放入的金屬比置換出的金屬的活潑性強；不能反應(yīng)，放入的金屬比鹽中金屬的活潑性弱。,三、合作探究達成目標,【一試身手】請同學們完成學生用書當堂作業(yè)部分。,三、合作探究達成目標,三、合作探究達成目標,探究點二：金屬活動性表的應(yīng)用,金屬活動性由強逐漸減弱,三、合作探究達成目標,相信你能歸納：,KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu,2、在金屬活動性順序里，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫。,3、在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。,1、在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強。,金屬活動性由強逐漸減弱,三、合作探究達成目標,我能應(yīng)用：,小明看到媽媽在廚房里用鋼絲球用力擦洗鋁鍋上的污垢，立即喊起來：“媽媽，不能用鋼絲球擦?！蹦阒罏槭裁磫幔?除去鋁鍋表面致密的的氧化鋁薄膜，就不能保護里層的鋁不再與氧氣反應(yīng)，使鋁鍋容易被腐蝕。,三、合作探究達成目標,鎂、鋅、鐵、銅與鹽酸的反應(yīng),Mg,Zn,Fe,Cu,小黑點表表產(chǎn)生的氣泡,三、合作探究達成目標,我能應(yīng)用：,1.據(jù)古籍記載江西上饒有一苦泉（苦泉水呈藍色），鐵鍋使用苦泉水會變成銅鍋，試分析蘊含的化學原理。,2.工人師傅在鋼板上劃線，鋼板上會出現(xiàn)一條紅色的線。使用的是下列哪種物質(zhì)溶液？（）A.ZnSO4B.AgNO3C.FeSO4D.CuSO4,Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,D,三、合作探究達成目標,據(jù)福建三明日報報道：2006年5月12日，寧化縣公安局抓獲一流竄江西、福建等地實施詐騙的團伙。自2006年4月底以來，他們隨身攜帶一枚真黃金戒指，若干枚用黃銅(銅鋅合金)與黃金外觀極為相似的假黃金戒指在全國各地分頭行騙。詐騙三十余起，騙取金額2萬余元。請你識別真假黃金戒指。要求：不少于三種方法。,1.灼燒法2.加酸法3.加入CuSO4溶液(或AgNO3溶液等)4.測密度5.比較硬度,我能應(yīng)用：,三、合作探究達成目標,【教師點撥】金屬與酸或鹽的反應(yīng)，參加反應(yīng)的酸（常見的酸都能溶于水）或鹽都要能溶于水，否則化學反應(yīng)不發(fā)生。,三、合作探究達成目標,【一試身手】請同學們完成學生用書當堂作業(yè)部分。,三、合作探究達成目標,【典例精講】波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它是由硫酸銅、石灰加水配制而成，為什么不能用鐵制容器來配制波爾多液?,思路點撥：本題所用藥品是硫酸銅和熟石灰，容器是鐵制品。與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的知識點是：鐵的活動性比銅的活動性強，所以不能用鐵制容器盛裝含硫酸銅的藥品。答案：因波爾多液中的硫酸銅要與鐵反應(yīng)：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu，從而腐蝕鐵制容器；歸納：只要同時滿足兩個條件，金屬就能與鹽發(fā)生化學反應(yīng)。一是在金屬活動性順序表中金屬要排在鹽中所含金屬的前面；二是鹽要配制成溶液。,四、總結(jié)梳理內(nèi)化目標,一、金屬的化學性質(zhì)在金屬活動性順序表中，排在氫前面的金屬都能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣。在金屬活動性順序表中排在前面的金屬能把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來。二、金屬活動性順序：,【易錯易混提示】(1)不是所有的金屬都能與氧氣反應(yīng)，比如金就不能與氧氣反應(yīng)。(2)金屬與酸的反應(yīng)是有條件的，在金屬活動性順序表中，只有排在氫前面的金屬才能與酸反應(yīng)。(3)金屬與鹽的反應(yīng)要同時滿足兩個條件，一是，在金屬活動性順序表中排在前面的金屬才能把排在它后面的金屬置換出來；二是，鹽要在溶液中才能發(fā)生反應(yīng)。,五、達標檢測反思目標,B,D,答案：XYZ,C,C,B,答案：（1）不能反應(yīng)；（2）Al+3AgNO3=Al(NO3)3+3Ag（3）不能反應(yīng)；（4）Mg+FeSO4=MgSO4+Fe,1、下列物質(zhì)，不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是（）A.CuCl2B.ZnCl2C.MgCl2D.FeCl22、判斷下列物質(zhì)能否發(fā)生反應(yīng)？若能，寫出相關(guān)化學方程式。（1）銅與硫酸鋅溶液（2）鋁與硝酸銀溶液（3）銀與氯化銅溶液（4）鎂與硫酸亞鐵溶液3、有XYZ三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y的表面有銀析出,而Z無變化.根據(jù)以上事實,判斷XYZ的金屬活動順序。4、向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入過量的鐵粉，等充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、干燥，得到濾渣，則該濾渣中含有的金屬是（）A.Zn、FeB.Zn、CuC.Fe、CuD.Zn、Fe、Cu5、向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，再向濾出的固體中加入稀硫酸，有氣體產(chǎn)生，則濾出的固體中一定有（）A.Ag、Cu、ZnB.Cu、Zn、FeC.Ag、Zn、FeD.Ag、Cu、Fe6、用實驗比較銅、鐵的金屬活動性，直接使用下列試劑不能達到目的的是（）A.硫酸亞鐵溶液B.硝酸銀溶液C.鹽酸溶液D.硫酸銅溶液,Theend,thankyou!,謝謝大家,