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物理:1.5《速度變化快慢的描述——加速度》課件(新)ppt

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物理:1.5《速度變化快慢的描述——加速度》課件(新)ppt

,歡迎進(jìn)入物理課堂,1.5速度變化快慢的描述加速度,課前導(dǎo)航發(fā)令槍響的瞬間100米決賽就要開始了,運(yùn)動(dòng)員已各就各位,坐在看臺上的觀眾也屏住氣息,等待發(fā)令槍響激動(dòng)人心的一剎那隨著一聲清脆的槍響,運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖出了起跑線,飛似的奔向終點(diǎn)可以肯定,發(fā)令槍響的瞬間,運(yùn)動(dòng)員、坐在看臺上的觀眾的速度都是零因?yàn)槿魳岉懰查g運(yùn)動(dòng)員速度不為零的話,必然是搶跑了,裁判就要判他犯規(guī);若看臺上觀眾的速度不為零的話,看臺上的秩序就大亂了請你思考:1槍響瞬間運(yùn)動(dòng)員、觀眾速度都是零,但他們此時(shí)的加速度也都是零嗎?2你體會到了速度和加速度的區(qū)別了嗎?,基礎(chǔ)梳理,知識精析一、理解速度、速度變化量、加速度的區(qū)別與聯(lián)系1含義(1)v表示運(yùn)動(dòng)的快慢程度(2)v表示速度改變的多少(3)a表示速度改變的快慢,是速度的變化率2方向:三個(gè)量都有大小也有方向,都可用“”、“”表示方向(1)v指物體運(yùn)動(dòng)的方向(2)v指速度改變的方向,也是矢量,由初末速度共同決定(3)a與v的方向相同,與v的方向沒有必然關(guān)系,4圖象圖51(1)xt圖象,如圖51所示,由斜率表示速度表示勻速直線運(yùn)動(dòng)表示速度越來越小的直線運(yùn)動(dòng)斜率表示A點(diǎn)的瞬時(shí)速度,(2)vt圖象,如圖52所示,由斜率表示加速度,由兩點(diǎn)縱坐標(biāo)的差表示速度變化量圖52表示加速度越來越小的加速直線運(yùn)動(dòng)斜率表示B點(diǎn)的加速度,二、運(yùn)動(dòng)的判斷判斷物體是加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng)的方法有兩個(gè):1根據(jù)vt圖象,看隨著時(shí)間的增加,速度的大小如何變化,若越來越大,則加速,反之則減速;2根據(jù)加速度方向和速度方向間的關(guān)系只要加速度方向和速度方向相同,就是加速;加速度方向和速度方向相反,就是減速這與加速度的變化和加速度的正負(fù)無關(guān)可總結(jié)如下:,方法指導(dǎo)一、對加速度的理解例1甲、乙兩個(gè)物體沿同一直線向同一方向運(yùn)動(dòng)時(shí),取物體的初速度方向?yàn)檎?,甲的加速度恒?m/s2,乙的加速度恒為3m/s2,則下列說法正確的是()A兩物體都做加速直線運(yùn)動(dòng),乙的速度變化快B甲做加速直線運(yùn)動(dòng),它的速度變化快C乙做減速直線運(yùn)動(dòng),它的速度變化率大D甲的加速度比乙的加速度大分析物體做加速運(yùn)動(dòng)還是減速運(yùn)動(dòng),取決于速度方向與加速度方向是否相同,比較加速度的大小關(guān)系時(shí),只比較它們的絕對值,不考慮方向,解析因?yàn)閮晌矬w的運(yùn)動(dòng)方向相同,即速度方向相同,加速度一正一負(fù),說明加速度方向相反,兩者只有一個(gè)是做加速運(yùn)動(dòng),所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤;加速度的負(fù)號說明加速度的方向與所取的正方向相反,比較加速度的大小時(shí),應(yīng)比較加速度的絕對值乙的加速度的絕對值大,所以它的速度變化快,選項(xiàng)B、D均錯(cuò)誤;所以本題應(yīng)選C.答案C,變式訓(xùn)練1(1)例1中,若a甲4m/s2,a乙3m/s2,則甲、乙兩物體將做什么運(yùn)動(dòng)?(2)例1中,若規(guī)定初速度方向?yàn)樨?fù)方向,且a甲2m/s2,a乙3m/s2,則甲、乙兩物體各做什么運(yùn)動(dòng)?解析(1)由于甲物體加速度方向與速度方向相反,乙物體加速度方向與速度方向相同,故甲做減速運(yùn)動(dòng),乙做加速運(yùn)動(dòng)(2)由于甲物體加速度方向與初速度方向相反,乙物體加速度方向與初速度方向相同,故甲做減速運(yùn)動(dòng),乙做加速運(yùn)動(dòng)答案(1)減速運(yùn)動(dòng)加速運(yùn)動(dòng)(2)減速運(yùn)動(dòng)加速運(yùn)動(dòng),二、加速度與速度、速度變化量的關(guān)系例2下列說法正確的是()A加速度為零,則速度一定為零,速度變化也為零B加速度越大,則速度變化也越大C加速度不為零,則速度越來越大D速度很大時(shí),加速度可能很小,從加速度定義式可知vtv0at,這說明速度的變化大小不僅由加速度決定,也同時(shí)由時(shí)間t決定當(dāng)t為定值時(shí)(t0),這時(shí)速度的變化和加速度成正比,此時(shí)a越大,則(vtv0)也越大;但如果a為定值(a0),則(vtv0)與t成正比,當(dāng)t0時(shí),無論a多大,(vtv0)都為零,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤加速度是矢量,它不僅有大小,還有方向在直線運(yùn)動(dòng)中,當(dāng)a0時(shí),若a與v0同方向時(shí)(以v0方向?yàn)檎?,則a>0,所以(vtv0)>0,則物體運(yùn)動(dòng)速度越來越大;若a與v0反向,則a<0,所以(vtv0)<0,此時(shí)a0,但速度越來越小,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤物體以很大的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),加速度為零,所以選項(xiàng)D正確答案D點(diǎn)評加速度表示速度變化的快慢,可用速度的變化量和變化所用時(shí)間來求得,而與速度無必然聯(lián)系,三、加速度的求解方法例3列車以30m/s的速度行駛,司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方路段給出“低速行駛”的信號,于是采取制動(dòng)措施,在10s內(nèi)使列車的速度減小到10m/s,試求列車運(yùn)動(dòng)的加速度解析要求解加速度,必須正確地求出速度的變化量v,必須先規(guī)定正方向,并注意初末速度的正負(fù)問題設(shè)初速度v0的方向?yàn)檎较?則列車的初速度v0=30m/s,末速度vt=10m/s,故列車的加速度為:,變式訓(xùn)練2一只足球以10m/s的速度沿正東方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)員飛起一腳,足球以20m/s的速度向正西方向飛去,運(yùn)動(dòng)員與足球的作用時(shí)間為0.1s,求足球獲得加速度的大小和方向答案300m/s2方向向西四、利用圖象分析物體運(yùn)動(dòng)例4圖53所示為某物體做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象試分析物體在各段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況并計(jì)算各階段加速度的大小和方向圖53,分析根據(jù)速度大小的變化情況可判斷出加速度的方向與初速度方向間的關(guān)系,根據(jù)vt圖象中圖線斜率的意義求出加速度,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,

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