《事物的正確答案不止一個(gè)》課件 (3)

l 找一找，這幅圖畫畫了幾張臉？l 想不到吧！這里l 竟有九張臉。l 答案不止一個(gè)。答案不止一個(gè)。 題西林壁題西林壁 蘇軾蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目，不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。只緣身在此山中。 羅迦羅迦費(fèi)費(fèi)因因格格 美國實(shí)業(yè)家美國實(shí)業(yè)家議論文議論文 作作者名片者名片l 羅迦費(fèi)因格（Roger von Oech，一般譯作“羅杰馮歐克”），1948年生，美國實(shí)業(yè)家、學(xué)者、創(chuàng)造家。 l 羅杰馮歐克是創(chuàng)意思考顧問公司的創(chuàng)立人與總裁。創(chuàng)意思考顧問公司位于加州，專門提供激發(fā)創(chuàng)意與革新的方法。他為全球各大企業(yè)提供演講與專業(yè)課程，這些公司包括可口可樂、奇異公司、迪士尼、英特爾、MTV、微軟公司、美國太空總署、蘋果電腦、花旗集團(tuán)與美國奧運(yùn)協(xié)會(huì)。他之前寫作過兩本創(chuàng)意思考的書籍：當(dāng)頭棒喝與在屁股上踢一腳，并推出廣受歡迎的創(chuàng)意大驚奇卡片書。還發(fā)表過踢醒沉睡之心他與妻子及孩子住在加州亞瑟頓城。 “唯一真正快樂的人們是兒童和富有創(chuàng)造性的那一部分人”是他的名言。1、什么是議論文？、什么是議論文？ 2、議論文的要素、議論文的要素 三要素三要素 論點(diǎn)論點(diǎn) 論據(jù)論據(jù) 論證論證 就是作者在文中加以闡述和證明的就是作者在文中加以闡述和證明的主張和看法。主張和看法。是支撐論點(diǎn)的材料，是作者是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來證明論點(diǎn)正確的用來證明論點(diǎn)正確的理由和根據(jù)。理由和根據(jù)。運(yùn)用論據(jù)證明論運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法。點(diǎn)的過程和方法。 議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)、議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)、講道理，直接表達(dá)作者觀點(diǎn)和主張的常用文體。講道理，直接表達(dá)作者觀點(diǎn)和主張的常用文體。 3、議論文的論證方式：、議論文的論證方式：立立 論：論： 直接提出并闡明論點(diǎn)的論證方式。直接提出并闡明論點(diǎn)的論證方式。 駁駁 論：論：通過反駁對(duì)立的論點(diǎn)來闡明自己通過反駁對(duì)立的論點(diǎn)來闡明自己的論點(diǎn)的論證方式。的論點(diǎn)的論證方式。4、論據(jù)可分為兩種：、論據(jù)可分為兩種：5、常見的論證方法：、常見的論證方法：A 事實(shí)論據(jù)事實(shí)論據(jù) B 道理論據(jù)道理論據(jù)舉例論證舉例論證 道理論證道理論證 比喻論證比喻論證 對(duì)比論證對(duì)比論證 引用論證引用論證駁論中還采用駁論中還采用 “以子之矛攻子之盾以子之矛攻子之盾”法法 歸謬法歸謬法 讀一讀，想一想讀一讀，想一想l1本文主要論述了什么問題？本文主要論述了什么問題？l怎樣才能成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人l（怎樣才能擁有創(chuàng)造力）l2對(duì)于這個(gè)問題，作者持什么觀點(diǎn)？對(duì)于這個(gè)問題，作者持什么觀點(diǎn)？l只要具備幾個(gè)關(guān)鍵性要素，任何一個(gè)人都能成為富有創(chuàng)造性的人。 1 1、如果認(rèn)為只有答案只有一個(gè)如果認(rèn)為只有答案只有一個(gè)-只有不滿足于一只有不滿足于一個(gè)答案個(gè)答案, ,不放棄探求不放棄探求, ,才會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造。才會(huì)有發(fā)明創(chuàng)造。 2 2、創(chuàng)造性思維有那些必需的要素？創(chuàng)造性思維有那些必需的要素？(第四段過渡第四段過渡) A、有淵博的知識(shí)；、有淵博的知識(shí)； B、有探求新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)；、有探求新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)； C、留意細(xì)小的想法、留意細(xì)小的想法,鍥而不舍地使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。鍥而不舍地使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 3 3、發(fā)揮創(chuàng)造力的關(guān)鍵是什么？作者是如何論證的？、發(fā)揮創(chuàng)造力的關(guān)鍵是什么？作者是如何論證的？ 發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)。舉例論證：舉例論證：列舉了列舉了約翰古登貝爾約翰古登貝爾發(fā)明印刷機(jī)、排版術(shù)以及發(fā)明印刷機(jī)、排版術(shù)以及羅蘭布歇內(nèi)爾羅蘭布歇內(nèi)爾發(fā)明交互式乒乓球游戲的事例。發(fā)明交互式乒乓球游戲的事例。對(duì)比論證對(duì)比論證重要句子理解一重要句子理解一4 4、區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是什么？、區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是什么？ 擁有創(chuàng)造力的人：沒有擁有創(chuàng)造力的人：擁有創(chuàng)造力的人：沒有擁有創(chuàng)造力的人：認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力(自信）認(rèn)為自己沒有創(chuàng)造力（不自信）自信）認(rèn)為自己沒有創(chuàng)造力（不自信）區(qū)分二者的根據(jù)之一是區(qū)分二者的根據(jù)之一是 關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)；不滿足關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)；不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)，一于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)，一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的的價(jià)值，并鍥而不舍地把它旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。發(fā)展下去。擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法并使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法并使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)結(jié)論結(jié)論：人人都具有創(chuàng)造力人人都具有創(chuàng)造力,我們要做一個(gè)有創(chuàng)造力的人。我們要做一個(gè)有創(chuàng)造力的人。重要句子理解二重要句子理解二論論 證證 過過 程程確立創(chuàng)造性思維方式確立創(chuàng)造性思維方式擁有創(chuàng)造性思維必需的要素?fù)碛袆?chuàng)造性思維必需的要素堅(jiān)信人人都有創(chuàng)造力堅(jiān)信人人都有創(chuàng)造力創(chuàng)造性人才必備的條件創(chuàng)造性人才必備的條件（層層深入）（層層深入）事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)理清思路理清思路難點(diǎn)探討難點(diǎn)探討 因?yàn)橹挥胁粷M足因?yàn)橹挥胁粷M足 于一個(gè)于一個(gè)答案，才不會(huì)放棄探求，才答案，才不會(huì)放棄探求，才會(huì)有所發(fā)明創(chuàng)造。會(huì)有所發(fā)明創(chuàng)造。 3、本文在句式上有什么特點(diǎn)？、本文在句式上有什么特點(diǎn)？ 設(shè)問句：提醒注意，引發(fā)思考，設(shè)問句：提醒注意，引發(fā)思考，突出某些內(nèi)容，使文勢有變化，突出某些內(nèi)容，使文勢有變化，起波瀾起波瀾 。 在結(jié)構(gòu)上起承接、過渡的作用，在結(jié)構(gòu)上起承接、過渡的作用，使文章結(jié)構(gòu)緊密，條理清楚。使文章結(jié)構(gòu)緊密，條理清楚。 進(jìn)行創(chuàng)造性思維。進(jìn)行創(chuàng)造性思維。練習(xí)二練習(xí)二 下列論據(jù)不同類的一項(xiàng)是下列論據(jù)不同類的一項(xiàng)是 我國唐朝詩人李賀，外出時(shí)總是在驢背上置一錦我國唐朝詩人李賀，外出時(shí)總是在驢背上置一錦囊，隨時(shí)裝下自己記在紙片上的只言片語，最終囊，隨時(shí)裝下自己記在紙片上的只言片語，最終成就許多著名詩篇。成就許多著名詩篇。 著名的著名的“萬有引力萬有引力”學(xué)說的創(chuàng)立，就是牛頓留學(xué)說的創(chuàng)立，就是牛頓留意了意了“果子為什么會(huì)落地果子為什么會(huì)落地”的結(jié)果。的結(jié)果。 法國大數(shù)學(xué)家潘嘉賴，常說他的關(guān)于法國大數(shù)學(xué)家潘嘉賴，常說他的關(guān)于數(shù)學(xué)的發(fā)明，大半是他在街頭閑逛時(shí)，數(shù)學(xué)的發(fā)明，大半是他在街頭閑逛時(shí)，留意一些留意一些“無意中得出來的細(xì)小的想法無意中得出來的細(xì)小的想法”后產(chǎn)生的。后產(chǎn)生的。能證明能證明 “失敗是成功之母失敗是成功之母”的最佳論據(jù)是的最佳論據(jù)是l 1、商鞅因變法被車裂，伽利略為科學(xué)被焚燒，、商鞅因變法被車裂，伽利略為科學(xué)被焚燒，但真理在他們一邊。但真理在他們一邊。l 2、瑞典化學(xué)家諾貝爾在一次做試驗(yàn)時(shí)藥品爆炸，、瑞典化學(xué)家諾貝爾在一次做試驗(yàn)時(shí)藥品爆炸，但他身上帶血從實(shí)驗(yàn)室跳出，興奮地狂呼：但他身上帶血從實(shí)驗(yàn)室跳出，興奮地狂呼：“我我成功了。成功了?！?l 3、英國作家克里西初學(xué)寫作曾被連續(xù)退稿、英國作家克里西初學(xué)寫作曾被連續(xù)退稿743份，但他把這些退稿當(dāng)作鏡子，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)份，但他把這些退稿當(dāng)作鏡子，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)l 教訓(xùn)繼續(xù)寫作出版了教訓(xùn)繼續(xù)寫作出版了560部著作。部著作。l 4、陳景潤為攀登數(shù)學(xué)高峰，演算的稿紙、陳景潤為攀登數(shù)學(xué)高峰，演算的稿紙l 有幾麻袋，失敗的次數(shù)更是無法計(jì)算。有幾麻袋，失敗的次數(shù)更是無法計(jì)算。11？一滴水一滴水+ +一粒種子一粒種子= =一棵樹一棵樹一把鋸子一把鋸子+ +一片森林一片森林= =一片荒漠一片荒漠一支筆一支筆+ +一張紙一張紙= =一幅畫、一首詩、一首歌一幅畫、一首詩、一首歌雪雪+ +太陽太陽= =水、春天水、春天牛頓牛頓+ +蘋果蘋果= =萬有引力定律萬有引力定律亞里士多德亞里士多德+ +支點(diǎn)支點(diǎn)= =整個(gè)世界整個(gè)世界李白李白+ +酒酒= =詩百篇詩百篇你你+ +努力努力= =？2練習(xí)三練習(xí)三l謝謝大家謝謝大家l再見