規(guī)范漢字書寫及具體要求.doc

規(guī)范漢字書寫及具體要求寫好漢字是我們每一位中國人的義務(wù)，更是每一位華夏兒女的自豪與驕傲。新課標(biāo)明確指出：“寫字是一項重要的語文基本功。是鞏固識字的手段，對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用。從一年級開始就要嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力?！薄耙訌妼懽纸虒W(xué)，指導(dǎo)學(xué)生認認真真地寫字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。”讓學(xué)生寫方方正正的中國字，做堂堂正正的中國人。一、指導(dǎo)思想以市教育局文件精神為動力。全面貫徹教育方針。認真推行素質(zhì)教育，進一步抓好寫字教學(xué)，拓展寫字教學(xué)科研課題，不斷提高寫字教師的寫字教學(xué)與科研理論水平，不斷提高全體教師的三筆字書寫水平。二、教學(xué)工作（一）加強寫字教學(xué)工作，教師先行。1、努力鉆研寫字教材。認真寫好寫字教案。備課時要結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實際及各班的特點，傳授寫字的基本知識和基本技能，有機結(jié)合寫字教學(xué)，滲透德育、審美教育。既要重視學(xué)生寫好字，更要重視學(xué)生如何做人。2、優(yōu)化寫字課堂教學(xué)，提高課堂效益。要逐步完善寫字教學(xué)的 模式，寫字教師要增強創(chuàng)新意識。學(xué)習(xí)和采用電化教學(xué)手段，適量插入一些書法欣賞教學(xué)內(nèi)容。3、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善寫字教學(xué)評估。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改 革實驗的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高，要求寫字教師要面對現(xiàn)實，在思想上提高認識，在教學(xué)上要有新的作為，需要動腦筋想辦法，不斷提高寫字教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量的一個主要方面，就是如何改進寫字教學(xué)的評價，寫字教學(xué)的評價要有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的書寫姿勢和具有規(guī)范的寫字技能，注意學(xué)生對基本筆畫，漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正整潔；對高年級的書寫評價，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。（二）加強寫字課題研究，提高寫字科研含量。研究的課題是：既重視寫字，更重視育人，寫字教學(xué)要圍繞研究課題內(nèi)容。三、工作措施1、進一步健全學(xué)校寫字教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。充實領(lǐng)導(dǎo)力量。2、大力宣傳寫字教育的重視意義和作用。在教師會上，有機結(jié) 合教育部及市教育局關(guān)于加強寫字教學(xué)的有關(guān)文件精神，引導(dǎo)教師進行細致入微的學(xué)習(xí)，讓大家領(lǐng)會文件精神實質(zhì)。讓大家都來齊抓共管學(xué)校的寫字教學(xué)，真正做到全員、全方位、全過程的重視和推進寫字 教育。充分利用學(xué)校的校園文化墻、對家長、師生、社會廣為宣傳、營造一各良好的學(xué)書寫字的氛圍。3、加強寫字教師隊伍建設(shè)。要提高寫字教師的師德水平，提高 他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，鼓勵他們參加提高書寫或教學(xué)水平的進修學(xué)習(xí)，開展好寫字教師的教研教改活動。調(diào)動他們做好科研課題的積極性，并于5月末開展寫字教學(xué)研討活動，有低、中、高三個年度各出一節(jié)識字寫字課，示范課后進行研討交流。全鎮(zhèn)教師參加。4、采取措施，注意訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫水平。學(xué)校規(guī)定每天學(xué)生的練字時間不少于15分鐘，各班主任應(yīng)根據(jù)本班學(xué)生的實際，針對學(xué)生不同的書寫水平，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和練字要求，制定本班學(xué)生練字的要求和目標(biāo)，開辟寫字園地，增強學(xué)生的寫字興趣。5、依靠各學(xué)科教師參與寫字教育。加強寫字教學(xué)，不僅僅是寫字教師的工作，也是所有老師的共同任務(wù)，寫字教育的真正意義，就是所有教師都必須參與其中，所有教師都是有責(zé)任重視學(xué)生的日常寫字，所有教師都要做好學(xué)生表率。因此，所有教師在撰寫教案、課堂.板書，譽寫評語及書寫要規(guī)范、工整，各科教師都應(yīng)要求學(xué)生作業(yè)時書寫規(guī)范、認真、整潔、真正做到“提筆就是練字時”。 北店學(xué)校