2021年XX中學學生體質(zhì)健康管理實施方案

2021年XX中學學生體質(zhì)健康管理實施方案word文檔，下載后可編輯修改 2021年XX中學學生體質(zhì)健康治理方案 為全面加強和改進學校體育工作，確保2030年國家學生體質(zhì)健康標準達到規(guī)定要求，依據(jù)關于進一步加強中小學生體質(zhì)健康治理工作的通知，結(jié)合我校實際，特制定我校學生體質(zhì)健康治理方案，望各部門遵照執(zhí)行。 一.加強宣傳教育引導 通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育比賽、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學生加強體育健康教育宣傳引導，讓家長和中學生了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預防胖肥與近視、錘煉意志、健全人格，首在體育等方面的重要作用，提高學生體育與健康素質(zhì),增強體質(zhì)健康治理的意識和能力。 二開齊開腳體育與健康課程 學校嚴格降實國家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，體育每周3課時，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。 三保證體育活動時光 全面降實大課間跑操制度，每天安排中學生20分鐘的大課間跑操活動，每節(jié)課間要求學生走出教室適量活動和放松，值周組催促檢查。合理安排學生校內(nèi)、校外體育活動時光，著力保障學生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時光。要求班主任和體育老師利用QQ群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習。要對體育家庭作業(yè)加強指導，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。 四提高體育教學質(zhì)量 要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學模式，每學期讓每位學生掌握12項運動技能；要開設籃球、腳球、排球、乒乓球等社團活動，鼓舞學生利用課余和節(jié)假日時光積極參加腳球、籃球、排球等項目的訓練；組織開展形式多樣的“全員體育比賽”活動，提高學生的體制健康。體育教研組要定期舉行集中備課和集體研學，適時對體育課的教學質(zhì)量舉行評價。 五完善體質(zhì)健康治理評價考核體系 學校把體質(zhì)健康治理工作納入績效考核治理體系。高度重視體質(zhì)健康治理工作，建立日常參與、體育鍛煉和比賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制，積極探究將體育比賽成績納入學生綜合素養(yǎng)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育比賽的，要從實際動身，分類指導，舉行評價。要健全家校溝通機制，及時將學生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。 六做好體質(zhì)健康監(jiān)測 全面貫徹降實國家學生體質(zhì)健康標準學生體質(zhì)健康監(jiān)測評價方法等系列文件要求，對體質(zhì)健康治理內(nèi)容定期舉行全面監(jiān)測，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測評估反饋干預保障”閉環(huán)體系。仔細降實面向全體學生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復核制度，建立學生體質(zhì)健康檔案，真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作，研判學生體質(zhì)健康水平，制定相應的體質(zhì)健康提升計劃。 七健全責任機制 要統(tǒng)籌安排學生體質(zhì)健康治理工作，催促細化體質(zhì)健康治理規(guī)定，降實學?！敖】蹈毙ｉL”的工作職責。要將體質(zhì)健康治理工作納入部門的常規(guī)治理工作中，定期召開會議舉行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責制，通過家長會、家長信、班級微信，家訪等形式加強與家長的溝通。 八.強化檢查評估 學校將學生體質(zhì)治理狀況納入學生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估，評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要根據(jù)。學校設立監(jiān)督舉報電話：XXXXXXXXXXX，暢通家長反映問題和意見渠道，及時改進相關工作，切實保障學生體質(zhì)健康科學治理。 XX中學校 2021年X月X日 3