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河北省七年級語文上冊 課外古詩四首《行軍九日思長安故園》課件 新人教版.ppt

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河北省七年級語文上冊 課外古詩四首《行軍九日思長安故園》課件 新人教版.ppt

行軍九日思長安故園岑參,九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、通過誦讀,理解詩歌內(nèi)容并背誦全詩2、通過析讀,了解典故在詩詞中的運(yùn)用3、通過賞讀,體會詩人豐富的思想情感,詩人簡介,岑參,唐代著名邊塞詩人。現(xiàn)存詩三百六十首。兩度出塞,前后在邊疆軍隊生活六年。對邊塞風(fēng)光,軍旅生活,以及少數(shù)民族的文化風(fēng)俗有親切的感受,故其邊塞詩尤多佳作。,背景介紹,公元755年,安祿山起兵叛亂,次年長安被攻陷。757年二月,唐肅宗由彭原行軍至鳳翔,岑參隨行。這首詩原有小注說:“時未收長安”。此詩可能是當(dāng)年重陽節(jié)在鳳翔寫的。,1、字正腔圓地讀,以讀悟詩,學(xué)法指導(dǎo):讀清字音,強(qiáng)qing應(yīng)yng,先讀為快,這首詩寫了一中國傳統(tǒng)節(jié)日_,從_、_、_、_等詞語可以看出。,重陽節(jié),登高,送酒,菊,九日,行軍/九日/思/長安故園岑參強(qiáng)欲/登高去,無人/送酒來。遙憐/故園菊,應(yīng)傍/戰(zhàn)場開。,疏通詩意,對照注釋,邊讀邊譯,不懂之處做標(biāo)記。,方法引路,疏通文意,強(qiáng)欲登高去,無人送酒來。九月九日重陽佳節(jié),我勉強(qiáng)登上高處遠(yuǎn)眺,然而在這戰(zhàn)亂的行軍途中,沒有誰能送酒來。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。我心情沉重地遙望我的故鄉(xiāng)長安,那菊花大概在這戰(zhàn)場上零星的開放了。,強(qiáng)欲登高去,無人送酒來。遙憐故園菊,應(yīng)傍戰(zhàn)場開。,勉強(qiáng),靠近,遙遠(yuǎn),憐惜,把“遙憐”改為“遙思遙想”可好?,對故鄉(xiāng)菊的眷戀對故園菊開在戰(zhàn)場上的憐惜,行軍九日思長安故園,岑參,精讀詩歌,學(xué)法指導(dǎo):分小組合作研討,派代表發(fā)言,1、重陽登高,首句為何要說“強(qiáng)欲”?2、第二句用了什么修辭手法,效果如何?3、你認(rèn)為第三句哪個字用的好?為什么?4、你能展開想象,描繪出最后一句詩表現(xiàn)出來的畫面嗎?,領(lǐng)悟情感,惜花開在戰(zhàn)場邊,作者寫作此詩是想表達(dá)什么樣的情感?,思鄉(xiāng)題中可見,憂國長安,是故園,也是帝都,憂民戰(zhàn)火紛亂,行軍/九日/思/長安故園岑參強(qiáng)欲/登高去,無人/送酒來。遙憐/故園菊,應(yīng)傍/戰(zhàn)場開。,誦讀要求:1、字正腔圓、2、有板有眼、3、有情有味。,課堂小結(jié),一首行軍九日思長安故園,僅僅20個字的絕句,同樣是重陽登高,因為故園戰(zhàn)亂未平,因為寫在行軍路上,寫出了與其他重陽節(jié)詩作不一樣的蕩氣回腸。,課堂小結(jié),學(xué)了這節(jié)課,你有什么收獲?,同年九月,安史之亂得以評定,詩人又回到了故園長安,并且看到了長勢正好的菊花,詩人會作何感想呢?請用一段文字加以描述。,課后作業(yè),

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